ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

INGENIERÍA EN COMUNICIONES Y ELECTRÓNICA

ACADEMIA DE ELECTRÓNICA

PRÁCTICA No. 3
USO Y OPERACIÓN DEL GENERADOR DE
SEÑALES DE PROPÓSITO GENERAL
OBJETIVO: USO Y OPERACIÓN DEL GENERADOR DE
SEÑALES DE PROPÓSITO GENERAL.

PROCEDIMIENTO: LEER Y ENTENDER LA INTRODUCCIÓN A

LA PRÁCTICA, UTILIZAR EL GENERADOR DE SEÑALES
INSTALADO EN LAS MESAS DE TRABAJO DEL LABORATORIO
PARA PROPORCINAL ALIMENTACIÓN A UN CIRCUITO,
RESPONDER EL CUESTIONARIO, REALIZAR UN CRUCIGRAMA
RELATIVO AL TEMA.

Introducción al Generador de funciones

Analizando el generador de funciones: Identificamos las partes del mismo y sus

botones; brevemente tenemos:
MODE [MODO]:
• CW (SWEEP STOP) [CONTINUE WAVE] Modo continuo
• TRIG Disparo
• GATE Compuerta
• BURST Rafaga
• SWEEP Barrido
FUNCTION: Ajusta el tipo de señal (senoidal, triangular o diente de sierra y cuadrada)
OUTPUT:

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• DC OFF SET (PULL ON) le suma o le resta voltaje a la señal sacando

el botón central y girando hacia la izquierda o derecha, si se excede la
señal se ‘deforma’.
• ATT (dB O VARIABLE) que permite variar desde 60, 40, 20, 0 la
atenuación, donde:
0 → directa.
20 → entre 10.
40 → entre 100.
60 → entre 1000 decibeles de atenuación.
FREQ/STOP FREQ: Ajusta la frecuencia de manera ‘manual’ y ‘milimétricamente’
misma varía según el rango de la frecuencia (FREQ RANGE).

Producir una señal: Luego a encender el generador de funciones ajustamos una

señal senoidal en modo continuo (CW), de 997Hz (nuestro objetivo era 1KHz pero la
sensibilidad del ajuste no nos permitió tal exactitud).

Obtención del periodo: Al conectar el generador al osciloscopio a través de un cable

BNC-BNC y realizar los ajustes necesarios (volts por div y seg por div, en su
respectivo canal y en modo AC) para visualizar la función de manera que se nos
facilitara la lectura, procedimos a obtener el periodo:
⎛ 1ms ⎞ −3
T = 1div ⎜ ⎟ = 1ms = 1× 10 s
⎝ div ⎠

Obtención de la frecuencia: De la teoría sabemos que la frecuencia es el recíproco

del periodo y así:
1 1
f = = = 1×103 s −1 = 1KHz
T 1× 10−3 s

Función Simetría del generador de funciones: Simetría (ver figura del generador)
varía el porciento de ciclo útil de nuestra función.

Rangos de frecuencia: Sirven como ‘multiplicador’ para obtener desde muy bajar
hasta muy altas frecuencias.

Botón Burst del generador de funciones: Burts (ver figura del generador) de la
sección Mode genera un tono seguido de un espacio.

Sumando y restando voltaje a la señal (perilla DC OFF SET): Al tirar de esta perilla
y girar logramos sumar o restar (giro a la derecha o a la izquierda, respectivamente)
voltaje a la señal producida por el generador, vimos además que si se excede la señal
se satura o deforma.

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GENERADOR DE FUNCIONES.
OBJETIVO:

Conocer y utilizar el generador de funciones para obtener señales

senoidales, triangulares y cuadrados.

DESARROLLO:
1.- Ajuste el generador de funciones para que nos proporcione una
señal con las siguientes características: 10 VPP y una frecuencia de
1KHz.
Conecte el generador al osciloscopio y observe cada señal
(senoidal, triangular y cuadrada).
2.- Usando la señal del punto anterior, arme el circuito de la figura 1
y observe con el osciloscopio las señales en cada elemento. Dibuje
estas, indicando claramente VPP y periodo.

2.2 K

Generador
de funciones 680 Ω

82 Ω

Fig. 1

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3.- Arme el circuito de la figura 2, con el generador de funciones

operando igual que en el punto anterior.

Observe en el osciloscopio las formas de onda de cada elemento y

dibuje estas, indicando claramente si existen diferencias con
respecto a la señal de entrada.

Aplique la señal de entrada al Canal 1 y la señal correspondiente al

elemento, aplíquela al Canal 2.

2.2 KΩ

Generador
de funciones C

0.047 µfd

Fig. 2

4.- Ajuste el generador para que proporcione un nivel de CD

[OFFSET] a una señal de 5 VPP y una frecuencia de 5 KHz.
El nivel de CD será:
i. +5V
ii. –5V
Conecte el generador al osciloscopio. Observe y dibuje cada señal
(senoidal, triangular y cuadrada). Indique claramente en su gráfica:
valor máximo, valor mínimo y periodo.

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ACTIVIDAD.
Realizar un crucigrama de 5 horizontales x 5 verticales con palabras relativas al
tema de la práctica.

CRUCIGRAMA
1 2 3 4 5 6 7 8
A
B
C
D
E
F
G
H

AQUÍ ENLISTAR LAS PREGUNTAS:

HORIZONTALES:
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VERTICALES:
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