PARTICIPANTE:

Jennifer Medina Báez

MATRICULA:
17-7406

ASIGNATURA:
Historia de la Psicología

FACILITADORA:
María Ercilia Hernández

Recinto: María Trinidad Sánchez, Nagua, RD. 25

de Sept. Del 2018
 Consulta en el texto básico de la asignatura, recursos colgados en
plataforma y otras fuentes  bibliográficas. Luego realice las siguientes
actividades:

1. Elabora un cuadro comparativo respecto al contexto neurofisiológico.

Tomar en cuenta los distintos aspectos y puntos de vistas esenciales de
los diferentes teóricos que influyeron en el contexto neurofisiológico.

NEUROFISIOLOGICO

En cualquier acción o conducta de todo Las neuronas consisten en un cuerpo celular,

organismo está presente el sistema nervioso. una estructura dendrítica arbórea y un axón. Las
Cualquier cambio en su desarrollo es resultado neuronas son células vivas con un metabolismo
de modificaciones funcionales de dicho sistema. similar al encontrado en el resto de células. Así
La neurofisiología se ocupa de desvelar cómo el cuerpo celular o soma contiene un núcleo,
funciona este complicado sistema y cómo vesículas, mitocondrias y otros orgánulos. A
produce la variedad de modelos de conductas diferencias de otras células, además posee
que manifiestan los organismos. Sin embargo, a dendritas y axón. Las dendritas forman una
pesar de los avances producidos en la estructura arbórea inmensa que puede
investigación, sobre todo en los aspectos extenderse por amplias áreas de un cerebro, los
bioquímicos y eléctricos, se tiene la convicción axiones pueden llegar a tener más de un metro
de que es mucho más lo que se desconoce. de longitud.

Los principales hechos establecidos por la neurofisiología elemental tenidos en cuenta en la construcción
de modelos de redes neuronales son:

Un cerebro gran cantidad de neuronas. El número de neuronas de un cerebro humano se ha estimado

en más de 1011 neuronas.

Las neuronas generan potenciales eléctricos. Los potenciales eléctricos o potenciales de acción,
también llamados pulsos eléctricos o chispas de voltaje, son fenómenos electrofisiológicos provocados
porque las membranas celulares de las neuronas tienen propiedades activas que las hacen excitables
o sensibles a potenciales eléctricos procedentes de otras neuronas. Estos potenciales eléctricos se
originan usualmente en el extremo del axón y se propagan a lo largo de su longitud.
a. Respecto al contexto Neurofisiológico y aportes de los principales
teóricos: - Más sobre: Mercadotecnia de la frenología (Flourens y el
método de ablación y el método sobre el clínico.

Nacido el 15 de abril en Maureilhan, cerca de Béziers, Pierre Flourens (1794-

1867) terminó sus estudios de Medicina en la Universidad de Montpellier cuando
contaba diecinueve años. En París trabajó con el botánico Agustín de Candolle
(1779-1841) y con el paleontólogo Georges Cuvier (1769-1832), dedicándose
después durante muchos años a la neurofisiología. Siguen a continuación algunos
datos sobre la biografía de este autor que fue miembro de l’Académie des
Sciences de France desde 1828 y su secretario permanente (Secrétaire perpétuel)
entre los años de 1833 y 1866.

En 1833, fue nombrado profesor de anatomía en el Colegio de Francia y en 1838,

diputado por la comuna de Béziers. Elegido miembro de la Academia Francesa en
1840, en competición con Víctor Hugo (1802-1885), recibió la Légion d’honneur en
1845. Se retiró completamente de la vida política en 1848 y aceptó la cátedra de
Historia Natural en el Colegio de Francia en 1855.

En sus primeros trabajos experimentales estudió la función del laberinto gesticular

del oído en palomas mediante la extirpación de los canales semicirculares. Al
seccionar el canal semicircular, encontró movimientos anómalos de la cabeza. Al
cortar las fibras nerviosas a estos órganos no se vio afectada la audición, que se
suspendió cuando se cortó la papila basilar. Flourens propuso que los canales
semicirculares están involucrados en el mantenimiento de la postura y equilibrio.
Se formuló la hipótesis de que una lesión en los canales semicirculares era
responsable de la anteriormente descrita sintomatología gesticular.

Flourens es reconocido como un pionero de la teoría moderna de la función

cerebral, según la cual el cerebro actúa como unidad funcional, aunque
determinadas funciones son controladas por partes específicas. Llegó a esta
teoría utilizando métodos de ablación y estimulación y realizando muchas
investigaciones experimentales con mamíferos, especialmente conejos y palomas.
La extracción del cerebelo conducía a la pérdida del sentido del equilibrio y a la
falta de coordinación muscular del animal. Al separar los hemisferios cerebrales se
interrumpían todas las funciones cognitivas en las palomas. Propuso Flourens que
la corteza cerebral, el cerebelo y el tronco del encéfalo funcionan a nivel global
como un conjunto completo, equipotencial y coordinado con todas las demás
partes. Flourens avanzó en la obra de Julien-Cesar Legallois (1770-1814) sobre
las funciones de control respiratorio del bulbo raquídeo. Informó que la médula es
responsable de las funciones vitales, como la circulación y la respiración. Observó
que la eliminación de la médula oblonga resulta en la muerte de la animal.

b. Extracto de la fuente original: Broca descubre el centro del habla (Mapeo

del cerebro.

Paul Pierre Broca (Sainte-Foy-la Grande, Burdeos, 28 de junio de 1824 - 9 de julio

de 1880) fue un médico, anatomista y antropólogo francés. Fue un niño prodigio,
consiguiendo graduarse simultáneamente en literatura, matemática y física.
Ingresó a la escuela de medicina cuando tenía sólo 17 años y se graduó a los 20,
cuando la mayoría de sus contemporáneos apenas comenzaban sus estudios
médicos.

Broca estudió medicina en París. Pronto se convirtió en profesor de la cirugía

patológica en la Universidad de París y un notable investigador médico en muchas
áreas. A la edad de 24 años fue reconocido con premios, medallas y posiciones
importantes. Sus trabajos científicos tempranos tuvieron que ver con la histología
del cartílago y hueso, pero también estudió la patología del cáncer, el tratamiento
de aneurismas y la mortalidad infantil.
c. Estudios de principios del siglo XX sobre el sistema nervioso y el
comportamiento humano: Ver teorías y teóricos.

Anatomía: Ramón y Cajal a fines del siglo XIX y a principios del XX, con ayuda de
la técnica de tinción que colorea algunas células del preparado, identifica a la
neurona como constituyente básico del sistema nervioso. Se da cuenta de que el
sistema nervioso estaba constituido por células discretas, cuyas ramificaciones
conformaban una intrincada red, pero constituía por elementos celulares
individuales. Formuló la doctrina neuronal, según la cual el sistema nervioso está
constituido por elementos señalizadores individuales (neuronas) que se contactan
con otras en puntos especializados de interacción llamados sinapsis.

Embriología: Ross Harrison demostró que los constituyentes de la neurona

(dendrita y exón) eran continuidades del cuerpo celular, que la punta del axón
embrionario contenía un cono de crecimiento cuya función era guiar el avance del
axón hacia su diana (lugar donde se realizará la sinapsis) durante la
embriogénesis.

Fisiología: Luigi Galvani descubrió que las células musculares producen

electricidad y que se contraen si se les aplica una corriente. Sechenov (continua la
obra de Pavlov) y desarrolla el primer modelo fisiológico experimental de
aprendizaje sobre reflejos condicionados. 

Sherrington: actividad integrativa del sistema nervioso, Konorski: procesamiento

de la información en niveles de abstracción creciente y Hebb: papel de la
modificación de la sinapsis en la representación de la información receptiva.

Farmacología: Claude Bernard demostró que las drogas son activas en el

organismo porque interactúan con receptores específicos en las células.

Psicología: Charles Darwin con sus investigaciones sobre la evolución estimula la

descripción objetiva de la conducta, dando origen a la psicología experimental
(Wundt y los laboratorios) y a la etología (estudio de la conducta en un medio.