1.

INFORMACIÓN DE USO EXCLUSIVO DE LA DIRECCIÓN DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS DE

LA UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA
TÍTULO DEL LIBRO Estados digitales del periodismo especializado en política y economía en Colombia

3. TIPO DE TEXTO
Por los objetivos, la estructura, el tratamiento de los temas, los materiales de apoyo, ¿en cuál de las
categorías clasificaría el documento evaluado?

Libro de texto Libro resultado de Investigación X

Ensayo Otro ¿cuál?__________________________

¿El texto responde plenamente a la categoría señalada en la pregunta anterior?

Si. El libro documenta los resultados, describe la forma se obtuvieron y proporciona un análisis y conclusiones
a partir de los hallazgos.
4. VALOR ACADÉMICO
¿Considera que el contenido del texto ejerce un aporte válido, significativo y actual al área del
conocimiento al que pertenece?, ¿Por qué?

El texto da cuenta del vacío existente en el área de los cambios y rutinas periodísticas en Colombia.
Específicamente se concentra en las especializaciones de economía y política. Da cuenta de manera
descriptiva del estado actual de los periodistas en medios digitales e impresos a nivel nacional. Sin embargo,
en cuanto a un aporte teórico significativo, la investigación no proporciona grandes avances ni contribuciones.
Su contribución se puede ubicar en el ámbito descriptivo de la profesión periodística en el nuevo contexto
digital. En ese sentido, puede tener un valor durante los próximos años.
¿Qué aportes brinda el texto: aplicaciones, propuestas metodológicas, construcción de conceptos
nuevos y/o reformulación de los existentes, entre otros?

Como se mencionaba brevemente en el aparte anterior, el valor o aporte del libro radica en la descripción de
la situación actual del periodismo especializado en Colombia en ambientes o entornos digitales. En este
sentido, no existe una contribución teórica como tal.
¿En cuánto tiempo se desactualizará la información utilizada en el texto?
Aunque es difícil saberlo con certeza, lo cierto es que por su naturaleza descriptiva y anecdótica, el texto
necesitará de una edición revisada en unos cinco años.
¿El texto reúne condiciones para ser parte de la bibliografía más reconocida sobre el tema?
La bibliografía existente en Colombia sobre el tema es escasa. A nivel internacional, no es muy clara su
relevancia.
5. FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA
¿La información incluida en el texto es técnicamente precisa y confiable en cuanto a manejo de
conceptos, teorías, datos, procedimientos y aplicaciones?

Este es uno de los aspectos más pobres de la propuesta. En la introducción se aportan algunos elementos de
un contexto teórico de interpretación de los conceptos y resultados del abordaje investigativo. Sin embargo,
no hacen parte del eje analítico de observación ni reporte de los resultados. En cuanto a sugerencia, dejaría
de lado cualquier presunción teórica del documento, y lo dejaría a un nivel meramente descriptivo. De lo
contrario, habría que realizar una revisión mucho más amplia en donde el abordaje teórico tenga un papel
más protagónico y le dé sentido al eje analítico durante la observación.
¿Considera que las ideas que aparecen en el texto están sólidamente sustentadas? ¿Qué
sugerencias haría al respecto?
En lo relativo a los hallazgos y resultados, estos se soportan en evidencia. Sin embargo, el aspecto
interpretativo desde la teoría no parece fundamentado firmemente. La razón es la ausencia de unidad en el
texto con el abordaje teórico.
¿Los objetivos planteados por el autor en la introducción se cumplen cabalmente, es decir, hay
concordancia entre los objetivos propuestos y los resultados obtenidos?

Si los hay, se brinda una descripción del periodista y periodismo especializado en los entornos digitales.
¿El autor usa las fuentes más pertinentes, relevantes y actuales en el área del saber en la que se
inscribe el texto?
Considero que este es otro aspecto que debe ser revisado. Por una parte, los abordajes teóricos se hacen a
partir de bibliografía no muy reciente. Recomiendo por lo tanto investigar la amplia bibliografía que ha
aparecido en otros idiomas sobre este tema en particular, para brindar referencias actualizadas y más
relevantes.
6. PRESENTACÓN DE LA INFORMACIÓN
¿El estilo del texto y su contenido es preciso, claro y estructurado, para comprender el tipo de
información ofrecida?

El documento está escrito de manera clara. Sin embargo, al parecer esta no era la última versión, por cuanto
se encuentran comentarios entre los autores, o notas que el autor ha hecho a sí mismo sobre referencias o
cambios en el contenido que se deben hacer.
¿El material gráfico presentado en el texto es pertinente y suficiente? De acuerdo con los objetivos
del libro, ¿se requiere material gráfico adicional para ilustrar y complementar la información? En
caso afirmativo indique el tipo de material gráfico que se requiere (figuras, mapas, fotografías,
gráficos, ilustraciones, cuadros, etc.).

Se proporcionan algunas fotografías de salas de redacción. Sin embargo, estas son meramente descriptivas, y
no brindan un valor adicional a la información ya proporcionada.
Por las características de la información ofrecida ¿el libro requiere anexos, índices u otro material
complementario?

No lo considero necesario.
7. MANEJO DE FUENTES
¿Es posible distinguir los aportes del autor respecto a la información proveniente de otros textos y
autores?

En el ámbito teórico no hay un aporte que pueda considerarse original y que se distinga de los desarrollos
existentes.
¿El autor usa adecuadamente los procedimientos de escritura ―citas, paráfrasis, resúmenes,
notas― para incorporar al texto información proveniente de las fuentes?

Si. Son adecuados, aunque hay apartes en los que no se aplica correcta o completamente la técnica de
citación.
8. CIRCULACIÓN Y RECEPCIÓN DEL TEXTO
Teniendo en cuenta el contenido del libro, el tipo de lenguaje utilizado, los saberes que presupone
en el lector, las ayudas que utiliza, ¿el libro sería de interés para qué fines y actividades
―docentes, investigativos, divulgativos, prácticas profesionales―?
Docentes, prácticas profesionales, divulgativos.
¿A quién va dirigido el libro en primera instancia ―público primario―? ¿Qué otros públicos podrían
hacer uso de la totalidad o de algunas partes del libro?
Docentes, para quienes es importante saber los vacíos actuales en formación y las prácticas profesionales en
el periodismo especializado.
9. IMPLICACIONES ÉTICAS Y LEGALES
¿Qué problemas éticos y legales hay en el manejo de la información ―experimentación con seres
humanos, uso de marcas registradas, impacto ambiental de tecnologías, etc.―?
No veo ninguno, aunque es importante aclarar si los profesionales entrevistados aprobaron la publicación de
su nombre en el texto.
10. RECOMENDACIONES
Teniendo en cuenta los puntos anteriores, considera que el texto debe ser publicado:

Sin modificaciones

Con modificaciones X

No debe ser publicado

11. SINOPSIS
Por favor elabore una sinopsis de la evaluación académica que recoja lo fundamental de sus
comentarios sobre el libro. En la sinopsis deben destacarse los aportes, vacíos y limitaciones de la
obra al igual que las recomendaciones que se consideren esenciales en el momento de tomar una
decisión sobre su publicación.

Señale los ajustes que considere necesarios para mejorar la publicación

Considero que el abordaje teórico planteado en el texto es incompleto y le resta unidad. Es necesario
replantear este aspecto. O bien debe dársele un papel más central a la interpretación teórica en todo aspecto
del eje analítico del texto, o bien se debe abandonar por completo y dejar únicamente un enfoque descriptivo
del ejercicio periodístico especializado en los entornos digitales.

Así mismo, considero que hay secciones en el texto en donde la unidad temática se ve comprometida. En
algunas ocasiones los autores parecen extraviar el hilo conductor de la investigación. Especialmente sucede
en los capítulos dos y tres. Sugiero que el capítulo 4 se vuelva más central en la medida en que es el que
aborda con mayor profundidad el problema central de la investigación.

En los capítulos dos y tres se pierde en ocasiones el objetivo o pregunta central. Invito a los autores a no
perder de vista cuál es la pregunta que desean responder y examinar en detalle si toda la información
proporcionada en los capítulos responde a ese objetivo principal. En esta evaluación considero que no toda
debería estar, y al haber tanta información, se hace que el lector pierda su foco y no se consolide con firmeza
la comunicación de los resultados como un asunto central del texto.

De la misma forma, invito a los autores a centrar su atención teórica en los conceptos más esenciales del
proyecto. Por ejemplo, el de entorno digital parece ser un concepto nebuloso en este momento. No se brinda
una definición clara de ese concepto. Por el contrario, en algunas ocasiones se aplique a algunos aspectos,
como el de redes sociales, mientras en otras oportunidades se refiere mas al uso que los periodistas hacen de
herramientas como tabletas o aplicaciones como Facebook o Twitter. En este sentido, es importante solidificar
una definición de este concepto tan central a partir de literatura previa (recomiendo buscar literatura en otros
idiomas, como inglés) para darle un sentido teórico más amplio al documento.

Considera que una claridad conceptual y un enfoque más concentrado en el problema u objetivo de
investigación, van a contribuir a que la unidad del libro quede más clara, lo que redundará en una más clara y
fácil lectura.