LEXICOLOGIE « discipline au carrefour des autres secteurs de la linguistique » Lexicologie, n.f. = du grec, littéralement « étude raisonnée des mots », étudie les unités lexicales d᾽une langue et les relations entre les mots 1 Qu΄est-ce que la lexicologie ? C’est la discipline de la linguistique consacrée à l'étude des mots. Elle s'intéresse à leur nature, à leur étymologie mais aussi aux relations systémiques (notamment sémantiques) qui les caractérisent. Spécifiquement, c'est l'étude de la signification des unités qui constituent le lexique d'une langue Un étude scientifique du lexique - elle étudie les unités lexicales, les mots et les syntagmes figés d᾽une langue. Elle s᾽intéresse a la fois au signe linguistique (rapport entre la forme et le sens des mots) et aux relations qui existent entre le lexique et la syntaxe. La lexicologie a pour objet l’étude du lexique, donc l’étude des mots d’une langue. Elle éfinit et décrit les unités lexicales, leur organisation interne et leur sens. Elle dégage l‘ensemble des mots qui constitue le matériel de la langue
le lexique – un ensemble des mots et des locutions figées d᾽une langue
contient tous les lexèmes (une unité minimale de signification appartenant au lexique) d’une langue Le lexique englobe tous les vocabulaires individuels (idiolectes) ou collectifs (sociolectes, technolectes…) ayant cours au sein d‘une même langue. un ensemble des mots qu’une langue met à la disposition de ses locuteurs
le vocabulaire – le répertoire lexical d᾽un corpus écrit ou d᾽un discours oral.
Une portion du lexique. C’est l’ensemble des mots disponibles pour chaque personne dans un énoncé oral ou écrit. Chaque individu a son vocabulaire à lui, qui fait partie de son idiolecte, sa façon individuelle de s'exprimer ensemble des mots utilisés par un locuteur donné dans une réalisation orale ou écrite (sous-ensembles du lexique) Le vocabulaire : passif - correspond aux termes dont le locuteur connaît la définition mais qu'il n'utilise pratiquement pas, comme par exemple le mot « anesthésie » pour quelqu‘un qui ne travaille pas dans le domaine médical. actif - correspond aux unités connues et effectivement employées de façon régulière par le locuteur fondamental (courant, fonctionnel) - un vocabulaire général qui constitue ainsi ce que l‘on pourrait appeler un répertoire commun sans lequel la communication serait difficile. - Termes généraux : connus et utilisés par la plupart des usagers spécialisé - est propre à certains domaines spécialisés, scientifiques et/ou techniques : le vocabulaire juridique, médicale, informatique - Termes spécifiques : employés par des groupes restreints («langue technique ou jargon de profession») Notons que certains termes spécialisés peuvent entrer dans le vocabulaire courant (injections, idiotie (arriération mentale), budget…) et certains termes courants peuvent devenir des termes spécialisés lorsqu‘ils sont utilisés dans des domaines techniques (souris en informatique ou bouquet en télécommunication) La lexicologie se situe au carrefour des autres disciplines linguistiques : la phonétique et la phonologie, qui s'occupent des sons, la syntaxe pour tout ce qui touche a la combinatoire des unités lexicales (étudie la façon dont les mots se combinent pour former des phrases ou des énoncés dans une langue) la morphologie qui étudie la forme des mots, par opposition à la syntaxe, qui s’occupe de la fonction des mots le morpheme - le plus petit élément significatif, isolé par segmentation d'un mot, ils se divisent en grammaticaux et lexicaux : ces derniers font alors l᾽intéret de la lexicologie la sémantique qui est un étude d'une langue ou des langues considérées du point de vue de la signification (étudie les signifiés). Elle fournit les outils de description du sens des mots. Les deux disciplines dernièrement citées, a savoir la morphologie et la sémantique, sont liées a la lexicologie plus qu᾽étroitement et c᾽est pourquoi elles sont au coeur des polémiques. On peut distinguer la lexicologie au sens restreint : la lexicologie au sens restreint se confond avec la sémantique structurale, c᾽est-a-dire qu᾽elle est considérée comme une branche de la sémantique qui a pour objet l᾽étude du sens des unités lexicales. au sens plus large: elle s᾽intéresse également a la forme des unités lexicales et aux relations qui existent entre le lexique et la syntaxe
Un peu d΄histoire Le pionnier de la lexicologie en tant que discipline autonome était Georges Matoré qui publie, en 1953, La méthode en lexicologie, oeuvre qui montre l᾽interdépendance de l᾽histoire et de la société et son reflet dans le lexique du pays qui l᾽emploie. Lexique vs grammaire Il s᾽agit pourtant de deux domaines complémentaires car « la grammaire fournit les règles qui permettent de combiner les mots et les groupes de mots pour former des phrases et le lexique représente des unités qui constituent son matériau de base » Pour une catégorisation des sous-disciplines de la lexicologie L᾽objet de la lexicologie peut être schématisé sous différents angles : le schéma suivant apporte une des visions possibles, montrant les domaines de la lexicologie et ses interdépendances : 1 + 6. La morpholexicologie étudie la formation du signifiant des lexies, flexions comprises. 2 + 4. La lexicosémantique (ou sémantique lexicale) étudie le sens des lexies. 3 + 5. La lexicologie (et lexicographie) diachronique étudie l᾽histoire du lexique (a travers les attestations dans les dictionnaires anciens ou manuscrits de l᾽époque donnée).
2 grandes sortes d’études lexicologiques :
morpho-lexicologie : qui étudie les types de mots du point de vue de leur composition formelle, étudie la structure de sa partie invariable, les caractéristiques et les rapports mutuels des éléments de cette structure (radicaux et affixes, radicaux de composition) => dérivation et de composition la sémantique : étudie les mots du point de vue de leurs valeurs, et établit, par une confrontation des contextes qui entourent le mot dans la parole, le sens général, ou les principaux sens généraux de celui-ci dans la langue. Elle s’efforce de plus de dessiner les réseaux dans lesquels les mots s’inscrivent en fonction de leurs valeurs. Qu’est-ce qu’un mot ? Le mot est un signe à deux composantes: 1 – un signifiant : c’est sa réalité sonore et sa réalité graphique à l’écrit, sa « forme » 2 – un signifié : c’est le sens, sa signification, c’est l’aspect sémantique. Exemple : le mot CHAT → il a un signifiant : signe phonétique (prononcé à l’oral) ex :[cha] et signe graphique (orthographe à l’écrit) chat, chas → il a un signifié (sa signification) : c’est un animal ou le trou d’une aiguille Elle enfila le fil dans le chas de l’aiguille pour raccommoder la jupe déchirée par son chat Signe linguistique : signe particulier dans l’univers des signes car le langage humain est incomparablement plus riche, plus souple, plus efficace - organisé sur deux plans : - formes (signifiants) - contenus (signifiés) => dichotomie de Saussure en linguistique structurale Au langage humain, il existe de nombreux autres systèmes de communication non linguistiques, les systèmes de symboles ou de signes arbitraires en font partie. => carte routière = système de symbole (avions = aérodromes, croix = cimetière) => code de la route La double articulation du langage (Martinet) - unités signifiantes = première articulation du langage (véhicule le sens), unités de première articulation sont généralement appelés des morphèmes ≠ mots qui peuvent être constitués d’un ou plusieurs morphèmes (jardin vs jardinier) - unités distinctives = deuxième articulation : phonèmes LA LEXICOGRAPHIE Lexique en étude théorique et lexique en technique pratique La lexicologie est en étroite relation avec la technique pratique qu’est la lexicographie Comme expliqué précédemment, la lexicologie est considérée comme la science alors que la lexicographie est la méthode de construction des dictionnaires. Les deux sont très liés, il faut la lexicologie pour pouvoir faire de la lexicographie et c’est la lexicographie qui pousse aux interrogations de la lexicologie. Aujourd’hui la lexicographie désigne une technique : la confection des dictionnaires, tandis que la lexicologie est une science, celle qui a pour objet le lexique Lexicographie = met en œuvre les techniques pour la confection des dictionnaires et discipline qui propose des réflexions sur les méthodes de confection Une discipline apparentée à la lexicologie est la lexicographie : elle étudie les mots, mais en relation avec les dictionnaires et plus précisément, l'inclusion des mots dans les dictionnaires. Parfois, la lexicographie est considérée comme une partie ou une branche de la lexicologie. La différence entre lexicologie et lexicographie peut être considérée comme une différence entre la théorie et la pratique Dictionnaire = objet linguistique car métalangue - on parle de la langue avec la langue, ouvrage de référence, pédagogique et didactique mais aussi objet culturel de référence - La sous-discipline qui évalue les dictionnaires d᾽un point de vue lexicologique s᾽appelle la métalexicographie. Elle apporte une approche critique et évaluative a la production des dictionnaires anciens - dictionnaire = instrument de communication, média culturel établi pour des publics spécifiques (encyclopédies, dictionnaires de langue...) => technico-commercial - pour être efficace et remplir son objectif de satisfaire l’information, il y a un souci d’exhaustivité - doit donner le sens des mots + les conditions d’utilisation - le dictionnaire est interrogé, consulté, non lu comme les autres ouvrages, il facilite la communication entre les groupes socio-culturels mais ne peut constituer la communication à lui tout seul
L’activité essentielle du lexicographe est de définir.
Définition - fait de déterminer les caractéristiques d'un concept, d'un mot, d'un objet, etc., ensemble des propriétés essentielles de quelque chose a. définition morphosémantique - informe sur relation du mot d’entrée et établit lien entre signification de celui-ci et sa formation, il faut reconnaître la base dans le terme défini fillette : petite fille b. définition par inclusion - «définition substantielle» ou «définition par le genre prochain et la différence spécifique» - définition de type logique qui n’est donc utilisée globalement que pour les mots monomorphématiques. Elle désigne la classe générale à laquelle appartient le mot et spécifie ce qui le distingue des autres sous-classes de la même classe générale : fille : personne de sexe féminin, considérée par rapport à son père et à sa mère ou à l’un des deux seulement - classe générale : personne - différences spécifiques : de sexe féminin, considérée par rapport à son père et à sa mère ou à l’un des deux seulement c. définition par opposition - utilisée pour les couples ou groupes de mots qui sont ds relation d’antonymie partielle ou totale - antonymie = rapport entre deux termes de sens contraires - si l’antonymie est marquée morphologiquement (utile vs inutile, gracieux vs disgracieux), l’élément dérivé peut être défini morphosémantiquement (qui n’est pas utile) - si aucun rapport morphologique entre antonymes, définition par opposition témoigne du risque de circularité : petit : qui n’est pas grand ; grand : qui n’est pas petit Attention, antonyme / périphrase qui marque l’opposition : utile ≠ inutile (antonymes) utile = qui n’est pas utile (périphrase marquant l’opposition mais qui est aussi, en l’occurrence, une définition morpho-sémantique) Définition naturelle et définition conventionnelle Définition conventionnelle : de la lexicographie - délimite conventionnellement le sens, par nature vague, des mots du langage ordinaire quand ceux-ci sont voués à un usage technique Définition naturelle formée par les locuteurs, descriptive et non stipulatoire, confirme le caractère extralinguistique des critères constitutifs de la conventionnalité, dans la mesure où sont pris en considération, comme éléments discrimants, le contexte énonciatif («usage technique») et la visée énonciative («stipulatoire») - définition des mots du langage ordinaire, définition d’objets naturels - dans un sens plus restreint : définition d’objets naturels + définition formulée par les locuteurs eux-mêmes et non par le technicien qu’est le lexicographe Dynamique lexicale Dans l᾽optique du noyau et de la périphérie lexicale, la dynamique lexicale est abordée, chez Tournier & Tournier (2009 : 117-118), dans la perspective des quatre ensembles sur lesquels repose la lexicogenese : le lexique réel, le lexique potentiel, le non-lexique et lexénolexique. Entre eux s᾽eff ectue des mouvements et échanges qui aboutissent au renouvellement du lexique en synchronie dynamique. a) le lexique réel est l᾽ensemble des lexies réalisées, a partir duquel on peut induire les regles lexicogéniques en usage. Il comprend une zone sűre, constituée des lexies répertoriées, et une zone floue, ou frange lexicale, constituée des lexies réalisées mais non répertoriées dans les dictionnaires. b) le lexique potentiel est l᾽ensemble des lexies non réalisées (peu fréquents dans l᾽usage, compréhensible) mais possibles selon les regles lexicogéniques en usage (ce type de lexique est souvent nommé lexique en puissance pour son caractere incalculable). c) le non-lexique est l᾽ensemble des lexies impossibles (dans un état de langue donné, ce lexique « attend » le changement des regles lexicogéniques pour tenter de pénétrer dans le lexique réel). d) le xénolexique est l᾽ensemble des lexiques réels des autres langues, qui peuvent etre empruntées par le français et, une fois implantées, fournir le lexique potentiel créé a partir de leur base (p. ex. un tweet > tweeter, retweeter, etc.). La fleche A représente la voie suivie par les lexies possibles lorsqu᾽elles se réalisent. Le plus souvent, elles séjournent un certain temps dans la frange lexicale, avant d᾽etre ensuite admises dans la zone sure, c᾽est-a-dire quand elles entrent dans l᾽usage de la plupart des locuteurs de la langue, a quoi devrait réagir la récolte des nouveaux mots par les dictionnaires actualisés (ce qui n᾽est pas toujours immédiat). L᾽apparition des néologismes ne doit pas etre comprise comme un fait isolé. Le moteur de la nouveauté est le mécanisme qui est mis en jeu, et non pas un mot. Ce dernier n᾽est que le produit de ce mécanisme qui est reconnaissable des que plusieurs mots entrent dans le lexique réel.
