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Effects of Exercise Programs to Prevent Decline


in Health-Related Quality of Life in Highly
Deconditioned Institutionalized Elderly Persons

Article in Archives of internal medicine · January 2010


DOI: 10.1001/archinternmed.2009.489 · Source: PubMed

CITATIONS READS

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8 authors, including:

Philippe Diolez Isabelle Bourdel-Marchasson


University of Bordeaux Centre Hospitalier Universitaire de Bordeaux
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SEE PROFILE SEE PROFILE

Available from: Isabelle Bourdel-Marchasson


Retrieved on: 09 August 2016
Programmes d’exercice pour prévenir la diminution
de la qualité de vie liée à la santé chez les personnes
âgées en très mauvaise forme physique vivant en
établissement

Un programme tai-chi adapté aux adultes âgés de plus de 65 ans d’une durée de six mois pour influer positivement sur
la qualité de vie liée à la santé.

Visitez le site web

I. Information sur les citations/liens

Document principal
Auteurs:
A Dechamps, P Diolez, E Thiaudiere, A Tulon, C Onifade, T Vuong, C Helmer, E Bourdel-Marchasson.
Titre du document:
Effects of exercise programs to prevent decline in health-related quality of life in highly deconditioned institutionalized
elderly persons.
Publication ou source:
Arch Intern Med. 2010;170(2):162-169.
Date:
2010-01-25

Type de source
Journal publié

Langue
Anglais

Examen systématique

Lien avec des données probantes découlant de l'examen systématique

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À déterminer

II. À propos de l'intervention: caractéristiques générales

Pays à l'origine de l'intervention


France

Sujets de santé traités

Promotion de la santé et facteurs de protection reliés au comportement


● Activité physique [objectif principal]

Déterminants de la santé
● Hygiène de vie et capacités d’adaptation [objectif principal]

Priorité/population cible pour effectuer une intervention:

Périodes de vie
● Aînés (50-69 ans) [objectif principal]
● Vieillards (70 ans et plus) [objectif principal]

La population concernée par l'intervention fait face aux


défis/risques suivants
● Piètre qualité de vie

Niveaux écologiques pertinents


● Niveau individuel (p. ex. comportement individuel, connaissances, croyances, attitudes)

Milieu environnant

Autres milieux communautaires:


● Milieu de soins de santé [objectif principal]

Niveau d'intervention politique/administratif:


● Municipal

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III. Fondements de l'intervention

Promoteurs de l'intervention
L'intervention a été élaborée par: un individu ou un groupe d’individus (mais non par une organisation formelle)

Chercheurs universitaires et hospitaliers

Buts et objectifs de l'intervention


Le but de cette intervention était d’offrir chaque semaine pendant six mois quatre séances de tai-chi adapté de 30
minutes. L’intervention visait à accroître la capacité d’effectuer les activités de la vie quotidienne (se laver, s’habiller,
aller aux toilettes, marcher, manger et continence), à diminuer le nombre de troubles comportementaux, à accroître la
fonction physique (force, équilibre, flexibilité, capacité cardiovasculaire) et à diminuer la dépression.

Sources de financement utilisées pour l'élaboration, la mise en


oeuvre et/ou l'évaluation de l'intervention
● Financement à court terme (1-3 ans)

Autres ressources utilisées pour élaborer, mettre en oeuvre et/ou


évaluer l'intervention
● Ressources en personnel

Commanditaire/bailleur de fonds du programme


● Gouvernement

Durée/synchronisme pour la mise en oeuvre


Nombre de mois nécessaires pour mettre en oeuvre l'intervention:
6 months
Nombre de mois nécessaires pour évaluer l'intervention:
12 months

Théories/cadres conceptuels:
● Aucune théorie/aucun cadre conceptuel mentionné

Valeurs inhérentes à l'intervention


● Santé (p. ex. santé globale – physique, mentale, spirituelle, santé optimale pour tous)

Éléments de preuve
● Revue exhaustive de la littérature

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IV. MISE EN OEUVRE DE L'INTERVENTION

Stratégies
● Éducation individuelle/développement d’habiletés
● Changement du comportement individuel

Activités clés de l'intervention


● Processus/programme de groupe
● Brève intervention

Réalisateurs
● Agents de mise en œuvre - Para professionnels

Points forts de l'intervention


● Très bonne compréhension du problème relié à l’environnement (physique, psychologique, social, politique,
économique)

Défis de l'intervention
● Renseignements non disponibles

V. Conception de l'évaluation de l'intervention

Link to evaluation document/article


Dechamps A, P Diolez, E Thiaudiere, A Tulon, C Onifade, T Vuong, C Helmer, E Bourdel-Marchasson. Effects of exercise
programs to prevent decline in health-related quality of life in highly deconditioned institutionalized elderly persons.
Arch Intern Med. 2010;170(2):162-169. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20101011

Modèle expérimental de l'étude/de l'évaluation


● Modèle expérimental (études contrôlées avec assignation aléatoire des participants dans des conditions
expérimentales – p. ex. ERC, plan expérimental de Solomon, etc.)

Méthodes

Quantitative
● Mesures du comportement individuel: Activités de la vie quotidienne (Katz et coll.); mini examen de l’état
mental; humeur (échelle de dépression gériatrique); bilan neuropsychiatrique; test « Timed Up and Go » (agilité);
test du lever de chaise (force du bas du corps); vitesse de marche (endurance); se tenir sur une jambe (équilibre).

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Sources d'information de l'intervenant
● Membres de la population prioritaire qui participent au programme
● Membres de la population prioritaire qui ne participent pas au programme

Recrutement

La rigueur a-t-elle été de mise lors du recrutement/sélection des


participants
Oui; Voici les critères d’inclusion : personnes âgées de 65 ans ou plus et vivant dans un établissement depuis plus de
six mois; capables de se lever seules ou avec une aide technique ou humaine, au besoin; capables de comprendre des
instructions motrices de base. Voici les critères d’exclusion : personnes en phase terminale et alitées.

Le protocole de recherche comportait-il un code d'éthique


Oui

Limites de la recherche

Veuillez énumérer les limites relevées par les auteurs


Les avantages du groupe d’activités cognitives peuvent avoir été entraînés sur le plan émotionnel par l’accroissement
de la confiance en soi découlant du modèle d’orientation adapté, de la stimulation sociale et de la répétition des
exercices dans le cadre des séances. La nature intrinsèque de l’étude n’a pas permis l’exécution d’une étude à double
insu.

Nature des processus

Les méthodes d'assurance de la qualité ont été employées


Renseignements non disponibles sur le sujet

Les résultats courants provenant de la recherche et de l'évaluation


ont-ils été recueillis et mis en pratique
Renseignements non disponibles sur le sujet

VI. Résultats de l'intervention

Quel pourcentage des objectifs du processus de mise en oeuvre de


l'intervention a été réalisé?
Renseignements non disponibles

Résultats spécifiques de l'intervention

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Résultats portant sur la santé et le comportement - évidence prévue
concernant:
Résultats positifs

Résultats reliés à l'influence des interventions sur la santé - évidence


prévue concernant:
Résultats positifs

VII. Adaptation
Les résultats indiquent-ils que l'intervention peut être généralisée à l'ensemble de la
population cible?
Oui

Veuillez décrire brièvement dans quelles circonstances l'intervention serait plus profitable:
Personnes âgées en très mauvaise forme physique résidant en établissement

L'intervention est-elle réalisable pour:


Une gamme restreinte de circonstances

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