Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1- Aclarar
términos y Conceptos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Psicología Organizacional
curso
Código del curso 102054
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 1
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad 1:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: miércoles, 10 de
martes, 16 de junio de 2020
junio de 2020
Competencia a desarrollar:

Con el desarrollo de esta actividad, el estudiante identifica los

problemas que se presenten en el clima organizacional para generar
soluciones y mejoras por medio de utilizar los elementos de la
psicología organizacional.
Temáticas a desarrollar:

Unidad 1. Psicología de las Organizaciones

1.1 Historia de la psicología de las organizaciones

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar

Paso 1- Aclarar términos y Conceptos

Actividades a desarrollar

Actividad individual:

1. Revisar y aceptar los acuerdos del curso. Es importante tener en

cuenta que, si no se aceptan estos acuerdos, el curso no se
activará de manera apropiada para que sea posible la
participación en los foros de aprendizaje colaborativo.

2. Descargar del entorno de conocimiento, el syllabus, la guía de

actividades y rúbrica de evaluación, necesarios para el
reconocimiento del curso y el desarrollo del trabajo en este.

3. Actualizar el perfil en el curso Psicología Organizacional. Esto se

trata de compartir una fotografía, nombre completo, escuela a la
que pertenece correo electrónico personal, Teléfonos de contacto
(fijo y celular) y ciudad de ubicación.

4. Haga su presentación en el foro general del curso en el espacio

de bienvenida. Indique el número del grupo al cual pertenece,
CEAD y semestre que cursa. Tome el pantallazo.

5. Consulte el problema generador ubicado en el syllabus del curso

y con base en él, realice un comentario de máximo dos párrafos.

6. Realice la lectura de los siguientes documentos, que se

encuentran en el entorno de conocimiento del curso:
 Gil, F. (2015). Introducción a la psicología de las Organizaciones.
Pp. 34 - 43.

Zarco, M. V., Rodríguez, F. A., y González, G. J. M.

(2013). Psicología del trabajo. Pp 14 – 23.

7. Elaborar un mapa mental con base en los documentos

anteriormente leídos. Puede emplear el programa Text2Mindmap
o Mindmeister cuyos tutoriales encuentra en el Entorno De
Aprendizaje Práctico.

8. Socialice su trabajo en el foro correspondiente (entorno de

aprendizaje colaborativo, Paso 1)

9. Haga entrega de su trabajo de manera individual en el entorno

de seguimiento y evaluación.

Entorno de conocimiento:
• Lectura y consulta de los contenidos del curso

Entorno de trabajo colaborativo:

• Consulta de la guía de actividades y rúbrica de
evaluación.
• Socialización de la actividad individual.
• Interacción con el pequeño grupo colaborativo para el
Entornos
desarrollo del trabajo colaborativo
para su
desarrollo
Entorno de aprendizaje práctico:
• Consulta de la guía para el uso de recursos educativos
• Consulta del procedimiento y tablas para la actividad
colaborativa

Entorno de seguimiento y evaluación:

• Entrega del trabajo individual

Individuales:
Productos El estudiante de forma individual debe entregar un
a entregar producto en PDF en el entorno de evaluación y
por el seguimiento, que contenga:
estudiante
• Portada
• Introducción
• Objetivos (general y específicos)
• Desarrollo de la actividad inicial
(Análisis crítico y mapa mental)
• Conclusiones
• bibliografía aplicando normas APA.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el N/A
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la N/A
producción
de
entregables
por los
estudiantes

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo científico.
Uso de
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
referencias
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
página http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
Políticas de con derechos intelectuales reservados para la
plagio Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero puntos
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad 1
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El aporte individual
contiene los puntos
El producto
solicitados de
presentado carece
manera pertinente. El producto no
de algunos temas
Se evidencia la cumple con las
solicitados en la
revisión juiciosa de especificaciones
Fines del guía de
los entornos que solicitadas en la
trabajo y actividades. Hay
conforman el curso, guía de
desarrollo del poca pertinencia en
la actualización de actividades, no es 10
Paso 1 de la el análisis al
su perfil con coherente o está
estrategia de problema del
fotografía presenta
aprendizaje Problema
actualizada en la problemas en la
Generador carece
plataforma presenta presentación
de profundidad y
un análisis crítico y
argumentación.
argumentado del
Problema Generador
(Hasta 10 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 3 puntos)
El gráfico
presentado
El gráfico
responde a las No presenta
presentado es
Mapa Mental características de un gráfico, solo texto. 7
básico y/o general
mapa mental y es
completo y sintético
(Hasta 7 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos)
La presentación del El producto carece El producto no
producto contiene de algunos cumple con las
Estructura
introducción, elementos especificaciones 5
del informe
objetivos, desarrollo solicitados en la solicitadas en la
de la actividad, guía de actividades guía de actividades
 conclusiones y o la redacción no es
referencias. La adecuada
redacción y
orientación es
adecuada.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante aplica
El estudiante aplica El estudiante no
normas APA
medianamente las aplica normas APA
referenciando los
normas APA en los en los textos ni en
Aplicación de textos y construye
textos y en la las fuentes
la de forma excelente 3
fuente documental documentales en
referenciación la fuente
en el cuerpo del el cuerpo del
documental en el
trabajo trabajo
cuerpo del trabajo
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos)
Calificación final 25