COLEGIO REPÚBLICA ESTADOS UNIDOS DE AMERICA IED

“GESTORES DE CALIDAD DE VIDA A PARTIR DE LA COMUNICACIÓN EFECTIVA”

ASIGNATURA MATEMÁTICAS -MATH THINKING-INFORMÁTICA
GRADO CUARTO GUÍA DE TRABAJO N°1
SEGUNDO TRIMESTRE 2020

ESTUDIANTE: CURSO:
PROFESOR: MÓNICA ZAMORA , JAVIER ARAQUE , OSCAR OSPINA

I. TEMÁTICAS
Debido al proceso de desescolarización recomendado desde Secretaría de Educación,
se presenta la siguiente guía:

TEMÁTICA MATEMÁTICAS

TRIMESTRE TEMAS SUBTEMAS

NÚMEROS RACIONALES Y FRACCIONARIOS : MULTIPLICACIÓN DE
II
SUS OPERACIONES FRACCIONARIOS
TEMÁTICA MATH THINKING

TRIMESTRE TEMAS SUBTEMAS

RATIONAL NUMBERS AND FRACTIONS: MULTIPLICATION OF FRACTIONS
II
THEIR OPERATIONS

TEMÁTICA INFORMÁTICA
TRIMESTRE TEMAS SUBTEMAS
II MICROSOFT OFFICE EXCEL

Tiempo para el desarrollo de la guía: una semana 20 abril a 24 abril 2020.

I. INFORMÁTICA

Let's get to know Excel. Solve the following exercises in an Excel sheet Conozcamos Excel.
Resuelve los siguientes interrogantes de Excel en el cuaderno.

Actividad

Una vez realizada la actividad de contextualización mediante el apropiamiento de

conocimientos por medio del tutorial (actividad de la semana pasada), vamos a recopilar de
manera textual y grafica los conceptos más importantes respecto al tema de la siguiente
manera:

A. En el cuaderno, vamos a resolver las siguientes preguntas (recuerde que deben ser
conceptos cortos, puntuales que expliquen de manera muy sencilla cada pregunta), todos
dirigidos a Excel:

1. ¿Qué es Excel?
2. ¿En Excel, que es un libro?
3. ¿En Excel, que es una hoja?
4. ¿En Excel, que es una fila?
5. ¿En Excel, que es una columna?
6. ¿En Excel, que es una Celda?

B. Unido a cada concepto (excepto en la pregunta 1), agregaremos un dibujo (pintado y

coloreado) acerca del elemento del que se está hablando. Una vez finalizada la actividad,
tomar todas las fotografías necesarias de las evidencias hechas en el cuaderno y enviarlas al
correo informaticacoleeuu@gmail.com, colocando en el anuncio (por favor no olvidar esta
parte) el nombre de la guía – el nombre del estudiante – el curso (Por ej. Guía 7 – Juan
Lopez – 401)
Les deseo a todos una productiva semana…
1
II. MATH THINKING

2
 2) Acertijo:

La calificación se define teniendo en cuenta los siguientes ítems:

 Buena letra.
 La ortografía de las palabras en inglés y español.
 Entrega oportuna.
 Empleo de la regla para trazar las líneas de la tabla.
 La solución completa del taller.

Normas de atención a padres y estudiantes:

Plazo: Viernes, 24 de abril hasta las 2:30.
Recuerde el horario de atención es de lunes a viernes de 6:30 a 2:30.
Se reciben solo mensajes escritos o audios.
No recibo llamadas debido al alto número de estudiantes.
Me demoro máximo dos días en responder.
De preferencia envíe la foto del taller por whatsapp (319-7071789).
También puede enviar el taller al correo moniczam2000@yahoo.es.

3
 II. TEORÍA E INDICACIONES MATEMÁTICAS
Tomar nota de los ejemplos, la explicación del tema y hacer el desarrollo de
los ejercicios en sus cuadernos.
Entrega al correo matematicas2020usa@gmail.com
Plazo máximo de entrega sábado 25 abril 1 pm. Correos que lleguen después
se tomarán para la semana siguiente y se bajará la calificación.

MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES:
La multiplicación de fracciones es muy sencilla, ya que no interfiere si la FRACCIÓN es
propia o impropia, de igual o distinto denominador; SÓLO debemos multiplicar
numerador con numerador y denominador con denominador como lo indica la imagen

EJERCICIOS A REALIZAR
1. Anotar en el cuaderno los ejercicios y desarrollar las operaciones de acuerdo al
ejemplo 1 mostrado arriba:

2. El arbol genealógico de los Simpson.

De acuerdo al resultado de cada operación se ubica o pega la figurita que
tenga dicho resultado. Si no puede imprimir puede intentar dibujar el personaje
o anotar el nombre debajo de la figurita

4
 Recursos:
1. Guía VIRTUAL
2. Hojas block blancas o cuadriculadas
3. Cuaderno de la materia
4. Lápiz, borrador, esfero, regla o escuadra.
5. Celular o computador con conexión a internet (para
descargar ésta guía)
6. Videos donde se trabajen los temas referentes (dados más
abajo).
WEBGRAFÍA

MATEMÁTICAS https://www.matematicas18.com/es/tutoriales/arit
metica/fracciones/multiplicacion-de-fracciones/
https://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros
/fracciones-multiplicar.html
MATH https://www.youtube.com/watch?v=qmfXyR7Z6Lk
https://www.youtube.com/watch?v=LU3R2JE5c_U
https://www.youtube.com/watch?v=B8LVDxQB_LQ
INFORMÁTICA https://www.youtube.com/watch?v=b9jjwiU1KKo
http://www.cs.us.es/cursos/ai-2003/excel/t2.htm