Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Grupo: M11C4G18-BA-037
Actividad integradora 6.
La Caja
Fecha: 07/06/2020
Lee los problemas y responde cada una de las solicitudes.
Luisa únicamente necesita tu ayuda para calcular el tamaño de la tapa, ya que,
con eso, ella podrá construir una caja. Ahora bien, Luisa recuerda que la persona
que le pidió la tapa utilizó de ejemplo una cuadrada que Luisa ya tenía en la tienda
y le dijo que la nueva tapa debía medir 7cm más del largo y 2cm más del ancho,
ambos de la tapa cuadrada, además el área de la tapa que quiere es de 36 cm2.
a. Diseña la ecuación, a partir de los datos que tiene Luisa sobre la medida de la
tapa, y resuélvela utilizando la fórmula general para ecuaciones cuadráticas.
−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
a=1
b=9
c=-22
−9 ± √ 92−4 (1)(−22)
x=
2(1)
x=−9± √ 81+88 ¿ ¿
2(1)
−9 ± √ 169
x=
2
−9 ± 13
x=
2
−9+13
x 1=
2
4
x 1=
2
x 1=2
−9−13
x 2=
2
−22
x 2=
2
x 2=−11
2+7=9 A=36
2+2=4
Escribe 3 ejemplos donde puedas utilizar las ecuaciones cuadráticas y que tengan
que ver con el contexto en el que vives.
1- Si se aumenta el lado de un cuadrado en 4 cm, el área aumenta en 80 cm2.
Calcula el lado del cuadrado.
2- De un tablero de 1200 cm2 se cortan dos piezas cuadradas, una de ellas
con 5 cm más de lado que la otra. Si las tiras de madera que sobran miden
83 cm2, ¿cuánto miden los lados de las piezas cuadradas cortadas?
3- Un rombo tiene de diagonal 16 y 12 cm respectivamente. Averigua el lado,
el perímetro y el área.