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DE
MEJORA
DATOS
DE PERSONALES
METOD
NOMBRES Y APELLIDOS:
OS I
Jampier Sandoval Ipanaque
CENTRO DE FORMACIÓN:
SENATI
AÑO:
2018
TAREA AVANCE 2 – MEJORA DE METODOS I
4.- IDEAR:
Diagrama DOP (nuevo)
EL VEHÍCULO
Desmontar el diferencial
Desamblar el diferencial
Armar diferencial
Probar funcionamiento.
Reparacion terminada
Diagrama DAP (nuevo)
Operario/material/equipo
Diagrama Nº: 1 Hoja Nº: 1 RESUMEN
Objeto: Actividad Actual Prop Econ
Operación 4
DESMONTADO Y REPARADO DE DIFERENCIAL
Transporte 0
Actividad: Espera 0
DESMONTAR – REPARAR Y MONTAR DIFERENCIAL Inspección 2
Almacena 0
Método: ACTUAL/PROPUESTO Distancia
Lugar: Taller de mecánica Tiempo (min) 180'
Operario: Luis Silva Nº 01 Costo
M Obra
Compuesto por: DIANI CONSUE Fecha: 13/03/14 Material
Aprobado por: DIANI CONSUE Fecha: 13/03/14
Total
D T
Observación
DESCRIPCIÓN (m) min
DESMONTAR DIFERENCIAL
50'
DESAMBLAR EL DIFERENCIAL 40'
INSPECCIONAR LAS AVERÍAS EN EL
DIFERENCIAL 20'
INSPECCIONAR PIEZAS DEL
DIFERENCIAL QUE SE VAN A
CAMBIAR 20'
ARMAR DIFERENCIAL
30'
PROBAR FUNCIONAMIENTO.
20'
OPERACIÓN ACTUAL
Considero 16 elementos de la operación (DESMONTAR, REPARAR Y MONTAR
DIFERENCIAL)
N° ELEMENTOS
1 ELEVAR EL VEHÍCULO.
2 SELECCIONAR HERRAMIENTAS.
3 DRENAR ACEITE.
4 VERIFICAR SI EN EL TAPÒN DE DRENAJE SE ENCUENTRAN PARTES DE LOS
DIENTES DE LA CORONA.
5 DESMONTAR EJE CARDAN.
6 DESMONTAR SEMI-EJES.
7 DESMONTAR DIFERENCIAL.
8 DESARMAR DIFERENCIAL.
9 LAVAR PIEZAS.
10 INSPECCIONAR LAS PIEZAS DEL DIFERENCIAL.
11 HABILITAR REPUESTOS
12 ARMAR DIFERENCIAL
13 COLOCAR SEMI-EJES
14 MONTAR ÁRBOL CARDAN
15 SUMINISTRAR EL ACEITE DEL DIFERENCIAL
16 INSPECCIONAR FUNCIONAMIENTO.
N° ELEMENTOS
1 DESMONTAR DIFERENCIAL
2 DESAMBLAR EL DIFERENCIAL
3 INSPECCIONAR LAS AVERÍAS EN EL DIFERENCIAL
4 INSPECCIONAR PIEZAS DEL DIFERENCIAL QUE SE VAN A CAMBIAR
5 ARMAR DIFERENCIAL
6 PROBAR FUNCIONAMIENTO.
DETERMINACIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD
Pmo= producción
Numero de operarios por semana
Consideraré para este cálculo una semana de trabajo 6 días a la semana 8 horas
diarias que serían alrededor de 48 horas un solo turno.
De acuerdo a lo obtenido en el tiempo ciclo tenemos:
Método actual: el trabajador completa toda una operación de DESMONTAR –
REPARAR Y MONTAR DIFERENCIAL en 18685.43” segundos equivalentes a
5.19 horas (equivale a 0.108 por semana)
Método mejorado: el trabajador completa toda una operación de DESMONTAR –
REPARAR Y MONTAR DIFERENCIAL en 12523.5” segundos equivalentes a 3.47
horas (equivale a 0.072)
Luego obtenemos el Pmo
Para el método actual:
Pmo(actual)= 1 proceso = 9.24 operación/semana- trabajador.
1 x 0.108
Para el método mejorado:
Pmo(mejorado)= 1 proceso = 13.83 operación/semana- trabajador.
1 x 0.72
INCREMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD:
Incremento de la productividad = Pmo(mejorados) – Pmo (actual)
Incremento de la productividad = 13.83 – 9.24 = 4.59
En porcentaje: 9.24--------------------100%
4.59-------------------x
6.- IMPLANTAR
Mencione usted las personas responsables de la aprobación de su nuevo
método mejorado y comente las ventajas que encuentre con éste nuevo
método mejorado, indicando quienes tendrían que emplearlo o capacitarse.
Una vez aceptado el nuevo método y con el apoyo de todos los técnicos
encargados darle a conocer al jefe O GERENTE el nuevo método para hacer
mantenimiento AL DIFERENCIAL. Darle a conocer de las ventajas que se
obtendrán como puede ser:
Menos tiempo y mayor productividad.
7.-MANTENER EN USO
Sugiera sus recomendaciones finales para que éste nuevo método se
mantenga en uso una vez implantado.
Una vez capacitado el personal, se pondrá en práctica la nueva forma de reparar
se deberá estar observando continuamente a todos los TÉCNICOS y verificar si
están cumpliendo el procedimiento.
CONCLUSIONES:
El procedimiento de este trabajo me ha servido de gran ayuda
para ahorrar tiempo , gastos y material a la empresa además de
utilizar nuevos métodos acerca de cómo implantar nuevas
formas de trabajo y aumentar la productividad a la empresa.
BIBLIOGRAFÍA:
http://virtual.senati.edu.pe/course/view.php?id=3823
http://virtual.senati.edu.pe/course/view.php?id=3823
https://www.youtube.com/watch?v=LgvrDkUZpRc
https://www.youtube.com/watch?v=Zb0boIHmgQ0
https://www.youtube.com/watch?v=DOU_E2ei-w4
Manuales del curso
Nota: PROFESOR los datos hechos en este trabajo son los
mismos sólo que no está en minutos, yo lo he convertido en
segundos por motivos que al hacerlos en minutos me sale
muchos decimales. Espero y me comprenda, saludos.