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MODULE 2: INITIATION AUX

SYSTEMES D’EXPLOITATION

PROFESSEUR: COULIBALY GNINLGONAKAN


ROMARIC
Enseignant-chercheur à l’ENSEA
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MODULE 2: INITIATION AUX SYSTEMES D’EXPLOITATION

PLAN DU COURS
FONCTIONS DU SYSTÈME D’EXPLOITATION

LE SYSTÈME MS-DOS

L’ENVIRONNEMENT GRAPHIQUE DE WINDOWS

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MODULE 2: INITIATION AUX SYSTEMES D’EXPLOITATION

I. FONCTIONS DU SYSTÈME D’EXPLOITATION


1. Généralités

Nécessité d’opérations préparatoires pour qu’un ordinateur soit capable d’exécuter


un programme en vue d’assurer les échanges entre les composants de l’ordinateur
C’est le système qui assure qui assure tâches de liaison entre le matériel,
l’utilisateur et les applications.
Le système d’exploitation fournit un certain nombre d’outils pour gérer la machine.
Il joue le rôle d’unifcateur des instructions qui gèrent le matériel

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MODULE 2: INITIATION AUX SYSTEMES D’EXPLOITATION

I. FONCTIONS DU SYSTÈME D’EXPLOITATION


1. Généralités
La communication avec le système d’exploitation s’établit par l’intermédiaire d’un
langage de commandes et un interpréteur de commandes, cela permet à l’utilisateur
de piloter les périphériques en ignorant tout des caractéristiques du matériel qu’il
utilise, de la gestion des adresses physiques

Les données sur les systèmes d’exploitation sont organisées en répertoires et en


fchiers.

Un fchier est une suite d’informations binaires, c’est-à-dire une suite de et de 0.

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Un fchier est enregistré sous la forme nom_du_fchier.ext.
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I. FONCTIONS DU SYSTÈME D’EXPLOITATION


1. Généralités
La longueur du nom varie selon le système d’exploitation :
 8 caractères pour le nom du fchier et 3 pour l’extension sous DOS
 256 caractères pour le nom et l’extension sous Windows 95
Les répertoires sont considérés comme des objets informatiques qui
contiennent des fchiers.
Ils peuvent contenir aussi bien:
 des fchiers
 des répertoires

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I. FONCTIONS DU SYSTÈME D’EXPLOITATION


2. Exemple de système d’exploitation
On en distingue plusieurs types selon qu’ils peuvent gérer simultanément
des informations d’une longueur de 06 bits, 32 bits, 64 bits ou plus
 Les UNIX, et dérivés d'UNIX (UNIX based, UNIX like...)
 Les Windows
 MS-DOS
 Le MAC/OS X

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II. SYSTÈME MS-DOS


1. Généralités
Microsoft Disk Operating System développé par Microsoft dont la première version
est née en 0980
Les noms de fchiers ne doivent pas contenir :
 de blanc (espace), de virgule (,), de barre oblique inverse (\)
 de point (sauf le point qui sépare le nom de l'extension)
Les caractères de chemin :
 \ : désigne répertoire racine et aussi séparateur de chemin
 . : le répertoire courant
 .. : le répertoire parent
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II. SYSTÈME MS-DOS


2. Commandes MS-DOS
Commandes pour gérer les répertoires :
 DIR: Lister le contenu d’un répertoire
 MD: Créer un répertoire
 CD: Changer de répertoire
 RD: Efacer un répertoire vide
Commandes pour gérer les fchiers :
 TYPE: Lister le contenu d’un fchier
 COPY: Copier un fchier
 REN: Renommer un fchier
 DEL: Supprimer un fchier
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II. SYSTÈME MS-DOS


3. Exercices

Exercice :
Le répertoire courant est "c:\.....\....>"
 Créez le répertoire "ESSAI-0 " dans votre répertoire
 Sans changer de répertoire, créer le fchier "contenu.txt " dans ESSAI-0
 Copier dans le même répertoire en le renommant "TRUC.TXT".

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II. SYSTÈME MS-DOS


3. Exercices
Exercice:
 Le répertoire courant est "c: .........\>ESSAI-0"
 Dans le répertoire "ESSAI-0", créez les répertoires "ESSAI-00" et "ESSAI-02"
 Descendez dans le répertoire "ESSAI-00"
 Changer de répertoire en retournant à ESSAI-0, copiez le fchier "TRUC.TXT"
dans "ESSAI-02" en le renommant "TRUC-02.TXT".

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II. SYSTÈME MS-DOS


3. Exercices
Exercice:
 Le répertoire courant est "C: ........\ESSAI-0\ESSAI-02 >"
 Afchez, en une seule commande, la liste de tous les fchiers fnissant par
"TXT".
 Modifer le fchier " contenu.txt " en y ajoutant le texte suivant: «  Un
ordinateur sans logiciels ( programmes ) est une ferraille
il ne sert à rien comme une voiture sans carburant . Pour
que ces programmes soient traités par l’ordinateur il faut
un système d’exploitation qui sert comme un
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intermédiaire entre la machine et l’utilisateur . »

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