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comparaison A2

de rien

Pack d’activités sur la comparaison – Niveau A2 des hébergements susceptibles d’accueillir un week-end festif qu’ils
organisent.
Ce pack d’activités permettra à vos élèves de réemployer les ou-
tils de la comparaison au niveau A2, à l’oral comme à l’écrit, Déroulement de l’activité :
grâce à une série de 3 activités indépendantes, utilisables seules 1. Distribuez la fiche explicative A (page 7) et la trame de mail (page
ou comme activités complémentaires à votre cours ou encore les 9) à chacun de vos apprenants. (Si vous souhaitez faire ensuite la par-
unes à la suite des autres. L’ensemble des activités représente tie production orale, distribuez à la moitié de la classe la fiche A et la
environ 90 minutes de cours selon la taille de votre groupe. trame de mail et à l’autre moitié la fiche B (page 8) et la trame de
mail.) Laissez-les découvrir la situation et les éléments sur leur fiche
Le pack se compose de 3 activités de production orale et écrite essen- (les apprenants jouent des amis qui doivent trouver un logement
tiellement sous forme de tâches autour de la comparaison avec des pour une grande fête qu’ils organisent) et le mail envoyé par Loïc,
fiches à imprimer et à distribuer à vos apprenants et parfois à décou- leur co-organisateur.
per en pages 3 à 11.
2. Demandez-leur de rédiger un mail de réponse dans lequel ils ex-
OBJECTIF DE CE PACK D’ACTIVITÉS pliquent pourquoi le logement de l’annonce qu’ils ont trouvée corres-
L’objectif est d’amener l’élève à réutiliser les outils de la comparaison, pond mieux à leurs besoins. Pour cela, ils comparent les deux
qu’il aura déjà vus auparavant, dans des contextes variés, transver- propositions. Vous pouvez alors procéder à une correction des produc-
saux et stimulants. Parce qu’il est important de revenir régulièrement tions écrites selon les modalités de votre choix.
sur des points déjà abordés, ces activités se veulent un moyen efficace 3. Vous pouvez ensuite prolonger cette activité à l’oral. Faites des bi-
de réviser et de ne pas perdre les connaissances acquises au fur et à nômes en associant à chaque fois un apprenant ayant reçu une fiche
mesure. A avec un apprenant ayant reçu une fiche B. Demandez-leur de se pré-
DESCRIPTION DE CHAQUE ACTIVITÉ senter mutuellement le logement qu’ils ont trouvé et de se mettre
d’accord pour décider de la meilleure option pour leur fête. Chaque
Activité 1 : binôme peut enfin présenter sa décision au reste du groupe.
« Un·e aide à domicile pour grand-mère », pages 3-6 Activité 3 :
Tâche, production orale « Plus de ci et moins de ça », pages 10-11
Durée : 25-45 minutes Production orale
Cette activité permet de travailler l’emploi de la comparaison dans le
contexte de la description de personnes. Les élèves travaillent tous Durée : 5-10 minutes
ensemble ou en petits groupes. Cette activité permet de réviser rapidement et de manière ludique
l’emploi du comparatif des noms, des adjectifs et des verbes. Elle est
Déroulement de l’activité : idéale à caler en fin de cours quand il ne reste que quelques minutes.
1. Expliquez aux élèves qu’ils travaillent dans une agence chargée Déroulement de l’activité :
d’attribuer des aides à domicile à des personnes. Ils reçoivent un e- 1. Imprimez et découpez les cartes pages 10-11.
mail avec une nouvelle demande très détaillée. Leurs supérieurs ne
sont pas présents ce jour-là et ils doivent donc prendre une décision 2. En classe, choisissez, faites choisir voire faites inventer une situa-
entre eux. tion de départ par les apprenants :

2. Distribuez l’e-mail de Nicolas et Charlotte Griond (page 3), ainsi Exemple :


que la fiche « Profils des candidats » (page 4). Ils vont devoir analyser → Sur une île déserte
chaque profil et les comparer pour voir lequel correspond mieux à
Berthe. Il n’y a pas de bonne réponse dans l’absolu, cela dépend de → Quand votre meilleur(e) ami(e) vient de se séparer
l’importance qu’ils accordent à chaque critère.
→ Le jour d’un entretien d’embauche
3. Distribuez à chaque apprenant le tableau avec les expressions de
comparaison (page 5) qu’il faudra utiliser pendant le débat. Si vous le → Pendant un week-end au ski entre copains
souhaitez, vous pouvez faire piocher aux apprenants des mots (à dé- → Pour votre mariage
couper au préalable, page 6) à utiliser dans leurs phrases pour les for-
cer à comparer, à chaque fois, deux (ou plus) profils entre eux. → Pendant une mission en tant qu’agent secret
4. Soyez un·e animateur·rice discret·e, qui demande de développer →…
les propos, corrige et exige l’utilisation du comparatif quand c’est jus-
tifié. 3. Posez deux cartes au milieu de la table, visibles par tous les appre-
nants. Chacun doit alors former une phrase pour comparer deux mots
Activité 2 : dans le cadre de la situation choisie et justifier sa réponse. Attention :
« Trente amis et un logement », pages 7-9 on ne peut comparer que les mots qui ont le même chiffre (deux mots
1, deux mots 2 ou deux mots 3). En fonction du niveau de votre
Tâche, production écrite (+production orale facultative) groupe, vous pouvez décider de ne travailler qu’avec les noms (1), les
Durée : 25-45 minutes (avec la partie orale) verbes (2) ou les adjectifs (3). Donnez une minute à vos apprenants
Cette activité permet d’employer les outils de la comparaison à l’écrit pour créer leurs phrases puis faites un tour de table. Chaque phrase
tout en utilisant le vocabulaire du logement. Les élèves comparent logique et correcte grammaticalement fait gagner un point à celui qui
l’a créée.

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Par exemple : Jouez autant de cartes que vous voulez (ou toutes les cartes). Celui
qui a le plus de points à la fin a gagné. Pour varier, au cours de la par-
Situation choisie : sur une île déserte tie, vous pouvez changer la situation pour laquelle les apprenants
Cartes tirées : font des comparaisons.
Variante rapidité : Posez deux cartes au milieu de la table, visibles
de tous les apprenants. Le premier qui trouve une phrase compara-
tive tape sur les cartes, propose sa phrase, et, si elle est correcte,
gagne les cartes. Celui qui a le plus de cartes à la fin gagne la partie.
Variante écrite : Posez deux cartes au milieu de la table, visibles de
tous les apprenants. Laissez-leur 2 minutes pour écrire un maximum
de phrases comparatives à partir des mots sur les cartes. Ensuite, cor-
rigez. Pour chaque phrase correcte, l’apprenant concerné gagne un
Charles dit : «Sur une île déserte, une couverture est plus importante point. Celui qui a le plus de points à la fin gagne la partie.
qu’un ordinateur car il n’y a pas d’électricité pour l’ordinateur mais les
nuits sont froides.»
Anita dit : « Sur une île déserte, je fume moins que je nage parce qu’il
y a la mer et je n’ai pas de cigarettes. »
Polona dit : « Sur une île déserte, c’est plus important d’être respon-
sable que beau, parce qu’il n’y a personne pour nous voir, mais on doit
survivre. »
Chacun marque un point.

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Activité 1 : Un·e aide à domicile pour grand-mère

E-mail de Nicolas et Charlotte Griond

nd@gmail.com
info@etrevieuxenmieux
.com De nicolas.grio
À
à domicile
Sujet : Recherche d’aide

Madame, monsieur,
e Griond, et l’aider à
cc up er de no tre mère de 78 ans, Berth
rsonne po ur s’o s réguliers
Nous cherchons une pe s, dis cu ss ion s… Ell e a aussi des rendez-vou
, repas, promenade
vivre chez elle : courses
cin.
à prendre chez le méde
itement
lle nte po ur tro uv er de s aides à domicile parfa
agence est exce e aime jouer aux
Nous savons que votre nc qu elq ue s inf ormations sur Berthe. Ell
rsonne. Vo ici do ore aussi
adaptées à chaque pe fol klo riq ue s, et all er à l’hypermarché. Elle ad
écouter des chants le feuilleton
cartes après sa sieste, po tin s de sta rs. Ell e regarde tous les jours
es people et les ailleurs,
les plantes, les magazin rto ut pa s êtr e dé ran gé e pendant l’émission (d’
à la télé et ne doit su …). Elle est coquette et
a toujours du
« Les jeux de l’amour » sa tél é, qu i es t vie ille
problèmes avec rd de la
il y a régulièrement des le rac on te pa r ex em ple ses vacances au bo
rd un peu la mémoire (el s mots. Elle a souvent
très froid, mais
vernis à ongles. Elle pe et inv en te pa rfo is de
deux fois par jour) l. Pour des
Méditerranée en 1984
i lai ss e de s po ils pa rto ut mais qui est très genti
elle est adorable. Elle a
un chat qu nsons qu’elle a des
pa s fum er ni ma ng er de sucre, mais nous pe
doit
raisons de santé, elle ne ma ng e du chocolat quand pe
rsonne n’est là…
am bre et qu ’el le
cigarettes dans sa ch

nous recommander ?
Avez-vous quelqu’un à se,
r avance de votre répon
En vous remerciant pa
Bien à vous,
iond
Nicolas et Charlotte Gr

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Activité 1 : Un·e aide à domicile pour grand-mère

Profils des candidats

ne
, 2 8 ans, jeur à
nce ence
1. André, 45 2. Flore i veut recomm 9 mois)
q u
mère , ses jumeaux alades,(
son fils de 8 anans, père divorcé, joueur
week-end sur d s est chez lui un travailler gulièrement m même 3 9 a n s , ancien r faire
, u
bien et est as eux. Il cuisine très sont ré s toujours en ganisée, 3. Hervér, très efficace poas bien
e p
considère so sez autoritaire, il mais pa ès motivée et or s’endort de p o k
ge, il ne
sa it
(surtout
comme des en uvent les gens temps. Tr tiguée, elle e bruit le ména r son budget achète
les mensonges.fants. Il n’aime pas mais fail n’y a pas des. Elle a organise nourriture : il e luxe)
quand il se Il a mal au ventre quand quelques minut lle aime pour la p de produits dbien. Il
cigarettes. C’e nt l’odeur des pendant re confortable, e agasins, beaucou cuisine très et doit
Delon, il connaîst le sosie d’Alain une voituer faire les m ire ses mais il pas très bien choses
cartes. Très org t plein de jeux de bien all si elle peut fa mps. n’entend faire répéter les cultés à
définir des prioanisé et capable de surtout elle en même te souvent s fois. Il a des diffi ais il a
rités. courses à plusieur r les horaires, mprendre
respecte p d’idées et sait
beaucou ions.
des décis

5. Karen
paparazzi, , 42 ans, ancienn
ladroit, ilIl facilement bricoleuse, elle trou e
24 a n s , m a
selle. problèmes des solutions auve vient de réussir
4. Loïc, ilement de la vaisvoiture. la machine (réparer la télévisio x 6. Lilas, 22 ans, de à domicile.
casse fac tient, surtout en . Il a une patiente et à laver…), elle est tr n, son diplôme d’ai formation aux
est impa ur la Côte d’Azur il adore les jeux d attentive et elle ado ès Elle a aussi une Elle ne sait pas
Il est né sn de comédien, rire les deux paqu e société. Elle fumre premiers secours.antes (avec elle,
formatio ix haute, faire e et sait jour. Elle a ets de cigarettes p e s’occuper des pl ne survivent
lire à voa le contact facil le trop, y a quelqu perdu sa grand-mère ar même les cactusit uniquement
gens, il . Parfois, il par as. ne va pas tres mois et depuis, ell il pas !). Elle sacoquillettes au
négocier uand il ne faut p facilement. ès bien et pleure tr e cuisiner des le les fait très
surtout q ès jambon (mais el e écouter les
bien). Elle ador le contact très
histoires, elle a gens, et veut
facile avec les apprendre.
vraiment aider et
47 ans, an-
7. Geneviève, nne, elle a la
cienne esthéticies herbes aroma-
main verte et a de lcon pour cuisi-
tiques sur son ba ace toujours à
ner. Elle se dépl apitaliste. Elle
vélo et est antichaute (mais uni-
adore lire à voix littérature du
quement de la adore aussi les
XVIIIe siècle). Ellet allergique aux
animaux mais es s rester plus de
chats et ne peut paal (ou alors, il
2h avec un animnêtres). Elle est
faut ouvrir les feet à l’écoute des
très compétente
autres.

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Activité 1 : Un·e aide à domicile pour grand-mère
Les expressions de comparaison

Plus de + nom + que Clothilde a plus d’expérience que Jonas.


NOM

Moins de + nom + que Fatou a moins de temps que Benjamin.


Autant de + nom + que Sophie a autant de motivation que Richard.

Plus + adjectif + que Karim est plus ponctuel qu’Anita.


Moins + adjectif + que Mathilde est moins disponible que Vincent.
Aussi + adjectif + que Caroline est aussi bricoleuse que Patrick.
ADJECTIF

! Bon -> meilleur

Plus + adverbe + que Jean parle plus fort que Delphine.


Moins + adverbe + que Yann cuisine moins rapidement que René.
Aussi + adverbe + que Jeanne fait les courses aussi efficacement que Luana.

! Bien -> mieux


ADVERBE

Verbe + plus que Aude travaille plus que Stéphane.


Verbe + moins que Thomas écoute moins que Lison.
Verbe + autant que Priscilla jardine autant que Georges.
VERBE

Les expressions de comparaison

Plus de + nom + que Clothilde a plus d’expérience que Jonas.


Moins de + nom + que Fatou a moins de temps que Benjamin.
NOM

Autant de + nom + que Sophie a autant de motivation que Richard.

Plus + adjectif + que Karim est plus ponctuel qu’Anita.


Moins + adjectif + que Mathilde est moins disponible que Vincent.
Aussi + adjectif + que Caroline est aussi bricoleuse que Patrick.
ADJECTIF

! Bon -> meilleur

Plus + adverbe + que Jean parle plus fort que Delphine.


Moins + adverbe + que Yann cuisine moins rapidement que René.
Aussi + adverbe + que Jeanne fait les courses aussi efficacement que Luana.

! Bien -> mieux


ADVERBE

Verbe + plus que Aude travaille plus que Stéphane.


Verbe + moins que Thomas écoute moins que Lison.
Verbe + autant que Priscilla jardine autant que Georges.
VERBE

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Activité 1 : Un·e aide à domicile pour grand-mère
Mots à découper

Cuisiner Organisé(e) Mobile

Parler Sociable Bricoleur (-euse)

Avoir la main verte Jouer Diplômé(e)

Fiable Stressé(e) Patience

Cuisiner Organisé(e) Mobile

Parler Sociable Bricoleur (-euse)

Avoir la main verte Jouer Diplômé(e)

Fiable Stressé(e) Patience

Cuisiner Organisé(e) Mobile

Parler Sociable Bricoleur (-euse)

Avoir la main verte Jouer Diplômé(e)

Fiable Stressé(e) Patience

Cuisiner Organisé(e) Mobile

Parler Sociable Bricoleur (-euse)

Avoir la main verte Jouer Diplômé(e)

Fiable Stressé(e) Patience

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Activité 2 : Trente amis et un logement – Fiche explicative A
Pour fêter vos vingt ans de rencontre avec votre groupe d’amis, vous organisez un week-end de 4 jours
tous ensemble cet hiver.
Il y aura 30 personnes : 21 adultes, 7 enfants entre 6 mois et 8 ans, et 2 adolescents de 15 et 16 ans.
Vous devez, avec votre ami Loïc, trouver un logement.
Loïc vous a envoyé un e-mail avec une proposition…

m
De loic.grandjon@gmail.co

nd 20 ans
Objet : Location week-e

Salut !
notre week-end !
J’ai trouvé un plan pour re est à 10
ile en vo itu re sa uf s’i l y a de la neige. La ga matelas
gne. L’accès est fac qu’il peut trouver des
C’est un chalet en monta un dortoir de 24 lits, mais le propriétaire dit alier est étroit.)
st
kilomètres. En haut, c’e (Il ne faut pas avoir le vertige parce que l’esc au froide. Il faut apporter de
en fan ts. et de l’e
en plu s po ur les
C (pa s de douche par contre…), e cheminée qui
Pour l’équipement, il y a un W
lec tric ité , c’e st de l’é lectricité solaire. Il y a undes jeux pour les
Pour l’é , il y a
l’eau potable en voiture.t le matériel pour cuisiner. Dans le grand jardin
marche très bie n, et tou it !!!
ns : on peut faire du bru
enfants, et pas de voisi ur les 4 jours.
po
Pour le prix, c’est 400€
Génia l, no n ?!
nses ?!
Qu’est-ce que tu en pe

Loïc

Vous avez aussi cherché un logement, et vous avez une autre proposition à lui faire :

calme facile
és

jouer
ivit

boire pratique
prix
act

Écrivez-lui un mail pour lui expliquer pourquoi

visiter
diffici
bruyan

votre idée est meilleure que la sienne.


Vous pouvez parler du prix, de la localisation, des cuisiner
tou
musique
activités, des équipements, etc. Les mots du
ris
le

tiqu
nuage peuvent aussi vous aider…
t

e cher

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Activité 2 : Trente amis et un logement – Fiche explicative B
Pour fêter vos vingt ans de rencontre avec votre groupe d’amis, vous organisez un week-end de 4 jours tous ensemble
cet hiver.
Il y aura 30 personnes : 21 adultes, 7 enfants entre 6 mois et 8 ans, et 2 adolescents de 15 et 16 ans.
Vous devez, avec votre ami Loïc, trouver un logement.
Loïc vous a envoyé un e-mail avec une proposition…

m
De loic.grandjon@gmail.co

nd 20 ans
Objet : Location week-e

Salut !
notre week-end !
J’ai trouvé un plan pour re est à 10
ile en vo itu re sa uf s’i l y a de la neige. La ga matelas
gne. L’accès est fac qu’il peut trouver des
C’est un chalet en monta un dortoir de 24 lits, mais le propriétaire dit alier est étroit.)
st
kilomètres. En haut, c’e (Il ne faut pas avoir le vertige parce que l’esc au froide. Il faut apporter de
en fan ts. et de l’e
en plu s po ur les
C (pa s de douche par contre…), e cheminée qui
Pour l’équipement, il y a un W
lec tric ité , c’e st de l’é lectricité solaire. Il y a undes jeux pour les
Pour l’é , il y a
l’eau potable en voiture.t le matériel pour cuisiner. Dans le grand jardin
marche très bie n, et tou it !!!
ns : on peut faire du bru
enfants, et pas de voisi ur les 4 jours.
po
Pour le prix, c’est 400€
Génia l, no n ?!
nses ?!
Qu’est-ce que tu en pe

Loïc

Vous avez aussi cherché un logement, et vous avez une autre proposition à lui faire :

calme facile
és

jouer
ivit

boire pratique
prix
act

Écrivez-lui un mail pour lui expliquer pourquoi

visiter
diffici
bruyan

votre idée est meilleure que la sienne.


Vous pouvez parler du prix, de la localisation, des cuisiner
tou
musique
activités, des équipements, etc. Les mots du
ris
le

tiqu
nuage peuvent aussi vous aider…
t

e cher

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Activité 2 : Trente amis et un logement - Trame de mail

De ............................................ À loic.grandjon@gmail.com

Objet : Re : Location week-end 20 ans

Salut Loïc !

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comparaison A2
de rien
Activité 3 : Plus de ci et moins de ça
Cartes à découper

1. Une bouteille 1. Un livre 1. Une carte bleue


2. Parler 2. Danser 2. Réfléchir
3. Créatif (-ive) 3. Sportif (-ive) 3. Indépendant(e)
1. Un crayon 1. Une robe 1. Un pistolet
2. Boire 2. Marcher 2. Lire
3. Sympathique 3. Courageux (-euse) 3. Joyeux (-euse)
1. Un micro 1. Un pull 1. Une couverture
2. Rire 2. Écrire 2. Nager
3. Attentif (-ve) 3. Présentable 3. Beau (belle)
1. Une chaise 1. Un rouge à lèvres 1. Une pile
2. Se battre 2. Dormir 2. Chanter
3. Discret(e) 3. Curieux (-euse) 3. Extraverti(e)
1. Une carte postale 1. Une enveloppe 1. Une assiette
2. Négocier 2. Jouer 2. Cuisiner
3. Dynamique 3. Observateur (-trice) 3. Travailleur (-euse)
1. Un aspirateur 1. Une baignoire 1. Des gants
2. Prendre des
2. Attendre 2. Préparer
photos
3. Fier (-ère) 3. Drôle 3. Invisible

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Activité 3 : Plus de ci et moins de ça
Cartes à découper

1. Un pot de glace 1. Une bouilloire 1. Un briquet


2. Manger 2. Se moucher 2. Peindre
3. Poli(e) 3. Actif (-ve) 3. Zen
1. Un ordinateur 1. Du chocolat 1. Un cahier
2. Fumer 2. Sauter 2. S’étirer
3. Responsable 3. Égoïste 3. Généreux (-euse)
1. Un lit 1. Une boîte 1. Une lampe
d’allumettes
2. Plonger 2. Pleurer
2. Se laver

3. Timide 3. Enthousiaste 3. Radin(e)


1. Un sachet de thé 1. Un abonnement à 1. Un pot de fleurs
Netflix
2. Chasser 2. Courir
2. Hésiter

3. Introverti(e) 3. Calme 3. Fêtard(e)


1. Un couteau 1. Un micro-ondes 1. Un tapis
2. Apprendre 2. Bricoler 2. Conduire
3. Paresseux (-euse) 3. Patient(e) 3. Honnête
1. Un sac de 1. Une bière 1. Un miroir
couchage
2. Pêcher 2. Téléphoner
2. Dessiner

3. Bavard(e) 3. Têtu(e) 3. Perfectionniste

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