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Rencontres Enseignement de l'optique et didactique

Limoges, 5 juillet 2017

Les 37e Journées Nationales d‘Optique Guidée (JNOG, 3-6 juillet 2017), accueilleront
cette année à Limoges, sur la journée du 5 juillet, les rencontres Enseignement de
l'optique et didactique, co-organisées avec les deux ESPE d'Aquitaine et de
Limoges.

Ces rencontres pédagogiques visent au rapprochement et à la fécondation mutuelle


de deux communautés qui se connaissent peu, celle des chercheurs et enseignants-
chercheurs en optique, et celle de la didactique de la physique.

Les rencontres Enseignement de l'optique et didactique articuleront sessions orales,


séances posters (communes), conférences invitées et tables rondes. Conçues comme
un espace de rencontre, elles seront bien sûr accessibles à tous les participants aux
JNOG & JCOM, dont l’expertise et les retours d‘expérience apparaissent essentiels à
la réflexion commune.

Votre recherche interroge l'enseignement de l'optique ? Vous avez développé des


stratégies originales pour aider vos étudiants à progresser ? Vous avez construit un
nouveau dispositif pour l'enseignement de l'optique ? Vous souhaitez partager des
expériences pédagogiques marquantes ? Nous vous invitons à nous soumettre votre
proposition de communication, au format JNOG habituel (3 pages maximum). Les
propositions de communication, sous la forme d’un résumé de 3 pages au maximum,
aux formats .doc ou .pdf, devront être déposées sur le site
https://didactoptique.sciencesconf.org/ avant le 19 avril 2017, en précisant une
préférence éventuelle pour une communication orale, une affiche voire, le cas échéant,
un espace d’exposition d’une expérience.

Pour les participants non inscrits aux JNOG ou JCOM, la participation aux Rencontres
REOD est gratuite mais l’inscription est obligatoire.

Plus d’information :
https://didactoptique.sciencesconf.org/
contact : evenements@espe-aquitaine.fr
Site des JNOG : http://www.jnog-omw2017.fr/
Comité scientifique

Annie Bessaudou, Université de Limoges, XLIM 
Estelle Blanquet, ESPE d'Aquitaine, LACES 
Azzedine Boudrioua, Université Paris XIII, LPL 
Claire Darraud, Université de Limoges, XLIM 
Nicolas Décamp, Université Paris Diderot, LDAR  
Jérôme Fatet, ESPE de Limoges, FRED  
Laurence Maurines, Université Paris XI, didactique des sciences, DiDaSco  
Dominique Pagnoux, CNRS XLIM, Limoges, Organisateur des JNOG 2017 
Eric Picholle, CNRS INNI, Nice 

Comité local d’organisation


Annie Bessaudou, XLIM, Université de Limoges 
Estelle Blanquet, LACES, ESPE d'Aquitaine 
Claire Darraud, XLIM, Université de Limoges 
Jérôme Fatet, FRED, ESPE de Limoges 
 

Thématiques
1. Didactique de l’optique
2. Perspectives éducatives
3. Obstacles épistémologiques courants dans l'enseignement de l'optique
4. La démarche d’investigation en optique
5. L’histoire de l’optique, un outil pédagogique ?
6. Enseigner l’optique guidée : enjeux et perspectives
7. De l'optique fondamentale aux applications : des enjeux d'enseignement
spécifiques ?
8. Des manips très visuelles pour séduire le public ?
9. L'Optique dans l'enseignement supérieur
10. L'Optique dans l'enseignement professionnel
11. L'Optique à l'école primaire et au secondaire
12. Quelles compétences pour enseigner l'optique ?
13. Nouvelles pistes pédagogiques
14. La place de l'Optique dans les programmes
15. La place de l'Optique dans la culture scientifique commune
16. Retours d'expérience