Exercícios de Concordância Verbal

EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA VERBAL

Chegou a hora de falarmos sobre concordância verbal, conteúdo fundamental para a escrita de textos coesos e de
fácil entendimento. Relembre algumas regras e teste seu conhecimento!

CONCORDÂNCIA VERBAL COM SUJEITO SIMPLES (PRINCIPAIS CASOS)

Casos especiais
 Núcleo do sujeito = substantivo coletivo. O verbo fica no singular.
Exemplo: O grupo organizou a apresentação do trabalho.
 Núcleo do sujeito = substantivo coletivo seguido de nome no plural. O verbo pode ficar no singular ou no
plural.
Exemplo: O grupo de alunos organizou a apresentação do trabalho.
O grupo de alunos organizaram a apresentação do trabalho.
 Sujeito = expressão partitiva (a maioria, a minoria, parte de etc.). O verbo pode ficar no singular ou no
plural.
Exemplo: A maioria dos alunos apresentou um bom trabalho.
A maioria dos alunos apresentaram um bom trabalho.
 Sujeito = pronome de tratamento. O verbo é usado em terceira pessoa e concorda em número com o
pronome.
Exemplo: Sua Santidade visitou o Brasil no último ano.
Concordância com expressões de porcentagem
 Expressão que indica porcentagem seguida de outra palavra. O verbo concorda com a palavra.
Exemplo: Apenas 20% dos estudantes aprovaram o novo sistema de cotas.
 Quando a palavra que segue a expressão está no plural. O verbo concorda com ela.
Exemplo: Apenas 20% do grupo aprovou o novo sistema de cotas.
 Quando a expressão de porcentagem não é seguida de nenhuma palavra. O verbo concorda com o
número.
Exemplo: 1% aprovou o novo sistema de cotas.
20% aprovaram o novo sistema de cotas.
Números fracionários
 Quando tais números forem sujeito da oração, o verbo concorda com o número que encabeça a fração.
Exemplo: Um terço dos alunos daquela escola fez a prova do vestibular ontem.
Dois terços dos alunos não fizeram a inscrição para o Enem.
Pronomes relativos que e quem
 Que = sujeito. Verbo concorda com a palavra que o antecede.
Exemplo: Sou eu que cuido dos meus pais.
 Quem = sujeito. Verbo concorda com a palavra antecedente ou fica na 3ª pessoa.
Exemplo: Sou eu quem cuido dos meus pais.
Sou eu quem cuida dos meus pais.
Orações sem sujeito
Normalmente com verbos impessoais, que ficam na 3ª pessoa do singular.
Exemplo: Choveu muito na minha cidade.
Há muitos alunos inscritos no vestibular.
Faz anos que eu o conheço.
Concordância com sujeito composto (Principais casos)
Regra geral
 Sujeito composto = verbo conjugado no plural.
Exemplo: Ana e sua mãe compraram os vestidos para a formatura.
 Sujeito composto posposto ao verbo = verbo conjugado no singular ou no plural.
Exemplo: Comprou os vestidos para a formatura Ana e sua mãe.
Compraram os vestidos para a formatura Ana e sua mãe.
 Quando o núcleo do sujeito for um pronome indefinido. Verbo fica no singular.
Exemplo: Alunos, funcionários, familiares, ninguém soube explicar o desaparecimento do colega.
 Expressão um e outro. A concordância verbal é facultativa para singular ou plural.
Exemplo: Um e outro aluno sabia o conteúdo em sua totalidade.
Um e outro aluno sabiam o conteúdo em sua totalidade.
 Expressão um ou outro. O verbo fica na 3ª pessoa do singular.
Exemplo: Um ou outro aluno participou do seminário.
CONCORDÂNCIA COM O VERBO SER
 Este verbo pode concordar com o sujeito ou com o predicativo do sujeito.
Exemplo: O aluno é as maiores recompensas dos professores. (verbo concorda com o sujeito “o aluno”)
Aquilo eram devaneios de uma alma ferida. (verbo concorda com o predicativo do sujeito
“devaneios”).
 Quando o sujeito se refere a quantidade. O verbo é invariável, fica no singular.
Exemplo: Dois quilos de macarrão é pouco para a festa da família.
 Com dias do mês, o verbo pode ser conjugado no singular ou no plural.
Exemplo: Hoje é dia 10 de maio.
Hoje são dez de maio.
 No caso de indicação de horas. O verbo concorda com o número mais próximo.
Exemplo: São nove horas.
É uma hora.

Depois de relembrar alguns casos de concordância verbal, teste seu conhecimento a respeito!

1. Assinale a alternativa em que todas as palavras preenchem as lacunas de forma correta.

2. Os alunos chegaram cedo. O grupo ___________________ do seminário escolar. (participar – pretérito
perfeito do indicativo)
3. Durante a palestra, grande parte dos alunos __________________ contra o novo sistema de cotas.
(protestar – futuro do presente do indicativo)
4. . Sua Excelência ______________________ homenagem nesta segunda-feira. (receber – futuro do
presente do indicativo)
5. Uma pequena parte das questões do teste seletivo __________________ problemas. (apresentar –
pretérito imperfeito do indicativo)
a) participou; protestará; receberá; apresentou.
b) participava; protestará/protestarão; receberia; apresentava/apresentavam.
c) participou; protestará/protestarão; receberá; apresentava/apresentavam.
d) participou; protestará/protestarão; recebera; apresentava/apresentavam.

2. (CESGRANRIO/FINEP/ANALISTA/2011) A concordância verbal está de acordo com a norma padrão em:

a) Cada um dos curadores foram responsáveis por um tema.
b) Muitos cartões vem decorados com guirlandas de flores.
c) A maior parte dos cartões expostos encantou os visitantes.
d) Está acontecendo diversos eventos sobre meios de comunicação na cidade.
e) Haviam poucos estudantes interessados em meios de comunicação do passado.

3.(BRASIL ESCOLA) Assinale a única alternativa em que a concordância verbal está inadequada segundo a
gramática normativa:
a) A maioria das mulheres gosta de maquiagem.
b) 79% acredita na aprovação.
c) 1/3 da população votou nulo.
d) Cerca de duzentas pessoas reclamaram do serviço.
e) Mais de uma criança passou mal com a merenda.
4. Assinale V para as alternativas em que a concordância verbal está adequada e F para as alternativas em que
está inadequada.
a) [ ] Sou eu que paga a conta hoje.
b) [ ] Apenas 12% dos alunos responderam ao questionário.
c) [ ] Um quarto dos entrevistados não dominam a norma-padrão da língua.
d) [ ] A maioria dos estudantes participará das passeatas.
e) [ ] Vossa Santidade chegou ao Vaticano na manhã de hoje.

5.(FUMARC/2013) A concordância verbal justifica-se pelo sujeito composto em:

a) O debate sobre o tempo da pena ou da idade do infrator é secundário.
b) Nossas crianças e adolescentes demandam por mais Estado constitucional e menos Estado penal.
c) Porém, não se sustenta sob o ponto de vista de uma ética da alteridade, da generosidade e da responsabilidade
de todos nós, adultos, […].
d) […] esse debate sustenta, lamentavelmente, o discurso oportunista e eleitoreiro de políticos […].

6.Assinale a alternativa em que todas as opções preenchem as lacunas adequadamente.

Aquilo ________________ sonhos distantes. (é/são)
Seu orgulho _______________ os filhos em boas universidades. (é/são)
Cinco quilos de carne _______________ muito para o churrasco de domingo. (é/são)
Aquele bebê _______________ as alegrias da família. (é/são)
a) é; é; são; são.
b) são; é; é; são.
c) são; são; é; são.
d) são; são; é; é.
e) é; é; é; são.

7.Assinale a alternativa que apresenta inadequação com relação à norma-padrão da língua portuguesa.
a) Um e outro jornalista tinham uma matéria interessante para publicar.
b) Um ou outro jornalista se pronunciou sobre o assunto.
c) À coletiva de imprensa, compareceu o jornalista e seu assistente.
d) O jornalista e seu assistente compareceu à coletiva de imprensa.
e) À coletiva de imprensa, compareceram o jornalista e seu assistente.
8.(CESCEM–SP) Já ___ anos, ___ neste local árvores e flores. Hoje, só ___ ervas daninhas.
a) fazem, havia, existe
b) fazem, havia, existe
c) fazem, haviam, existem
d) faz, havia, existem
e) faz, havia, existe
9.(UFPR) Considere as seguintes formas verbais:
havia recebido
tinha recebido
estava recebendo
iria estar recebendo

Na frase “Todas as notícias daquele dia foram redigidas a partir dos documentos que a direção do
jornal recebera do ministério público”, a forma verbal destacada pode ser substituída, mantendo-se a relação de
sentido temporal e sem prejuízo à obediência à língua culta, por:
a) 4 apenas
b) 1, 2 e 3 apenas
c) 3 e 4 apenas
d) 1 e 4 apenas
e) 1 e 2 apenas
10.(ACAFE) A frase cuja concordância verbal está de acordo com as normas gramaticais é:

a) Se houvesse mais homens honestos, não existiriam tantas brigas por justiça.
b) Filmes, novelas, boas conversas, nada o tiravam da apatia.
c) É precaríssima as condições do prédio.
d) Não veio daí os males sofridos pela sociedade brasileira.
e) Houveram dificuldades para eu assumir o cargo.