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Exercice n° 1 :

1/. Quelle est la différence entre un virus et un ver ?

Ce qui différencie les vers des virus informatiques, c’est que les virus nécessitent un
programme hôte actif ou un système d’exploitation actif et déjà infecté pour s’exécuter,
causer des dommages et infecter d’autres fichiers exécutables ou documents, tandis que les
vers sont des logiciels malveillants autonomes capables de s’autoreproduire et de se
propager via les réseaux informatiques, sans intervention humaine.

2/Dans quelle mesure les vers sont-ils plus dangereux que les virus ?

 Contrairement au virus, le ver ne s'implante pas au sein d'un autre programme. Il se


propage de façon autonome.
 Les vers sont souvent conçus pour saturer les ressources disponibles ou allonger la
durée des traitements. Ils peuvent aussi détruire les données d'un ordinateur, perturber
le fonctionnement du réseau ou transférer frauduleusement des informations. Un ver
peut produire des effets soit immédiatement soit de manière différée (à une date
donnée, lors de la survenue d'un évènement ou par déclenchement d'une bombe
programmée).

3/ Certains vers qui se propagent sur Internet ne provoquent aucun dommage sur les
machines atteintes. Pourquoi sont-ils cependant nuisibles ?

 perturber le fonctionnement du réseau


 transférer frauduleusement des informations

4/ Pour désinfecter un ordinateur, il est recommandé de le redémarrer depuis un


CD-ROM ou une clef USB; pourquoi ?

Lorsque l'ordinateur s'est arrêté soudainement, il faut d'abord suivre les


recommandations qui s'affichent à l'écran au moment de l'arrêt :

• tenter de redémarrer l'ordinateur comme d'habitude ;

• si le problème se produit à nouveau, tenter de désinstaller la dernière application


installée ;

Certains systèmes archivent les états successifs du système de façon à pouvoir


restaurer facilement un état antérieur du système.

• en dernier recours, réinstaller complètement le système.

Lorsque les DVD d'installation ou de restauration du système d'exploitation ne sont


pas fournis avec l'ordinateur, il est conseillé de les créer rapidement à l'aide de
l'utilitaire prévu a cet effet
ACTIVITÉ RELATIVE AU CHAPITRE 4 : Protection et Sécurité
Exercice 2 : Les cookies
1/
2/
Exercice 3 : Profil sur Moodle

Exercice 5 :
a)Qu'est-ce que la lumière bleue ?
La lumière bleue constitue une partie du spectre de la lumière
visible. Sa longueur d'onde se situe entre 380 et 500 nanomètres.
Le Soleil émet naturellement de la lumière bleue. Tout comme
certaines sources lumineuses artificielles que sont les LED et, de
manière générale, les écrans de nos
smartphones, ordinateurs et téléviseurs.
b) Impact de la lumière bleue sur notre vie ?

Troubles du sommeil

Les troubles de l'humeur

Les risques de cancer et de diabète


c) Comment se protéger contre la lumière bleue ?

Se protéger

Heureusement, il existe de nombreuses solutions pour se protéger de


la lumière bleue. Outre le port de protections oculaires, nécessaire
pour atténuer les effets de la lumière à haute énergie, de nombreuses
autres possibilités s’offrent à vous. Parfois, il vous suffit simplement
de réaménager votre espace de travail. Pour éviter les effets néfastes
de la lumière bleue, adoptez les mesures de sécurité suivantes.

L’ergonomie du poste de travail

L’éclairage du lieu de travail

Les nouveaux paramètres d’écran

Les filtres contre la lumière bleue

La nutrition de l'œil