RUTA PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN DE

TELEENSEÑANZA

Colegio Concepción San Calos

Departamento Artístico Musical
Curso/Nivel Octavo Año Básico
Asignatura Música
Unidad
Experimentando y construyendo.

N° semana / Semana: 2 semanas Horas: 4

Tiempo destinado
a la ruta
Estrategia de Asincrónica
tele enseñanza
predominante
Contacto(s) dmaldonado@cocosan.cl
para consultas
1.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD
Interpretar repertorio diverso a través del canto y/o Instrumentos musicales con
precisión rítmica y melódica, incorporando como guía el uso de medios de
registro y transmisión, en la presentación de su quehacer musical.

2.- INDICADORES DE
EVALUACIÓN
- Interpretan repertorio instrumental y/o vocal diverso siguiendo partituras,
cancioneros, videos, audios y/o partituras no convencionales propias y/o de otros.
-Interpretan música con precisión rítmica y melódica.
-Utilizan diversos medios para registrar su música.
-Graban la música interpretada para evaluar y difundir su trabajo.

3.- INSTRUCCIONES SESIÓN

Leer atentamente los pasos para la actividad detallada en la guía a continuación.

4.- ACTIVIDADES DE LA SESIÓN

Ejecución e interpretación musical.

5.- PROPIEDAD INTELECTUAL Y

FUENTES CITADAS
 Guía Nº 5 de Educación Musical para Octavo Año Básico.

Instrucciones:

En esta tarea debes realizar una ejecución musical a través del canto, tocar un
instrumento o crear algún acompañamiento rítmico en el caso que no manejes
cantar o tocar instrumentos a continuación detallare opciones que pueden hacer:
Sugerencias de actividades:

Cantar: En esta opción debes elegir una canción de tu gusto para que puedas cantarla, puede
ser en español u otro idioma, lo importante es que lo hagas lo más seriamente posible y con el
mayor empeño, Además puedes acompañarte del karaoke de la canción para que la cantes
con acompañamiento musical. Si te gusta cantar es una excelente opción.
Debes registrar tu interpretación musical través de un video y/o audio, como más te acomode.
Lo importante es que ese escuche tu voz. Y completar la ficha que se adjuntara con los datos
de la canción interpretada y una encuesta de gustos musicales.

Tocar un instrumento musical: En esta opción debes elegir una canción de tu gusto que
seas capaz de tocar en el instrumento musical que tú quieras, te puedes acompañar por una
pista o la canción de fondo mientras tocas. Si te dificulta tocar con pista puedes hacerlo a tu
velocidad, no importará si es más lento, lo importante es que se desarrolle la ejecución
musical.
Debes registrarla en audio y/o video.

Ritmo cups: En esta opción puedes desarrollar ritmos con vasos como el famoso “Ritmo
Cups”, debes sacarlo y ejecutarlo con un vaso , puedes inventar tu propio ritmo si quieres.
Una vez sacado el ritmo debes elegir una canción de tu gusto y acompañarla con el ritmo
cups.
Esta ejecución la debes registrar en video. (Lo importante es que se vea tus manos y el vaso
haciendo el Ritmo.

Correo: dmaldonado@cocosan.cl