Legislação da Educação Superior e

Políticas de Inclusão.
Aula 01 – Contexto das políticas
Públicas Para a Educação Superior
no Brasil.

Parte 01
Prof. Me. Carlos Eduardo Candido Pereira
Objetivos

1. Compreender a diferença entre ensino

superior e educação superior.
2. Conhecer os tipos de instituições
superiores.
3. Conhecer o panorama atual para a
docência no ensino superior.
1.Ensino e Educação Superior no Brasil

• Ressaltar a escolha pela profissão docente

na Educação Superior.

• Cátedra e departamentalização.

• Burocracia e tríade: ensino, pesquisa e

extensão.
Educação e Ensino

Para Moreira (2013):

- educação significa um conjunto de hábitos
e valores.
- ensino significa repasse de conhecimento.

O termo “educação no ensino superior”

corresponde a uma gama maior de
regulamentos e regras definidos (LDBEN).
A normatização da Educação Superior na
atualidade chegou a tal característica por
meio de duas principais legislações, a saber:
- A Constituição Federal (artigo 207).
- LDBEN nº 9394 (artigo 52).
Organização Acadêmica

Pluricurricular
1 ou + AC
Profissionais e
Tecnológicas
Legislação da Educação Superior e
Políticas de Inclusão.

Aula 01 – Contexto das Políticas

Públicas para a Educação Superior
no Brasil.
Parte 02
2. ATUAL CONTEXTO DA EDUCAÇÃO
SUPERIOR NO BRASIL
• Espaço de trabalho em extrema expansão.
• Perspectivas de trabalho na docência do
ensino superior brasileiro.
• Este setor teve estímulo do governo.
• Iniciativa privada que mais contribuiu para
este aumento.
• As políticas de estímulo governamental para o
setor permitiu atendimento de grande
demanda social que estava reprimida.
• EAD.
• De acordo com o MEC/INEP (2010), a
Educação a Distância (EAD) já responde por
14,6% das matrículas de graduação no ensino
superior do País.
• IBGE (2010) verificou que o Brasil tinha 6,5
milhões de universitários, sendo 6,3 milhões
em cursos de graduação e 173 mil na pós-
graduação. Desta quantia, quase 1 milhão de
alunos estudam em cursos a distância.
• A década 2001-2010 fez dobrar o número de
universitários no país.
Cursos de graduação mais procurados
Curso Matrícula Concluintes Ingressantes
Direito 645.605 84.283 181.156
Administração 625.763 101.604 195.259
Enfermagem 209.165 41.367 60.768
Pedagogia 207.070 44.211 70.796
Ciências Contábeis 194.251 28.481 67.653
Psicologia 124.527 16.641 41.074
Engenharia Civil 110.371 4.377 58.986
Gestão de Pessoas/RH *** 93.987 21.113 50.063
Ciência da Computação 93.533 12.402 31.451
Fisioterapia 89.888 15.804 29.479
Engenharia de Produção 87.683 6.437 33.816
Formação do Professor de Educação Física 86.252 17.282 30.763
Farmácia 79.921 15.684 22.999
Arquitetura e Urbanismo 68.224 5.839 25.103
 Cursos de graduação mais procurados
EAD

EAD Matrícula Tecnológico

Curso Matricula Curso Matricula

Pedagogia 247.216 Gestão de Pessoal/RH 81.510

Administração 121.303 Gestão Lógica 51.022

Análise e Desenvolvimento de
Serviço social 64.299 40.810
Sistemas

Empreendedorismo 53.459 Empreendedorismo 36.713

Gestão de
47.282 Marketing e Propaganda 29.841
pessoal/RH
Tipo de trabalho dos docentes
IES Particulares
Regime de Trabalho
IES Particulares
Questões da aula.

O ensino superior sempre existiu?

Será que ele sempre existiu aos moldes que o
conhecemos atualmente?
Qual é o contexto político atual do Ensino
Superior?