Juin 2019 Inspection pédagogique régionale de LVE anglais – académie de Poitiers SOMMAIRE RAPPELS SUR LES PROGRAMMES et L’ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS (D.3) Références, niveaux ciblés, organisation des enseignements, thèmes, axes du programme.
L’EVALUATION POUR LE BACCALAUREAT (à c. de la session 2021) (D10)
Les épreuves dans la voie générale, les épreuves dans la voie technologique, le parcours de l’élève au lycée.
EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN
LVA & LVB (voies gale et technologique) + ETLV (voie technologique) (D14)
EVALUATION DE LA DNL (DANS & HORS SECT°s EUROPEENNES) (D.18)
EVALUATION DE LA SPECIALITE LLCER (D.20)
Formation des enseignants d’anglais Tableau synoptiqueJuin enseignements 2019 / évaluation (D23) NOTA BENE (D.24) Inspection pédagogique régionale de LVE anglais – académie de Poitiers RAPPELS SUR LES PROGRAMMES ET
L’ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS
Réforme lycée GT – formation LVE anglais – Académie de Poitiers – juin 2019
Références Organisation et volumes horaires pour la classe de seconde et pour le cycle terminal http://cache.media.education.gouv.fr/file/29/37/5/BO_MEN_29V3_986375.pdf
Programmes d’enseignement de langue vivante
de seconde générale et de cycle terminal https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=138130
Contrôle continu pour l'évaluation des enseignements de LVA et LVB
Epreuves communes de contrôle continu des enseignements de
spécialité suivis uniquement pendant la classe de première https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=141190
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Références : PROJET pour l’évaluation de la spécialité LLCER en terminale de la voie générale
PROPOSITION du Conseil supérieur des programmes
relatives aux épreuves d’examen en LLCER (langues, littératures et cultures étrangères et régionales), classe terminale de la voie générale https://cache.media.education.gouv.fr/file/CSP/24/0/Projet_Epreuves_examen_LLCER_Tle_Voie_G_1135240.pdf
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Niveaux du CECRL ciblés
Réforme des lycées GT – Enseignements, programmes, évaluation
Organisation des enseignements (horaires)
Seconde Première Terminale
Générale Technologique Générale Technologique
LVA et LVB 5h30 4h30 4h 4h 4h
(horaire globalisé) dont 1h d’ETLV dont 1h d’ETLV (LVA) (LVA) LVC 3h 3h 3h 3h 3h
Spécialité 4h 6h LLCER
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L’EVALUATION POUR LE
BACCALAUREAT L’évaluation
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L’évaluation
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EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS DE TRONC COMMUN LVA & LVB (ANCIENNEMENT « LV1 » & « LV2 ») + L’ETLV EN LVA (DANS LA VOIE TECHNOLOGIQUE)
Évaluation de la LVA et la LVB dans le tronc commun
3 « E3C » (épreuves communes de contrôle continu) réparties sur les deux années du cycle terminal Des « sujets 0 » ont été publiés sur Eduscol : https://eduscol.education.fr/cid141765/sujets-zero-1e-bac-2021.html
« Deux séries d’épreuves de contrôle continu sont organisées en classe de première à partir de l’année 2019-2020. Ces épreuves portent sur des enseignements communs et l’enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de première ; l’enseignement scientifique et la spécialité ne sont évalués que lors de la deuxième série. [...] Ces sujets zéro donnent des exemples de ce qui pourra être attendu lors des épreuves communes de contrôle continu (E3C) en classe de première. Ils peuvent comporter des éléments de réponse, des graphiques en couleur, des points d’analyse du sujet, ou comporter différentes parties de sujets à recomposer, et ne présagent pas de la forme finale du sujet d’examen. »
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Evaluation
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Evaluation de l’ETLV en LVA (pour les élèves de la voie technologique uniquement)
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LES SECTIONS EUROPÉENNES & LES ENSEIGNEMENTS DE DNL HORS SELO https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=38461 LA SPÉCIALITÉ LLCER (LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ETRANGÈRES OU RÉGIONALES) Evaluation de la LLCER pour les élèves qui ne poursuivent pas dans cette spécialité en terminale)
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Ce diaporama est extrait d’une présentation utilisée en support de formation dans les réunions départementales de juin 2019 à Angoulême, Saint-Jean d’Angély, Niort et Poitiers.
Il a été conçu par l’inspection pédagogique régionale d’anglais de
l’académie de Poitiers (Mmes Charamon-Hill et Luyer-Tanet) à partir des textes, publiés par le Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse, dont les références sont communiquées ; sa lecture ne saurait pour autant se substituer à celle de ces textes, qui seuls font autorité.
L’inspection remercie Mmes Carine Arnal, Emmanuelle Bladier-Murer et
Katy Garnier-Colas ainsi que M. Christian Fradin pour leur précieuse collaboration.
Contact : sylvie.luyer-tanet@ac-poitiers.fr
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