“Les jeux dans l’enseignement du français”

Materialul prezintă câteva jocuri pe care le-am învatat în timpul activităţilor de formare continuă la care am
participat datorită finanţării ANPCDEFP.
În perioada 12-23 iulie 2010 am beneficiat de o bursă Comenius şi cursul ales de mine “Le jeu théâtral dans
l’enseignement du français” s-a desfăşurat la Centre d’Approches Vivantes et des Médias, Vichy, Franţa.

Jeux
1. „Je te vois”

Les élèves sont disposés en cercle. Au centre il y a une personne. Elle indique du doigt ( sans
parler) quelqu’un du cercle. La personne designée doit s’accroupir. Les personnes qui sont à droite
et à gauche de la personne accroupie doivent dire „Je te vois” en indiquant du doigt l’une vers
l’autre. La plus rapide passe au centre.

2. „Le jeu des lettres”

Les élèves sont disposés en cercle. Un élève touche l’epaule du voisin qui est à gauche et
dit : Bonjour. Je m’appelle (Simona).
L’autre personne dit: Bonjour.(Smn) (dit seulement les consonnes du prenom entendu)et
ainsi de suite.
La même chose avec les voyelles.

3. „L’ objet”

Les élèves sont disposés en cercle. On passe un objet au voisin sans parler. L’objet peut
changer . À la fin chaque élève dit ce qu’il a reçu et ce qu’il a donné.

4. „La ligne imaginaire”

Se classer en ligne par ordre de.....

a) l’initiale du prenom
b) le prenom des meres
c) le jour de naissance

5. „On marche comme......”

Les élèves marchent . Chaque élève doit être le meneur du jeu et dire une consigne (le
meneur du jeu doit toucher l’epaule de quelqu’un pour que celui-ci devienne le meneur du
jeu)
Exemple:
Consigne: On marche comme...(un vieux , un enfant de 5 ans, quelqu’un qui est en retard,
quelqu’un qui veut entrer dans la maison sans faire du bruit, etc)