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El documento presenta la ruta para una sesión de teleenseñanza de música para estudiantes de quinto año básico. La sesión se enfocará en la apreciación y reproducción de ritmos musicales utilizando vasos, e incluirá ver un tutorial, practicar el ritmo mostrado y desarrollar un ritmo propio. La sesión tendrá una duración de 4 horas a lo largo de 2 semanas y se realizará de forma asincrónica.
El documento presenta la ruta para una sesión de teleenseñanza de música para estudiantes de quinto año básico. La sesión se enfocará en la apreciación y reproducción de ritmos musicales utilizando vasos, e incluirá ver un tutorial, practicar el ritmo mostrado y desarrollar un ritmo propio. La sesión tendrá una duración de 4 horas a lo largo de 2 semanas y se realizará de forma asincrónica.
El documento presenta la ruta para una sesión de teleenseñanza de música para estudiantes de quinto año básico. La sesión se enfocará en la apreciación y reproducción de ritmos musicales utilizando vasos, e incluirá ver un tutorial, practicar el ritmo mostrado y desarrollar un ritmo propio. La sesión tendrá una duración de 4 horas a lo largo de 2 semanas y se realizará de forma asincrónica.
RUTA PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN DE TELEENSEÑANZA
Colegio Concepción San Calos
Departamento Artístico Musical Curso/Nivel Quinto Año Básico Asignatura Música Unidad 2 Audición, interpretación y reflexión de la música americana N° semana / Tiempo Semana: 2 semanas Horas: 4 destinado a la ruta Estrategia de tele Asincrónica enseñanza predominante Contacto(s) para dmaldonado@cocosan.cl consultas 1.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Improvisar y crear ideas musicales con un propósito dado y un adecuado dominio del lenguaje musical.
2.- INDICADORES DE EVALUACIÓN
Crean acompañamientos rítmicos, aplicando los patrones rítmicos trabajados en
clases. 3.- INSTRUCCIONES SESIÓN
Leer atentamente los pasos para la actividad detallada en la guía a continuación.
4.- ACTIVIDADES DE LA SESIÓN
Reproducir ritmo musical con vasos a través de la apreciación visual y auditiva de
tutorial de “ritmo de vasos cups” e inventar un ritmo propio y ejecutarlo igualmente
Guía Nº 4 de Educación Musical para Quinto Año Básico.
instrucciones:
Para comenzar esta actividad debes tener a mano un vaso plástico o de
metal. Puedes hacer uso de tu celular para ir observando el tutorial del ritmo o bien usar un computador. Sentarte cómodamente y apoyar el vaso sobre una mesa o una superficie plana. Luego de estar ubicado comienza a observar el tutorial e ir paso a paso según lo indicado en el video. Debes ir practicando por parte, tal como lo hace en el video. Una vez que sientas que dominas los movimientos intenta hacerlo sin ayuda del video. Es muy importante repetir las veces que sea necesario para lograr el ritmo recordando en todo momento que la practica constante y sistemática es vital para el desarrollo de estas actividades. Una vez logrado el ritmo ejecútalo al menos ocho veces seguidas y sin parar. Para finalizar inventa tu propio patrón o ritmo con los vasos Debes desarrollar al máximo tu creatividad y desarrollar el ritmo que tienes dentro. Para terminar, registra tus ritmos con un celular o cámara de video (solo grabar las manos y los vasos para guardar la privacidad de su autor).