MATEMÁTICA BÁSICA

MÓDULO 1: FUNCIÓN REAL DE VARIABLE REAL

Curso: Matemática básica
Módulo 1: Función real de variable real

© Universidad Privada del Norte, 2020

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 Contenido

1. Introducción 3

2. Relaciones binarias de R en R 3

3. Función 4

4. Tipos de funciones 7

5. Gráfica de funciones 8

6. Modelos matemáticos 10

7. Referencias bibliográficas 12
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1 INTRODUCCIÓN

La idea de función es uno de los conceptos más importantes en matemáticas. Así como en gran
medida los pares ordenados constituyen las correspondencias entre la primera y segunda coor-
denadas, una función es un tipo especial de correspondencia entre un conjunto y otro. Observe
lo siguiente:

A cada empleado en una compañía le corresponde un salario

A cada CD en una tienda de música le corresponde su precio.
A cada número real le corresponde el cubo de ese número.

En cada uno de estos ejemplos, el primer conjunto se llama dominio y el segundo conjunto se
llama rango. Dado un miembro del dominio, existe exactamente un miembro del recorrido al
cual este corresponde. Este tipo de correspondencia se llama función.

2 RELACIONES BINARIAS DE R EN R

Dados dos conjuntos A y B, una relación binaria R de A en B es cualquier subconjunto de A × B;

es decir: R A × B.
NOTA:
1. Si un elemento (a; b) R, se denota a R b (a está relacionado con b según la relación R).
2. Una relación binaria R de R en R es cualquier subconjunto de .
Es decir: .

2.1 Dominio y rango de una relación de R en R

Sea la relación binaria .

2.1.1 Dominio de una relación de R en R:

Es el conjunto formado por todas las primeras componentes de los pares ordenados de la
relación.

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Ejemplo Diagramas y pares ordenados como relaciones

La figura muestra una relación entre las regiones y el número de representantes al congreso de la
república del Perú. La relación podría denominarse "número de representantes".

Número de
Regiones
representantes

Ica
Tacna 2
Tumbes 4
Piura 6
La Libertad 7
Arequipa

En esta relación, Ica corresponde a 4, Tacna corresponde a 2, y así sucesivamente. Usando

pares ordenados, esta relación se expresaría como
{(Ica, 4), (Tacna, 2), (Tumbes, 2), (Piura, 7), (La Libertad, 7), (Arequipa, 6)}

3 FUNCIÓN

Definición: Una función f es una regla de correspondencia que asocia a cada objeto x en un
conjunto denominado dominio un solo valor f(x) de un segundo conjunto. El conjunto de todos
los valores así obtenidos se denomina rango de la función.
Podemos afirmar que no todas las relaciones son funciones.

3.1 Notación funcional:

.
es un símbolo para la regla que define a la función.
es la variable independiente
es la variable dependiente
es el valor de la función en x, o la imagen de x.

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3.2 Dominio de una función

DOMINIO DE UNA FUNCIÓN – formalmente

Se llama dominio de al conjunto de los valores que toma la variable indepen-
diente , tal que existe.

Sea la función

DOMINIO DE UNA FUNCIÓN – gráficamente

El dominio de una función se obtiene proyectando sobre el eje cada uno de los puntos de la
gráfica.

3.3 Rango de una función

RANGO DE UNA FUNCIÓN – formalmente

El rango de es el conjunto de todos los valores que toma.
Sea la función

RANGO DE UNA FUNCIÓN – gráficamente

El rango se obtiene proyectando sobre el eje cada uno de los puntos de la gráfica

Ejemplo
Encuentre el dominio de cada una de las siguientes funciones; encuentre el rango para las
funciones de a) y b).
a) b) c)

Solución
a) No hay restricciones para los números sustituidos en x, de manera que el dominio consiste en
todos los números reales. Ya que el cuadrado de cualquier número real es no negativo, 4x2
tiene que ser no negativo. Por lo tanto, el rango y ≥ 0. Si usamos un graficador, obtendremos
la gráfica que aparece en la figura siguiente.

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14
12
10
8
6
4
2

-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-2

a) La restricción es que 4 - x no puede ser negativo. Así, el dominio solo consiste en números
menores o iguales que 4. Es decir, el dominio es el conjunto de números reales que satisfacen
x ≤ 4. Puesto que siempre es no negativo, el rango es todas las y ≥ 0.

4
3
2
1

-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-1
-2

-3

a) La restricción es que 4 - x no puede ser negativo. Así, el dominio solo consiste en números
menores o iguales que 4. Es decir, el dominio es el conjunto de números reales que satisfacen
x ≤ 4. Puesto que siempre es no negativo, el rango es todas las y ≥ 0.

8
6
4
2

-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2
-4
-6

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4 TIPOS DE FUNCIONES

Existen muchos tipos de funciones y entre ellos tenemos:

Función polinómica,
Función racional,
Función lineal,
Función definida por partes,
Función exponencial,
Función logarítmica, etc.

4.1 Función polinómica

Este tipo de función se representará por:

Donde:

4.2 Función racional

Se define función racional a la función cuya regla de correspondencia es el cociente de dos
polinomios.

Notación:

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Ejemplo
Un caso particular de una función racional es la función:

Su representación gráfica es:

5 GRÁFICA DE FUNCIONES

Si “f” es una función con domino “A”, entonces la gráfica de “f” es el conjunto de pares ordenados:
localizados en el plano cartesiano.
En otras palabras, la gráfica de “f” es el conjunto de todos los puntos (x; y) tales que y = f(x); esto
es, la gráfica de “f” es la gráfica de la ecuación y = f(x).

5.1 IDENTIFICACIÓN DE UNA FUNCIÓN - Criterio de la recta vertical

“La gráfica de una función es una curva tal que, al trazar una recta vertical sobre ella, está la
corta a lo más en un punto”.

Determine si las siguientes gráficas es la gráfica de una función.

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a) b) c)

d) e) f)

Solución
a) La gráfica es de una función. Resulta imposible trazar una recta vertical que interseque la
gráfica en más de una vez.
b) La gráfica no es de una función. Una recta vertical (en efecto, muchas rectas) interseca la
gráfica más de una vez.
c) La gráfica no es de una función
d) La gráfica es de una función.
e) El gráfico es de una función.
f) El gráfico no es de una función.

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6 MODELOS MATEMÁTICOS

La aplicación de las matemáticas yace en la capacidad de identificar una representación mate-

mática relevante de un fenómeno del mundo real. Esta relación se conoce como modelo mate-
mático. Un modelo es relevante si capta con éxito los atributos del fenómeno que son significati-
vos para el constructor del modelo. Por ejemplo, el modelo matemático de la demanda repre-
senta la interrelación entre el precio de una mercancía y la cantidad demandada, es decir “p” y
“q”.
Los modelos matemáticos con frecuencia se aproximan a la realidad. Si el modelo es una buena
aproximación, puede ser muy útil en el estudio de la realidad y toma de decisiones relacionadas
con ésta. Caso contrario realice otro análisis y encuentre otro modelo matemático.

CONTRUCCIÓN DE UN MODELO MATEMÁTICO

Pasos:

Observar detenidamente el suceso o el problema real, identificando los datos más relevantes
o dados, asimismo determinar las variables (variable dependiente e independiente).

Relacionar la (las) variable(s) con los datos a través de una función, validando la función con
algún dato particular.

Procesar y analizar la información obtenida.

Responder e interpretar su resultado.

La modelación matemática es un proceso permanente, posiblemente siempre en constante

cambio.
Por ejemplo, determinar un modelo matemático que posibilite una predicción precisa del creci-
miento de la población no es un asunto sencillo. Con seguridad, un modelo creado sobre la
población necesitará modificarse a medida que se genere información adicional pertinente.

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Aunque los modelos pueden revelar información útil, siempre hay que tener precaución cuando
se utilicen. Un caso puntual es un estudio que muestra que los récords mundiales en toda com-
petencia de atletismo pueden modelarse mediante una función lineal. En particular, el recorrido
de la milla,

Donde R es el récord mundial en minutos, y x es el año. Roger Bannister sorprendió al mundo en

1954 al romper la marca de la milla en 4 minutos. Reemplazando 1954 por x, se obtiene:

El récord fue real de 3;59,4, este modelo será útil durante 40 o 50 años para predecir el récord
mundial en el recorrido de la milla.

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BIBLIOGRAFÍA

Allen R. Ange.l (2008). “Álgebra Intermedia”. 7ma Edición. México. PEARSON EDUCACIÓN.

Charles D. Miller, Vern e. heeren, John Hornsby (2016). “Mathematical ideas”. 13th edition. Pear-
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Harshbarger, Reynolds (2005). “Matemáticas aplicadas a la administración, economía y

ciencias sociales”. 7 edición. Mc Graw Hill.

Marvin. Bittinger (2002). “Cálculo para ciencias económico- Administrativas”. 7 Edición. Addin-
son Wesley.

Sullivan M (2017). “COLLEGE ALGEBRA. Enhanced with Graphing Utilities” Seventh Edition.
Pearson Education.

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