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Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences constituent la version officielle de ce programme. La
dernière mise à jour a été faite le 7 octobre 2019. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
PRÉSENTATION
Sommaire* PARTICULARITÉS*
*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les
sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements,
Ouvert aux étudiants internationaux
trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts. en régime régulier
GRADE LIEU
M. Ing. ou M. Sc. A. Campus principal de Sherbrooke
TRIMESTRE(S) D'ADMISSION
Automne, Hiver, Été
RENSEIGNEMENTS
819 821-7114
819 821-7974 (télécopieur)
infogci@USherbrooke.ca
Deux cheminements de type recherche menant au grade de maîtres ès sciences appliquées (M. Sc. A.)
un cheminement de type recherche;
un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise de type recherche;
Deux cheminements de type cours menant au grade de maître en ingénierie (M. Ing.)
un cheminement de type cours sans stage;
un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise de type cours.
USherbrooke.ca/admission 1
Objectif(s) général(aux)
Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :
Objectif(s) spécifique(s)
Du cheminement de type recherche
de devenir une ou un spécialiste autonome et compétent afin de pouvoir exercer une pratique professionnelle de haut niveau technique dans
son domaine de spécialisation;
d’intégrer les acquis du programme d’études en rédigeant un essai;
par le bloc 1 (Spécialisation en génie civil), d’acquérir des connaissances approfondies et de développer des compétences techniques de haut
niveau dans une ou plusieurs spécialités du génie civil;
par le bloc 2 (Intervention en entreprise), d’appliquer les connaissances acquises à des situations, des problématiques ou des projets en
milieu industriel ou issus du milieu industriel relié au génie civil.
Les objectifs du cheminement intégré baccalauréat-maîtrise comprennent les objectifs du baccalauréat en génie civil et ceux des
cheminements de type recherche ou de type cours de la maîtrise en génie civil.
105 crédits d’activités pédagogiques obligatoires, à option et au choix parmi les activités pédagogiques requises pour l’obtention du
baccalauréat en génie civil,
45 crédits du cheminement de type recherche ou de type cours sans stage dont 15 crédits d’activités pédagogiques conjointes aux
programmes de baccalauréat et de maîtrise en génie civil.
Dès que l’étudiante ou l’étudiant a satisfait à toutes les exigences du baccalauréat en génie civil, elle ou il peut faire une demande d’obtention
du diplôme de baccalauréat en génie civil.
L’étudiante ou l’étudiant doit avoir complété le programme de baccalauréat en génie civil pour obtenir le diplôme de maîtrise en génie civil.
Des activités pédagogiques d’appoint peuvent être imposées à l’étudiante ou à l’étudiant lors de l’admission ou durant les études de maîtrise.
Domaines de recherche
Ajouts cimentaires
USherbrooke.ca/admission 2
Auscultation des infrastructures
Génie de l’environnement
Matériaux composites
Matériaux écologiques
STRUCTURE DU PROGRAMME
Normalement, l’agencement des sessions d’études au baccalauréat (S), de stages (T) et d’études à la maîtrise (M) est le suivant :
Normalement, l’agencement des sessions d’études au baccalauréat (S) et d’études à la maîtrise (M) est le suivant :
USherbrooke.ca/admission 3
Activités pédagogiques obligatoires (30 crédit(s))
GCI726 Introduction au projet de recherche (1 crédit(s))
GCI727 Définition du projet de recherche (4 crédit(s))
GCI728 Séminaires de recherche (1 crédit(s))
SCA701 Méthodologie de recherche et communication (3 crédit(s))
SCA702 Plan de formation en maîtrise (0 crédit(s))
SCA715 Sécurité dans les laboratoires de recherche (0 crédit(s))
SCA729 Rapport d'avancement en recherche (3 crédit(s))
SCA730 Activités de recherche et mémoire (18 crédit(s))
Environnement et géotechnique
ENV721 Gestion des risques environnementaux (3 crédit(s))
ENV814 Chimie de l’environnement – avancée (3 crédit(s))
GAE707 Géomatique de la gestion intégrée des eaux (3 crédit(s))
GCH733 Traitement de la pollution de l'air (3 crédit(s))
GCH736 Traitement des eaux usées industrielles (3 crédit(s))
GCH738 Gestion des matières résiduelles (3 crédit(s))
GCH740 Techniques de caractérisation des matériaux (3 crédit(s))
GCH747 Plans d'expérience et analyse multivariée (3 crédit(s))
GCI705 Étude spécialisée III (3 crédit(s))
GCI716 Techniques d'auscultation et d'instrumentation en infrastructures (3 crédit(s))
GCI720 Conception des stations de production d'eau potable (3 crédit(s))
GCI721 Traitement biologique des eaux usées (3 crédit(s))
GCI723 CAO en hydraulique (3 crédit(s))
USherbrooke.ca/admission 4
GCI724 Hydraulique fluviale (3 crédit(s))
GCI731 Écoulement dans les sols (3 crédit(s))
GCI732 Mécanique des roches appliquée (3 crédit(s))
GCI733 Géotechnique environnementale (3 crédit(s))
GCI734 Dynamique et vibration des sols (3 crédit(s))
GCI735 Ouvrages en terre (3 crédit(s))
GCI736 Analyse du cycle de vie et écoconception (3 crédit(s))
GCI737 Stabilité des pentes (3 crédit(s))
GCI738 Géomécanique (3 crédit(s))
GCI739 Conception de systèmes hydrauliques urbains (3 crédit(s))
GCI743 Modélisation hydrologique déterministe (3 crédit(s))
GCI746 Conception des stations d’épuration des eaux usées urbaines (3 crédit(s))
GCI747 Caractérisation des milieux contaminés (3 crédit(s))
GCI770 Méthodes des éléments finis (3 crédit(s))
GCI771 Mécanique des milieux continus (3 crédit(s))
GMC753 Compléments de mécanique des fluides (3 crédit(s))
USherbrooke.ca/admission 5
BLOC 2 : Gestion de projets d’ingénierie
Activités pédagogiques à option (0 à 12 crédit(s))
Choisies parmi les activités pédagogiques à option du microprogramme de 2e cycle en gestion de projets d’ingénierie.
ADMISSION ET EXIGENCES
Condition(s) générale(s)
Détenir un grade de 1er cycle en ingénierie d'une université canadienne ou l'équivalent, ou préparation jugée satisfaisante sur la base d'un
grade de 1er cycle en sciences.
Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, être inscrit à temps complet au programme de baccalauréat en génie civil de l’Université
de Sherbrooke.
Condition(s) particulière(s)
Avoir une moyenne cumulative d'au moins 2,7 dans un système où la note maximale est 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés
équivalents. La Faculté peut néanmoins admettre une candidate ou un candidat ne satisfaisant pas à cette condition particulière d'admission.
Dans un tel cas, la Faculté peut, conformément au Règlement des études, imposer à l'étudiante ou à l'étudiant des activités pédagogiques
d’appoint.
Posséder une connaissance fonctionnelle de la langue française écrite et parlée, de façon à pouvoir suivre les activités pédagogiques, y
participer efficacement et rédiger les travaux qui s’y rapportent.
Pour les cheminements intégrés baccalauréat-maîtrise, avoir complété 105 crédits du programme de baccalauréat en génie civil de
l’Université de Sherbrooke avec une moyenne cumulative d'au moins 2,7.
Pour les étudiantes et étudiants d’une université ou d’une école d’ingénieurs hors du Canada, être inscrits en dernière année d’un programme
de formation d’ingénieurs d’une durée minimum de cinq années. Dans ce cas, une formation d’appoint pourrait être exigée.
Pour les cheminements de type recherche, la candidate ou le candidat doit s’assurer qu’une professeure ou un professeur habilité accepte de
superviser la recherche.
Pour être admis au régime en partenariat, la candidate ou le candidat doit avoir été accepté par une entreprise ayant dûment conclu avec
l’Université un protocole d’engagement au régime en partenariat pour études de maîtrise et de doctorat en milieu de travail.
USherbrooke.ca/admission 6
Régimes des études et d'inscription
Pour le cheminement de type recherche
USherbrooke.ca/admission 7
POURQUOI CE PROGRAMME
LA RECHERCHE
USherbrooke.ca/admission 8
INDEX DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES
environnementaux 2e cycle
Sommaire CRÉDITS
Sommaire CYCLE
3 crédits
Contenu
Cible(s) de formation
Cible(s) de formation Notions d'hydrologie et de milieux humides.
Évaluer le comportement physicochimique des Approche écosystémique de la gestion des eaux
Appliquer la démarche de gestion des risques substances dans l'environnement. basée sur les bassins versants. Aspects
environnementaux . juridiques, institutionnels et socioéconomiques de
Contenu la gestion de l'eau. Étude de cas (modélisations
Contenu conceptuelle, logique et physique du SIG,
Chimie des phénomènes et polluants associés à modélisation analytique et traitement de
Méthodes d'analyses de risques. Identification des l’hydrosphère, à l’atmosphère, à la lithosphère données). Stratégie de mise en œuvre des
dangers. Évaluation des conséquences. Inventaire ainsi qu’aux formes de combustion, notamment solutions proposées et aide à la décision.
des scénarios de réduction du risque et les polluants organiques et inorganiques, leurs
identification des plus adéquats en tenant compte modes de dispersion, leur persistance et leurs Préalable(s)
des contraintes existantes et des sources effets dans les principales matrices (gazeuse,
d'information disponibles. Plan d'action et plan liquide et solide). Chimie verte (solutions et (GMQ706)
d'urgence. Communication des risques, lois et perspectives), caractérisation et analyses de
et
règlements applicables. contaminants, principaux critères
environnementaux (eau, air, sol) et normes (GMQ712)
Préalable(s) applicables.
Uniquement pour les personnes n'ayant pas de
(ENV775 ou ENV814) formation de premier cycle en géomatique.
GAE707 - Géomatique de la
gestion intégrée des eaux
USherbrooke.ca/admission 9
GCH733 - Traitement de la 3 crédits Contenu
CRÉDITS Préalable(s)
3 crédits Cible(s) de formation
Avoir obtenu 69.00 crédits
DURÉE Évaluer les effets des déversements des eaux
1 trimestre usées industrielles et concevoir des procédés de
traitement.
FACULTÉ/CENTRE
Faculté de génie Contenu GCH740 - Techniques de
Critères de la qualité des eaux. Indicateurs de la
caractérisation des matériaux
contamination humaine et industrielle. Normes
Cible(s) de formation exigées pour l'eau destinée à la consommation, à Sommaire
la récréation et à l'usage industriel. Capacité
Acquérir les notions fondamentales permettant de d'autoépuration d'un cours d'eau. Procédés de CYCLE
réaliser l'échantillonnage de l'air pollué et la traitement physiques, biologiques, chimiques. 2e cycle
conception de procédés d'épuration. Applications industrielles. Travaux de laboratoire.
CRÉDITS
Contenu Préalable(s) 3 crédits
USherbrooke.ca/admission 10
Avoir obtenu 69.00 crédits
Sommaire
CYCLE GCI705 - Étude spécialisée III
2e cycle
DURÉE 2e cycle
1 trimestre CRÉDITS
Sommaire 3 crédits
FACULTÉ/CENTRE
CYCLE
Faculté de génie DURÉE
2e cycle
1 trimestre
CRÉDITS
FACULTÉ/CENTRE
3 crédits Faculté de génie
Cible(s) de formation
DURÉE
Activité pédagogique répondant aux exigences
1 trimestre
des programmes de 2e et 3e cycles, dispensée
FACULTÉ/CENTRE par une professeure ou un professeur invité ou à Cible(s) de formation
d'autres occasions particulières.
Faculté de génie Activité pédagogique répondant aux exigences
Contenu des programmes de 2e et 3e cycles, dispensée
RÉPARTITION DE
par une professeure ou un professeur invité ou à
LA CHARGE DE
Doit être approuvé par le Comité des études d'autres occasions particulières.
TRAVAIL supérieures.
3-0-9 Contenu
Cible(s) de formation
GCI703 - Étude spécialisée II Préalable(s)
Doit être approuvé par le Comité des études Être capable d'analyser la réaction d'hydratation
GCI702 - Étude spécialisée I supérieures. et de discuter du procédé de fabrication du
USherbrooke.ca/admission 11
ciment Portland; connaître les propriétés des aux cycles de gel et de dégel, à la corrosion. CRÉDITS
ajouts et des adjuvants et leur mode d'action. 3 crédits
Équivalente(s)
Contenu DURÉE
SCA675
1 trimestre
Histoire des liants hydrauliques. Structure de
l'atome. Liaisons atomiques. Arrangements FACULTÉ/CENTRE
ioniques. Rappels de chimie. Composition
Faculté de génie
chimique des ciments. Composition potentielle de
Bogue. Règle des phases. Diagrammes de phases GCI712 - Microstructure et
binaires et ternaires. Fabrication du ciment.
L'hydratation du ciment Portland. La chaleur physicochimie des ciments et
d'hydratation. Le développement de la
microstructure. Les adjuvants. Le rôle des
des bétons Cible(s) de formation
du béton
Contenu
1 trimestre
Cible(s) de formation
Rappel sur la composition des ciments Portland.
Fabrication des ciments. Microstructure des
GCI716 - Techniques
clinkers, sulfates de calcium, broyage, d'auscultation et
Analyser les effets de la composition et de
microstructure du béton sur les comportements
hydratation des ciments Portland, adjuvants,
ajouts cimentaires. Rhéologie des pâtes fraîches.
d'instrumentation en
rhéologiques, physiques et mécaniques ainsi que Microstructure de la pâte de ciment durcie. infrastructures
sur la durabilité du béton. Propriétés des ciments et qualité des bétons.
Ciments spéciaux. Étude de cas.
Contenu
Sommaire
Effet de la composition du béton sur la CYCLE
microstructure, la porosité du béton et sur son 2e cycle
comportement rhéologique; amélioration de la
rhéologie des coulis et des bétons par
GCI714 - Durabilité et CRÉDITS
ségrégation, ressuage, perte d'affaissement, réparation du béton 3 crédits
résistance à la dilution dans l'eau. Comportement
mécanique du béton. Amélioration de la stabilité DURÉE
volumétrique du béton. Compréhension des Sommaire 1 trimestre
phénomènes reliés aux détériorations physiques
et chimiques des bétons et mesures pour CYCLE FACULTÉ/CENTRE
améliorer la résistance à l'abrasion, aux sulfates, 2e cycle Faculté de génie
USherbrooke.ca/admission 12
Contenu Préalable(s)
USherbrooke.ca/admission 13
CRÉDITS
matériaux DURÉE
1 trimestre
Sommaire
FACULTÉ/CENTRE
Sommaire CYCLE
Faculté de génie
CYCLE 2e cycle
2e cycle CRÉDITS
3 crédits
CRÉDITS
Cible(s) de formation
3 crédits DURÉE
1 trimestre Développer une expertise en hydraulique fluviale
DURÉE
et en morphodynamique des rivières.
1 trimestre FACULTÉ/CENTRE
Faculté de génie Contenu
FACULTÉ/CENTRE
Faculté de génie Structure de l’écoulement en rivière; interaction
de l’écoulement avec le fond et les berges
Cible(s) de formation mobiles; formes du lit et résistance à
l’écoulement; calculs de transport de sédiment
Cible(s) de formation Acquérir de l'expertise dans la modélisaton (par charriage et en suspension); processus
hydraulique des cours d'eau avec le logiciel HEC- d’érosion et déposition locale; design de canal
Reconnaître et comprendre les phénomènes de RAS. Acquérir de l'expertise dans la modélisation stable; géométrie et mécanique des méandres;
corrosion des alliages métalliques. Reconnaître et hydraulique des systèmes de distribution d'eau effet des glaces; écohydraulique; effet
comprendre les phénomènes de dégradation des complexes avec le logiciel EPANET. anthropique et restauration des rivières.
matériaux polymères et de leurs composites.
Optimiser le choix des matériaux pour répondre Contenu Préalable(s)
adéquatement au cahier des charges quant à la
durabilité et à la performance des matériaux. Modélisation des cours d'eau : propriétés des GCI410
Proposer des modes de protection efficaces des canaux, dérivation de cours d'eau, modélisation
matériaux en fonction des sollicitations des jonctions, répartition des débits, profils
environnementales en application. Intégrer, lors graduellement variés, étranglement, étude de
de la conception des ouvrages, les notions de ponts : simulation de deux cas réels, courbe de
durabilité des matériaux et les préoccupations tarage, types d'écoulement (Ia, IIa, IIb et III), GCI726 - Introduction au projet
environnementales. modélisation des zones mortes, analyse de
sensibilité, citères de conception hydrauliques du
de recherche
Contenu MTQ, modélisation des ponceaux, vannes et
déversoirs, modélisation des systèmes de
Introduction générale, corrosion électrochimique distribution : patron de la demande, courbes de Sommaire
des alliages métalliques, cinétique de corrosion consommation, cheminée d'équilibre, réducteur CYCLE
des métaux, modes de corrosion et étude des de pression et accessoires, contrôle, impact des
2e cycle
effets de l’environnement, modes de protection débits d'incendie, mesures d'urgence, NPSH,
contre la corrosion, notions sur les revêtements, gestion des pompes, transitoires hydrauliques, CRÉDITS
dégradation et vieillissement physicochimique logiciels commerciaux, visite d'une station de
1 crédit
des polymères et de leurs composites, notions de pompage, projet de session.
durabilité environnementale, choix des matériaux DURÉE
en fonction du milieu d’application, suivi des Préalable(s)
1 trimestre
propriétés physicochimiques des matériaux par
des méthodes non destructives. GCI410 FACULTÉ/CENTRE
Faculté de génie
Préalable(s)
(GCH106)
ou
GCI724 - Hydraulique fluviale
Cible(s) de formation
(GCI116)
Sommaire Rédiger un plan de formation, établir les objectifs
et le déroulement préliminaire du projet de
ou
CYCLE recherche et rédiger un résumé préliminaire du
(ING301) 2e cycle projet de recherche.
USherbrooke.ca/admission 14
Contenu Cible(s) de formation
Élaboration du plan de formation. Description des GCI728 - Séminaires de Être capable d'appliquer les lois qui régissent le
recherche
objectifs et du sujet de recherche. Rédaction d’un comportement de l'eau dans les sols et les roches
résumé préliminaire du projet de recherche. Cette dans des conditions rencontrées en génie civil :
activité pédagogique doit être complétée avant la barrages, talus, excavations temporaires,
fin du premier trimestre d’inscription à la maîtrise stockage souterrain, gestion des déchets.
ou du deuxième trimestre dans le cas où une Sommaire
Contenu
formation d’appoint est imposée au premier
CYCLE
trimestre.
2e cycle Effets physicochimiques de l'eau sur le
comportement mécanique des sols; énergie libre
Concomitante(s)
CRÉDITS de l'eau; pressions de succion, pressions
1 crédit capillaires, osmotiques; mesure de la
SCA701
perméabilité des sols et des roches au laboratoire
DURÉE et en chantier; réseaux d'écoulement dans les
sols hétérogènes anisotropes; critères de
3 trimestres
dimensionnement des digues et barrages en terre
Cible(s) de formation
SCA701 GCI732 - Mécanique des roches
appliquée
Compléter, sous la direction de la directrice ou du
directeur de recherche, toutes les étapes
conduisant à la définition du projet de recherche.
GCI731 - Écoulement dans les Sommaire
Contenu sols CYCLE
2e cycle
Réalisation d'un rapport selon la méthodologie
CRÉDITS
enseignée comprenant entre autres : la
compréhension de la problématique, les objectifs
Sommaire 3 crédits
de recherche, la recherche bibliographique CYCLE DURÉE
préliminaire, la collecte des données 2e cycle 1 trimestre
préliminaires, la méthodologie appropriée,
l'inventaire des moyens disponibles, l'échéancier. CRÉDITS FACULTÉ/CENTRE
3 crédits Faculté de génie
Concomitante(s)
DURÉE
(GCI726)
1 trimestre
et Cible(s) de formation
FACULTÉ/CENTRE
(SCA701) Faculté de génie Connaître et être capable d'appliquer les
USherbrooke.ca/admission 15
principales méthodes de caractérisation des stabilisation des lixiviats, migration du front de
propriétés mécaniques des roches par des essais contaminants, conception des membranes
en laboratoire et en chantier; être capable de argileuses. Décontamination des sols, paramètres GCI735 - Ouvrages en terre
planifier un programme d'essais et de concevoir et analyses nécessaires à la conception d'un
le dimensionnement d'infrastructures usuelles système de remédiation, revue des différentes
dans les massifs rocheux: fondations techniques de remédiation. Sommaire
superficielles ou profondes, ancrages, talus
CYCLE
d'excavation et pentes naturelles.
2e cycle
Contenu
CRÉDITS
Caractérisation géomécanique des roches et
GCI734 - Dynamique et 3 crédits
massifs rocheux; écoulements dans les massifs
rocheux, techniques d'injection; les fondations
vibration des sols DURÉE
superficielles et profondes; stabilité des talus 1 trimestre
rocheux: techniques de stabilisation,
instrumentation.
Sommaire FACULTÉ/CENTRE
CYCLE Faculté de génie
Préalable(s)
2e cycle
GCI315 CRÉDITS
3 crédits Cible(s) de formation
Équivalente(s)
DURÉE Préalable(s)
Bases de la dynamique. Théorie des ondes.
1 trimestre Caractérisation des mouvements sismiques. GCI310
Caractérisation des mouvements vibratoires
FACULTÉ/CENTRE
(dynamitage, compactage, vibrations des Antérieure(s)
Faculté de génie
machines, etc.). Comportement des sols sous
chargement dynamique et cyclique. Mesure des GCI315
caractéristiques dynamiques des sols. Réponse
dynamique d'un dépôt de sol. Effets de site.
Cible(s) de formation
Vibration des massifs de fondation. Interaction
sol-structure. Autres aspects en dynamique des
Être capable de concevoir des lieux
d'enfouissement techniques. Être capable
sols (stabilité dynamique des pentes, GCI736 - Analyse du cycle de vie
d'analyser la migration des contaminants dans le
liquéfaction).
et écoconception
sol.
Préalable(s)
Contenu
GCI315
Sommaire
Contaminants dans les sols, classification, Avoir obtenu 90.00 crédits CYCLE
réaction avec le milieu. Transport des 2e cycle
contaminants dans le sol, adduction, dispersion et Antérieure(s)
diffusion; influence des contaminants sur la CRÉDITS
perméabilité. Site d'enfouissement, lixiviat, GCI310 3 crédits
USherbrooke.ca/admission 16
DURÉE différents types de sollicitations en cisaillement. interaction sol-structure.
1 trimestre Résistance au cisaillement des sols pulvérulents,
notions d'indice des vides critiques. Résistance au Préalable(s)
FACULTÉ/CENTRE cisaillement des argiles sous sollicitations
Faculté de génie drainées et non drainées, pression interstitielle, GCI315
anisotropie et cheminement des contraintes.
Résistance au cisaillement non drainé des sols
pulvérulents, sollicitation sismique et potentiel de
liquéfaction. Principes et méthode d'analyse de la
Cible(s) de formation
stabilité des pentes, détermination des GCI739 - Conception de
Acquérir une formation de base en
paramètres pour les différents types d'analyse.
systèmes hydrauliques urbains
écoconception. Maîtriser l'analyse du cycle de vie
Préalable(s)
et l'appliquer à des projets d'ingénierie.
GCI310 Sommaire
Contenu
CYCLE
Les stratégies et les outils d'écoconception. 2e cycle
L'analyse du cycle de vie comme outil de
CRÉDITS
développement durable et comme outil
d'écoconception. Le contenu des normes ISO
GCI738 - Géomécanique 3 crédits
14040 et 14044 sur l'analyse du cycle de vie. Les
distinctions entre analyse environnementale, DURÉE
économique et sociale du cycle de vie. Les Sommaire 1 trimestre
différents logiciels et banques de données utilisés CYCLE
en analyse du cycle de vie. FACULTÉ/CENTRE
2e cycle
Faculté de génie
Préalable(s) CRÉDITS
3 crédits
Avoir obtenu 90.00 crédits
DURÉE
Cible(s) de formation
1 trimestre
Comprendre et maîtriser les méthodes de
FACULTÉ/CENTRE
GCI737 - Stabilité des pentes Faculté de génie
conception d’un système de distribution d’eau
potable dans un milieu urbain. Comprendre et
maîtriser les méthodes de conception de réseaux
USherbrooke.ca/admission 17
FACULTÉ/CENTRE Contenu
USherbrooke.ca/admission 18
Antérieure(s) Préalable(s)
CRÉDITS
3 crédits
GCI752 - Dynamique des DURÉE
structures GCI755 - Conception 1 trimestre
parasismique des structures FACULTÉ/CENTRE
Sommaire Faculté de génie
CYCLE Sommaire
2e cycle CYCLE
CRÉDITS 2e cycle
Cible(s) de formation
3 crédits
CRÉDITS
Comprendre et résoudre des problèmes d'aspects
DURÉE 3 crédits
structuraux et mécaniques rencontrés lors de la
1 trimestre conception d'un réseau aérien de transport
DURÉE
FACULTÉ/CENTRE d'électricité ainsi que lors de sa gestion, de son
1 trimestre
entretien et de sa réhabilitation.
Faculté de génie
FACULTÉ/CENTRE
Contenu
Faculté de génie
Contenu
Caractéristiques d'un problème dynamique.
Méthodes de discrétisation: masses concentrées,
Sismicité : nature des mouvements du sol dus aux
GCI757 - Conception avancée
coordonnées généralisées, éléments finis.
Formulation des équations du mouvement.
tremblements de terre. Réponse des structures des structures métalliques
Systèmes à 1 degré de liberté : réponse dans le
aux tremblements de terre : réponse dynamique
temps, réponse en fréquence, intégration des bâtiments; force latérale équivalente, spectre
numérique, système non linéaire, système de réponse et de design. Conception Sommaire
généralisé, réponse à un tremblement de terre. parasismique des structures : considérations
CYCLE
Système à plusieurs degrés de liberté : architecturales; importance de la ductilité;
évaluations des propriétés structurales, réponses structures en béton armé; structures en acier; 2e cycle
modales, calcul d'erreur, correction statique, structures en maçonnerie; isolation sismique.
CRÉDITS
réduction des coordonnées, méthodes
numériques de calcul des valeurs et vecteurs Préalable(s) 3 crédits
propres, amortissement. Effets des tremblements
de terre : caractérisation des tremblements de Avoir obtenu 90.00 crédits DURÉE
terre, réponse des systèmes à un et à plusieurs 1 trimestre
degrés de liberté, formulation de l'interaction sol- Antérieure(s)
structure, constructions aséismiques, réponse des FACULTÉ/CENTRE
barrages, réponse des ponts. GCI205 Faculté de génie
USherbrooke.ca/admission 19
Cible(s) de formation Contenu et
complexes et des ouvrages d’art de génie civil en l'acier. Comportement des membrures chargées
et
acier en appliquant les exigences des normes de axialement, en flexion, en cisaillement et en
calcul en vigueur. torsion. Dimensionnement des régions (GCI220)
perturbées. Calcul des planchers bidirectionnels.
Contenu Calcul des colonnes élancées. Effets P-Delta.
Analyse et dimensionnement des bâtiments
Rappels : pièces en traction, en compression, en multiétages et des ouvrages d’art de génie civil
flexion et en flexion-compression, assemblages en béton. GCI762 - Conception des
boulonnés et soudés. Pièces assemblées,
raidisseurs porteurs, transversaux et
Préalable(s) charpentes en bois
longitudinaux. Poutrelles à treillis, détails de
GCI220
construction et systèmes commerciaux. Poutres
composites, action composite totale ou partielle.
Sommaire
Flexion gauche. Systèmes de résistance aux CYCLE
charges latérales et effets P-Delta. Logiciels de 2e cycle
calcul. Applications à des halles industrielles,
système Gerber, arches à deux ou trois
GCI759 - Conception des CRÉDITS
articulations. Bâtiments de faible hauteur, poutres ouvrages d'art 3 crédits
alvéolées. Édifices multiétagés.
DURÉE
CYCLE FACULTÉ/CENTRE
GCI215
2e cycle Faculté de génie
Concomitante(s)
CRÉDITS
3 crédits
GCI205
DURÉE Cible(s) de formation
1 trimestre
Savoir analyser et dimensionner les charpentes
FACULTÉ/CENTRE en bois commerciales et résidentielles ainsi que
GCI758 - Conception avancée Faculté de génie
les coffrages en bois en appliquant les exigences
des normes de calcul en vigueur. Savoir
des structures en béton interpréter les données expérimentales et
comprendre des aspects de comportement
spécifiques du bois et du bois d'ingénierie.
Sommaire Cible(s) de formation
Contenu
CYCLE Connaître les types d'ouvrages utilisés en
2e cycle pratique, leur domaine d'utilisation et leur Propriétés physiques et mécaniques du bois ainsi
méthode de construction. Évaluer les sollicitations que les systèmes de classification. Normes de
CRÉDITS selon le code canadien S6-06 et en utilisant les calcul. Analyse et conception des charpentes en
3 crédits méthodes d'analyse en fonction de leur domaine bois commerciales et résidentielles : poutres,
d'utilisation. Connaître les différentes méthodes poteaux, fermes de toit, poutrelles de plancher et
DURÉE de conception des éléments structuraux et des de toit, murs de refend et diaphragmes.
1 trimestre fondations d'un ouvrage d'art. Assemblages cloués, vissés, boulonnés et autres.
Bois de charpente, bois lamellé-collé, bois
FACULTÉ/CENTRE Contenu d’ingénierie et panneaux structuraux en bois. Bois
Faculté de génie traité aux agents de préservation et traitement
Types d'ouvrages et méthodes de construction; d'ignifugation. Logiciels de conception. Coffrages
étude préliminaire et contraintes du projet; à béton et systèmes d’étaiement.
chargement et calcul des sollicitations dans les
ouvrages d'art; calcul des appuis; calcul des Préalable(s)
Cible(s) de formation tabliers d'ouvrages courants; ponts spéciaux;
notions d'inspection et de réhabilitation. GCI200
Être capable de concevoir, d’analyser et de
dimensionner des bâtiments multiétagés et des Préalable(s) Antérieure(s)
ouvrages d’art de génie civil en béton en
appliquant les normes de calcul en vigueur. (GCI205) GCI215
USherbrooke.ca/admission 20
Sommaire
GCI770 - Méthodes des CYCLE
Cible(s) de formation
éléments finis 2e cycle
GCI205 Sommaire
CYCLE
Équivalente(s)
2e cycle Cible(s) de formation
milieux continus Faculté de génie Analyse d’une étude de cas soumise par le milieu
USherbrooke.ca/admission 21
industriel : compréhension de la problématique, Cible(s) de formation
démarche méthodologique, recherche de pistes
Appliquer les connaissances acquises à une
Sommaire
de solutions, prise de décision. Rédaction d’un
rapport. problématique de développement ou d’innovation CYCLE
en génie civil. 2e cycle
Contenu CRÉDITS
8 crédits
GCI804 - Projet de Contenu variable selon le domaine de
spécialisation et selon la problématique soumise. DURÉE
développement en génie civil I 2 trimestres
FACULTÉ/CENTRE
Sommaire Faculté de génie
CYCLE
GCI807 - Définition du projet
2e cycle d'essai
Cible(s) de formation
CRÉDITS
3 crédits Sommaire Intégrer les connaissances acquises et les
CYCLE appliquer dans un contexte de pratique
DURÉE
2e cycle professionnelle de l'ingénierie.
2 trimestres
CRÉDITS Contenu
FACULTÉ/CENTRE
1 crédit
Faculté de génie Production d'un rapport tenant lieu d'essai. Le
DURÉE projet se déroule dans une entreprise ou au sein
2 trimestres d'une équipe de recherche et doit être réalisé
autour d'une problématique industrielle reliée au
FACULTÉ/CENTRE génie civil. Il est supervisé par une professeure ou
Cible(s) de formation
Faculté de génie un professeur du Département et, le cas échéant,
Appliquer les connaissances acquises à une par la personne responsable dans l'entreprise. Le
problématique de développement ou d’innovation rapport est soumis à un jury composé d'au moins
en génie civil. deux personnes. L’essai doit être complété à
l’intérieur de deux trimestres.
Cible(s) de formation
Contenu
Préalable(s)
Établir une méthodologie permettant d’atteindre
Contenu variable selon le domaine de les objectifs de l’essai. Identifier un projet qui sera
GCI807
spécialisation et selon la problématique soumise. réalisé dans le cadre de l’essai, en planifier
chaque phase avec précision et produire un Avoir obtenu 12.00 crédits
rapport d'avant-projet.
Contenu
GCI805 - Projet de GMC710 - Méthodes
développement en génie civil II Définition des objectifs et de la méthodologie
reliés aux essais dans le cadre d’un atelier dirigé numériques de calcul en génie
par un enseignant ou une enseignante.
Identification du projet : client, entreprise ou
Sommaire groupe de recherche, nature du projet. Sommaire
Planification du projet : contexte, besoins,
CYCLE CYCLE
objectifs, portée du travail à accomplir,
2e cycle méthodologie, ressources humaines, physiques et 2e cycle
CRÉDITS financières requises, calendrier de réalisation.
CRÉDITS
Rédaction d’un rapport d'avant-projet.
6 crédits 3 crédits
DURÉE DURÉE
2 trimestres 1 trimestre
USherbrooke.ca/admission 22
Cible(s) de formation temps-fréquence, transformée de Fourier
discrète, FFT. Acquisition, échantillonnage,
GMC732 - Comportement,
Maîtriser les principales méthodes numériques fenêtrage temporel. La convolution, l'analyse optimisation et rupture des
utilisées dans les problèmes de génie. spectrale par la corrélation, la transformée de
Fourier. Le filtrage analogique et digital.
structures composites
Contenu
Conception de filtre digital et application.
Équivalente(s) CRÉDITS
Maîtriser les lois et principes de la mécanique des
3 crédits matériaux composites et la théorie des plaques
SCA271
laminées; appliquer ces lois aux calculs
DURÉE
d’éléments structuraux en composites laminés,
1 trimestre en composites sandwichs et aux éléments
d’assemblage en composites tout en analysant le
FACULTÉ/CENTRE
GMC712 - Traitement et analyse Faculté de génie
comportement face à la fatigue, à l'impact et à la
rupture. Se familiariser avec les techniques
fréquentielle des données d’optimisation des orientations des couches dans
USherbrooke.ca/admission 23
CRÉDITS Cible(s) de formation
SCA715 - Sécurité dans les
3 crédits
Acquérir une formation de base en méthodologie laboratoires de recherche
DURÉE de recherche adaptée au contexte de l'ingénierie.
Maîtriser les outils et les technologies de
1 trimestre
l'information pour rédiger et présenter des Sommaire
FACULTÉ/CENTRE messages adaptés à l'auditoire concerné.
CYCLE
Faculté de génie
Contenu 2e cycle
USherbrooke.ca/admission 24
Contenu Cible(s) de formation CRÉDITS
18 crédits
Normes et règlements de santé et sécurité Rendre compte des travaux de recherche
applicables dans différents laboratoires. Le réalisés. DURÉE
contenu, la durée et la forme peuvent être 3 trimestres
différents selon le programme. Contenu
FACULTÉ/CENTRE
CYCLE Contenu
2e cycle
DURÉE Préalable(s)
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