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Evaluación Final (A) 2020 – 10

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura

Gestión del Aprendizaje

Consigna de trabajo

CREAR Y PUBLICAR UNA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Google Sites es una herramienta de Google que permite la creación de una página
web en la que distintos usuarios pueden publicar diversos tipos de información, como,
por ejemplo, archivos, presentaciones, calendarios y documentos; para que todas las
personas con acceso a este sitio creado con Google Sites puedan verlos.

Elaborar un informe de investigación documental de nivel inicial utilizando

. El tema para considerar debe ser de interés social relacionando la


carrera profesional del estudiante y su aporte a la comunidad, la entrega se realiza a
través de un archivo de Word convertido en PDF donde se digita la URL del sitio web.

I. Instrucciones:
1. La Web Site debe contener el siguiente nombre:
Evaluación Final - GDA
La sección y el nombre del estudiante

La estructura de las pestañas de navegación debe incluir las siguientes páginas:

 PRESENTACIÓN, donde debe especificar la presentación general del trabajo


de investigación documental de nivel inicial que debe incluir lo siguiente:
o La definición del tema investigado
o la importancia del tema investigado para la sociedad
o la estructura de la website
o las limitaciones que se tuvo para la investigación
 ENSAYO, donde el estudiante debe redactar un ensayo de la investigación
documentada utilizando el parafraseo y las citas directas de los autores
utilizados para la investigación. Puede dividir el ensayo en subtemas de ser
necesario (introducción, cuerpo y conclusión general).
Gestión del Aprendizaje

 FUENTES, donde se debe considerar las fuentes de información utilizadas para


la elaboración del contenido, los cuales deben ser primarias y secundarias y
deben estar normados en formato APA. El lugar donde se realizó la
investigación dando la ubicación en Google Maps.
 CONCLUSIONES, en cantidad de 5 conclusiones de la investigación y debe
abarcar todos los puntos importantes de la investigación.
 CRÉDITOS, cada estudiante debe realizar una presentación personal a
manera de una autobiografía considerando su identidad digital. Sustentar
acciones que realiza o realizará para llegar a ser líder con mentalidad
emprendedora para crear impacto positivo en el Perú y en el mundo. (foto
referencial, nombre, carrera profesional, correo, PLE del estudiante, páginas
de interés, redes sociales y de aprendizaje, etc.).
 COMENTARIOS, en esta página cumpliendo el objetivo de la asignatura de
promover el aprendizaje experiencial y colaborativo del estudiante. Se debe
colocar un formulario para recibir los comentarios y calificaciones de al menos
5 pares de la red social de aprendizaje del estudiante (colegas, amigos,
compañeros de la asignatura, estudiantes de la universidad, docentes, otros)

2. Así mismo la website debe tener las siguientes características:


 Auto gestionable, permite actualizarse de manera sencilla.
 Navegación clara, fácil de usar y de entender.
 Adaptable a dispositivos móviles.
 Distribución adecuada de la información, pensar en el usuario y en cómo
busca la información.
 Contener diferentes elementos utilizando más de 3 herramientas web 2.0
(galería de imágenes, vídeos, elementos interactivos, mapas mentales,
contador de visitas, calendario, etc.)
 Diseño atractivo.
3. La calificación de esta evaluación final se efectuará mediante una rúbrica de
evaluación.
4. Ejemplo con Google Sites: (Sólo se puede acceder con la cuenta de correo de
la universidad continental)

https://sites.google.com/continental.edu.pe/evaluaciongda-2020-
00/presentaci%C3%B3n

5. Al terminar de elaborar la website el estudiante PUBLICA su trajo y obtiene el


enlace del sitio web. La entrega se realiza a través de un archivo de Word donde
se pega el enlace o la URL del sitio web.
6. El archivo que contiene la URL se convierte a PDF y se carga en el área que
corresponde a la evaluación final en el aula virtual en la fecha que fije para la
entrega la oficina de evaluación.

Evaluación Final 2020 – 00 Página 2

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