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der Kritik: Gewalt ist
fester Teil des Alltags
Leben ohne Smartphone nicht vorstellen. vieler Jugendlicher.
ARBEITSBLATT:
Sprechen
Immer mehr Kinder können sich ein
Partnerarbeit
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weiter senden.
für Jugendliche darf
dann die Schlagzeilen in einer Tabelle: Sind sie positiv oder negativ?
Erfolg: Bildungskanal
1. Lies deinem Partner / deiner Partnerin die Schlagzeilen vor. Sortiert
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ARBEITSBLATT: Mediennutzung
Z F E R N S E H E R S K
E S M A R T P H O N E I
I M C D L F B U C H G N
T P K I N T E R N E T O
S 3 C O M P U T E R A T
C Z E I T U N G M Y B E
H A P P B R I E F V L L
R F O T O G R A F I E E
I D P A L M Q D V D T F
F L K A S S E T T E Ö O
T F A X W L A P T O P N
S C H A L L P L A T T E
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10. 20.
Hören/Sehe Einzelarbeit
n
Das zweite Mädchen nutzt morgens, mittags, abends und nachts Whatsapp.
Der erste Junge mag alte Medien, wie z.B. Schallplatten, lieber.
Was sagen die Mädchen in der Mitte Warum guckt das dritte Mädchen viel
des Videos über Bücher? Fernsehen?
Sie lesen zu Hause gerne Bücher. Sie findet die Sendungen interessant.
Sie lesen Bücher nur für die Schule. Sie sieht oft nur aus Langerweile fern.
Sie haben noch nie Bücher gelesen. Sie möchte Schauspielerin werden.
Warum liest das Mädchen mit Mütze Was sagt das Mädchen über
täglich Bücher? Jugendzeitungen?
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Sprechen Klassengespräch
sieht maximal eine Stunde ist jeden Tag mindestens ist jeden Tag maximal 1,5
am Tag fern. vier Stunden im Internet. Stunden im Internet.
spielt täglich
hört Schallplatten. Computerspiele. spielt nie Computerspiele.
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5. Wie oft siehst du fern? Sortiere die Adverbien der Häufigkeit auf der
Treppe und schreibe zu jedem Wort einen Beispielsatz aus deinem
Leben.
©w ww .p asch - n et. de | A utor: Janek Scholz 4 / 5 4 / 5
ARBEITSBLATT: Mediennutzung
nie –
immer
manchmal
oft – selten
häufiger
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6.
Schreiben Einzelarbeit