Unidad Educativa Fiscal “Simón Bolívar”

Calceta-Manabí-Ecuador
Dirección: Cesar Ovidio Villamar entre Chile y Bolívar
Código AMIE: 13H00789
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Educación General Básica - Subnivel Elemental

PLAN DE CONTINGENCIA
SEMANA 5

PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

FICHA PEDAGÓGICA: 5
TEMA: ¿Qué me invento?
DOCENTE: LIANA PONCE GRADO: TERCERO PARALELO: “B”

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:__________________________________________________________________

FECHA: Miércoles, 01 de julio de 2020.

Estimados estudiantes:
Realiza las actividades con una persona adulta.
Lavarse las manos con jabón.
Usar alcohol y mascarilla y “QUEDARNOS EN CASA”
LINEAMIENTOS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES
Las actividades serán realizadas bajo la supervisión de un adulto.
Las actividades realizadas deben ser archivadas en un portafolio (cuaderno, carpeta, hojas del año anterior que
tenga.
Lee la ficha pedagógica con la ayuda de una persona adulta y realice las actividades.

LA IMAGINACIÓN ES UN SÚPER- PODER QUE TODAS LAS PERSONAS TENEMOS.

¿Sabías que…?
El juego y la imaginación son necesarios para inventar. Los inventores, científicos y artistas nunca dejan de observar,
explorar y probar diferentes opciones para crear.

ACTIVIDAD 3: LÍNEA DE TIEMPO

Las líneas de tiempo sirven para darle orden y claridad a una historia.

Lee junto a un adulto:

 Todas las herramientas fueron inventadas para solucionar un problema.
 Una herramienta es un objeto, instrumento o habilidad que nos
Permite realizar trabajos, crear o reparar cosas.
 Piensa en los focos de tu casa o en los cubiertos. ¿Crees que siempre
Fueron así?
Para esta actividad vas a utilizar lana, piola, cuerda o una soga delgada. También necesitarás cinta adhesiva, tapas de
botellas, revistas, papel, marcadores y una tijera.

1. Hoy crearás una línea de tiempo.

2. En tu cuaderno copia los cuadros que están a continuación.
3. Con ayuda de mamá o papá puedes escribir, dibujar o señalar los acontecimientos y las situaciones más
importantes de tu vida.
4. No olvides colocar el año en que sucedieron las cosas.
5. Ejemplos: tu primer día en la escuela, el día en el que caminaste o dijiste tu primera palabra, etc.
6. No olvides pedir ayuda. TAREA

Al igual que en tu vida, en el mundo de los inventos también existen fechas en las que diferentes descubrimientos, ideas
y creaciones cambiaron la historia de la humanidad.
1. Ahora, vas a utilizar 6 tapas de botellas.
2. En la parte externa de las tapas, escribe los siguientes años 1600, 1954, 1834, 1440, 2014 y 1963
ordenadamente.
3. Recorta 50 cm de lana y pega las tapas sobre ella, en orden, con la cinta adhesiva.

4. Busca los siguientes elementos en una revista o en un periódico. Si no los encuentras, los puedes dibujar:
 Libro o periódico
 Cualquier objeto que use electricidad
 Refrigerador
 Libro electrónico o la imagen de un libro en una computadora
 Una escuela, o un lugar con niños y niñas aprendiendo
 Una imagen del espacio exterior, de una nave espacial o planetas
5. Cada uno de los recortes que hiciste está relacionado con alguno de estos acontecimientos o inventos.

6. Sigue la secuencia y decide en qué año debería estar cada recorte y

Pégalo en la tapa que le corresponde.
7. Siempre con ayuda de un familiar.