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FILOSOFIA

Escolas Filosó cas

Publicado por Natália Cruz – Última atualização: 15/10/2018

Índice Vídeo-aula

1) Introdução

2) Os Pré-Socráticos Períodos
3) Período Clássico Filosó cos

4) Período Pós-Socrático 6m54s 1 de 1

5) Pensamento Medieval

6) Filoso a Moderna

7) Filoso a Contemporânea

8) Exercícios

Introdução
A palavra loso a vem do grego philosophia, e signi ca amor à sabedoria. A Filoso a como ciência tem sua
origem no momento em que o homem deixa de usar os mitos como explicação para o funcionamento da
natureza, da vida e da sociedade.

Ou seja, a loso a é a maneira racional que o homem utiliza para buscar explicações sobre a vida, a sociedade, a
origem das coisas e fenômenos naturais.

A Grécia é considerada o berço dos lósofos e primeiros pensadores racionais, pois foi lá que a loso a teve
origem, em meados do século V a.C.

Da Grécia até a contemporaneidade, a loso a é dividida em escolas losó cas, organizadas de acordo com o
período histórico e as principais características de pensamento.

Os Pré-Socráticos
É considerada a primeira escola de pensamento losó co, com início no século V a. C. Os lósofos dessa escola
viveram antes de Sócrates e preocupavam-se em explicar o universo, a natureza e suas transformações a partir
de explicações racionais e observação dos elementos naturais.

Para esses lósofos a arché, ou natureza dos objetos era considerada princípio formador de tais objetos.

Na escola pré-socráticas encontram-se algumas importantes correntes e escolas de pensamento.

Escola Jônica

Tem o objetivo descobrir a origem de todas as coisas a partir de pensamentos e constatações racionais.
Identi cou os quatro elementos: água, ar, terra e fogo como os elementos fundamentais para a natureza.
Principal nome: Tales de Mileto, conhecido como pai da loso a.

Escola de Eléia

Principal nome: Parmênides. Para o lósofo a única realidade existente é o ser, que é por sua vez, indivisível e
imutável. O ser é entendido como algo que já existe, que já é, e não algo que pode vir a ser alguma coisa.
Escola So sta

Os so stas tinham interesse em descobrir o fundamento de todas as coisas, buscavam o fundamento de tudo a
partir de explicações lógicas e racionais. Principal lósofo: Protágoras.

Escola Atomista

Para os atomistas todos os seres humanos e coisas são formados pela junção de partículas indivisíveis, os
átomos, que se encontram a partir de colisões no espaço. Principal nome: Demócrito.

Período Clássico
Período marcado pelo desenvolvimento e estruturação da loso a e pelo desenvolvimento dos primeiros
conceitos de ética e política. Na loso a clássica, três nomes são primordiais para o desenvolvimento das ideias:

Sócrates

Considerado o primeiro lósofo a buscar rigorosas de nições universais para as virtudes morais. Criador do
Método Socrático, técnica de ensino e pesquisa que faz uso da dialética.

Platão

Discípulo de Sócrates, Platão tem uma profunda crença na ideia de busca pela razão e verdade. Autor do livro “A
República”, Platão descreve uma sociedade ideal dividida em três classes. Platão também escreve sobre o
mundo das ideias e o mundo da razão no Mito da Caverna.

Aristóteles

Aluno de Platão, desenvolveu trabalhos sobre a observação sistemática da natureza e fenômenos físicos.
Aristóteles desenvolve também estudos sobre objetos imateriais, a partir desses estudos, dá início a metafísica.

Período Pós-Socrático
Período correspondente ao m do período Clássico até o começo da Idade Média. Nesse período a Grécia perde
a hegemonia sobre os estudos e produções losó cas. As principais escolas são:

Epicurismo

Escola fundada por Epicuro, os epicuristas creem que o bem é originário da prática da virtude e para que o
indivíduo encontre o prazer, tanto o corpo quanto a alma devem evitar o sofrimento.

Ceticismo

Os ceticistas adotam uma postura de dúvida diante de todo e qualquer conhecimento, para esses lósofos não
é possível que se tenha certeza sobre nenhum conhecimento.

Estoicismo

Defendem o uso da razão a qualquer custo. Todo sentimento, emoção e prazer devem ser deixados de lado.
Principais nomes: Zenão de Cítio e Sêneca.

Cinismo

Os lósofos deveriam assumir uma postura de distanciamento e desprezo pelos bens materiais. Consideravam
que a felicidade era conquistada através da virtude. Principal nome: Antístenes.
Pensamento Medieval
Momento em que a loso a foi bastante in uenciada pela Igreja Católica. As correntes de pensamento são
teocêntricas, em que o pensamento religioso de ne e in uencia as formas de sentir, ver, pensar e fazer ciência.
Os principais nomes são:

Santo Agostinho

O conhecimento é de origem divina, portanto, as verdades e explicações sobre o mundo devem ser
encontradas nas palavras de Deus.

São Tomás de Aquino

Considerado o pai da loso a escolástica defende o uso de explicações que unem a fé e a razão cientí ca. A
corrente escolástica retoma os pensamentos clássicos de Platãoe Aristóteles.

Filoso a Moderna
Com o Renascimento Cultural e cientí co, a loso a deixa de ser feita a partir de pensamentos religiosos, a
razão e ciência ganham destaques nas maneiras de pensar.

No período iluminista, a razão e o uso de métodos cientí cos são considerados os únicos meios para se obter
conhecimento. As principais correntes e nomes são:

Cartesianismo

A razão e a matemática são as únicas bases para o conhecimento. Principal nome: René Descartes.

No período Iluminista

Montesquieu: crítico das monarquias absolutistas e criador da separação dos poderes em executivo,
legislativo e judiciário.
Diderot: elaborou uma loso a baseada nos saberes das ciências exatas, iniciando o materialismo cientí co.
Ao lado de D´Alembert organizou uma enciclopédia.
D'Alembert: realizou trabalhos matemáticos como forma de explicar o mundo e a natureza.
Rousseau: a rma que o homem nasce bom, mas ao longo da vida é corrompido pela sociedade, tornando-se,
portanto mau. É também um dos importantes lósofos do contratualismo, que explica o surgimento do Estado
e sociedades a partir dos contratos sociais.

Outros pensadores

Marx: Usa o método dialético para desenvolver sua loso a político econômica, com foco nas relações de
trabalho.
Friederich Nietzsche: Crítico do modelo social representado pelo cristianismo e os valores, cultura e padrões
ocidentais.

Filoso a Contemporânea
No decorrer do século XX, várias correntes losó cas ganharam espaço, como as interpretações do marxismo,
que surgiram com Antonio Gramsci, Gyorgy Lukács e Louis Althusser.

Os pensadores Michel Foucault e Sartretambém escreveram sobre os mais variados assuntos.

Michel Foucault escreveu obras sobre sexualidade, loucura e relações de poder. Jean Paul Sartre dá voz a
angústia humana na corrente do existencialismo. A loso a contemporânea é marcada pelo foco no indivíduo e
as relações estabelecidas entre seres humanos e entre realidades sociais.
 Templo de Poseidon, Grécia.

Exercícios

EXERCÍCIO 1

(UEG/2011)

A in uência de Sócrates na loso a grega foi tão marcante que dividiu a sua história em períodos: período pré-socrático,
período socrático e período pós-socrático. O período pré-socrático é visto como uma época de formação da loso a grega,
na qual predominavam os problemas cosmológicos. Ele se desenvolveu em cidades da Jônia e da Magna Grécia. Grandes
escolas losó cas surgem nesse período e muitos pensadores se destacam. Entre eles, um jônico, que cou conhecido
como pai da loso a. Seu nome é:

A - Tales de Mileto

B - Leucipo de Abdera.

C - Sócrates de Atenas.

D - Parmênides de Eléia.

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