História

Ano lectivo de 2010 a 2011

11º 4ª turma
Objectivos específicos

Módulo 5.3- a geografia dos movimentos revolucionários na primeira metade do século XIX: as vagas
revolucionárias liberais e nacionais

3.1 – A Europa e a • Valorizar a consciencialização • Reconhecer nos documentos da época os anseios de libertação dos
Revolução Francesa da legitimidade dos anseios de povos e de ruptura com o passado de subjugação imperial,
liberdade dos indivíduos e identificando as ideias subjacentes a um espírito autonómico de
povos. carácter liberal.
3.2 – As Revoluções
em cadeia da era pós- • Reconhecer no mapa político da Europa após o Congresso de Viena
napoleónica e no novo desenho das fronteiras a necessidade de prevenir as
ambições imperialistas e dominadoras da França,

• Compreender que o Congresso de Viena procurou criar os

instrumentos para o restabelecimento da velha ordem política na
Europa Ocidental e Central erradicando ao mesmo tempo os
vestígios do espírito revolucionário difundido no período de guerras
napoleónicas.

• Reconhecer que nos acontecimentos políticos que se seguiram ao

desmantelamento do Império Napoleónico por todo o mundo estava
subjacente o princípio das nacionalidades.

• Compreender os acontecimentos de 1848 em toda a Europa como

resultado de um clima geral de sublevação política de carácter
liberal que apesar de dominado pelos governos absolutistas ou
conservadores da época não deixaram de ter consequências
políticas e sociais que extravasaram os limites temporais.

Na formulação das respostas devem ser sempre observados os seguintes critérios gerais:
• Relevância relativamente à questão formulada no item;
• Articulação obrigatória com as fontes;
• Forma como a fonte é explorada, sendo valorizada a interpretação e não a mera paráfrase;
• Correcção na transcrição de excertos das fontes e pertinência desses excertos como suporte de argumentos;
• Mobilização de informação circunscrita ao assunto em análise;
• Domínio da terminologia específica da disciplina;
• Expressão escrita.