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Compétences générales :
Receptarea mesajelor transmise oral;
Receptarea mesajelor transmise în scris;
Producerea de mesaje scrise.
Compétences spécifiques :
1.1 Identificarea informaţiilor esenţiale dintr-un mesaj rostit în limbaj standard ;
3.2 Selectarea din mai multe texte a unor informaţii relevante pentru rezolvarea
unei sarcini de lucru;
4.1 Organizarea logică a ideilor într-un text;
Objectifs opérationnels:
À la fin de la classe, les élèves seront capables de :
reconnaître les mots et les structures appropriées pour les médias et les moyens
de communication
utiliser les expressions employées pour exprimer son opinion
formuler des opinions sur un thème dans le cadre d’une discussion en exploitant
les éléments de langage acquis pour enrichir le vocabulaire
page. 1
Stratégie didactique: la conversation d’orientation, la prise des notes, l’observation,
l’exercice écrit.
Formes d’activité: collective et individuelle
Bibliographie:
Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, Conseil de l’Europe /
Didier, 2001- 2002
Programa Şcolară, Limba moderna 1;
https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/opinion.html
Marina Mureşanu Ionescu, L’enseignement du français langue étrangère, ed
Institutul European, 2007;
page. 2
SCÉNARIO DE LA CLASSE
4
La fixation de Activité 6
connaissances Le professeur demande aux élèves de Les élèves effectuent les 6’
dialogue dirigé
donner leurs opinions sur quelques exercices sur la fiche de
travail. conversation
affirmations activité frontal
5
ANNEXE 1
Activité 1
6
7