ALUMNO: JAIR JUNIOR MEDINA QUISPE

DOCENTE: VIKY ORBEGOSO

CICLO: I

TRABAJO ACADEMICO FINAL: PRACTICA N°2

CURSO: HISTORIA GENERAL

SEDE: PERU-LIMA

CODIGO DE ALUMNO :2011208626

FACULTAD: CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

2020
 ASIGNATURA ESCUELA
PROFESIONAL
DE CIENCIAS
HISTORIA GENERAL CONTABLES Y
FINANCIERAS

Docente: VIKY ORBEGOSO RIVERA NOTA :

2020-I Ciclo: II

DATOS DEL ESTUDIANTE FORMA DE PUBLICACIÓN:

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso

Presentación adecuada del Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 trabajo trabajo en este formato.

Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas

2 Investigación bibliográfica: confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la
normativa APA.

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

TRABAJO ACADÉMICO
Estimados estudiantes:
Reciba usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional DE CIENCIAS
CONTABLES Y FINANCIERAS en la Universidad Alas Peruanas.
En el presente trabajo académico se le plantea interrogantes de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos
establecidos y considerando la normativa e indicaciones del Docente.
 PREGUNTAS

1. Haciendo uso de una línea de tiempo (copie imagen), explique las edades y periodos de la historia mundial (4 Ptos.).

• Edad Antigua (3.300 a.C. – 476 D.C): desde la invención de la escritura hasta la caída del Imperio Romano de Occidente (476). En
esta etapa el ser humano se hace sedentario, lo cual surgieron elevadas batallas, guerras y esclavitud.

• Edad Media (476 – 1492): desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta el descubrimiento de América (1492).
En esta etapa parece el feudalismo (político) en lo cual ellos gobernaban sus tierras que eran autorizados por su rey.

• Edad Moderna (1492 – 1789): desde el descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa (1789). Aparece el absolutismo, los
reyes concentraban el poder político. Se destaca el surgimiento de la ilustración y también fue la época en el cual surgieron grandes
avances científicos y sociales como la máquina de vapor y las primeras vacunas

• Edad Contemporánea (1789 – actualidad): desde la Revolución Francesa hasta la actualidad. En este último periodo se destaca la
evolución de los derechos, deberes y libertades de los ciudadanos lo que conllevo a la igualdad de las clases sociales, aunque hoy por
hoy sigue existiendo al desigualdad por la clase social que está ligado a la capacidad económica.
2. Respecto a la invención de la Imprenta infiera la importancia de esta, para el
desarrollo del ser humano. (4 Ptos.)

• La invención de la imprenta influyo mucho en el desarrollo intelectual para el ser

humano ya que se mejoró el tema de la alfabetización en el desarrollo del ser humano.

• A Través de la invención de la imprenta se realizó aumento el número de lectores al

poder multiplicar diversos libros, lecturas, folletos con el fin de que el ser humano
pueda recopilar mayor información y conocimiento con la finalidad de poder aprender
cosas nuevas.

• Para el desarrollo del ser humano, a través de la imprenta fortalece la educación y el

poder tener acceso a la letra, por ello la evolución de la literatura va avanzando al
pasar de cada año.

3 ¿Qué importancia atribuye usted a la civilización de la cultura Caral para el mundo?

Fundamente su respuesta. (4 Ptos.)

La importancia que atribuyo a la civilización de la cultura Caral son:

• Mi comprensión dentro de las tintitas civilizaciones que se pueda presentar sean

culturas, costumbres, religión e idiomas, respetando el origen de cada lugar que
uno pueda visitar sea en el exterior o nivel nacional.

• Mi comportamiento hacia las demás personas de mi entorno como, por ejemplo:

portándome bien con mi familia, amistades, compañeros de la universidad,
profesores, etc., lo cual se obtiene una buena imagen como persona y admiración
hacia los demás.

• Ayudando a las personas que más uno necesite tanto en lo económico y social,
por ello se debe mejorar la autoestima social, auto valorarse y sentirse orgulloso
del desarrollo alcanzado por sus antepasados.
4.Elabore un cuadro comparativo entre la Primera y Segunda Guerra Mundial,
considerando la información de los siguientes videos: (3 Ptos.)

PRIMERA GUERRA MUNDIAL:

https://www.youtube.com/watch?v=3XtXgH4YSrU
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL:
https://www.youtube.com/watch?v=AYQ8hT8cVTE

CUADRO COMPARATIVO

PRIMERA GUERRA MUNDIAL SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Empezó en el año 1914 – 1918, donde se Conflicto militar global que se desarrolló
originó principalmente en Europa. entre 1939 y 1945, lo cual se implicó la
mayor parte de las naciones del mundo.

La principal razón (o pretexto) detrás de la Alemania quedó en muy malas condiciones

primera guerra mundial fue el asesinato del
archiduque Francisco Fernando de Austria
en 1914. Además la combinación del
nacionalismo, militarismo e imperialismo
que gobernaba en los países involucrados
ayudaron a empeorar la situación.
Causas
• Austria-Hungría invade Serbia
• Potencias luchan por espacios
coloniales
• Rivalidad tecnológica y carrera
armamentista
• Paz armada , competencia por la
cantidad de armas.
Su Fin:
Ganan los Aliados.
Los perdedores son obligados a firmar la
"Paz de Versalles" y humillarse.
después de la primera guerra mundial.
Esto en gran parte debido a las severas
condiciones del Tratado de Versalles.
Esta crisis en conjunto con la inestabilidad
política y social facilitaron el acenso de
Adolf Hitler .
Cusas:
• Alemania invade Polonia. Polonia en
repartida entre URSS y Alemania
• Japón ataca China
• USA y UK atacan Asia
• Desarrollo excesivo de gobiernos
totalitarios.
Su fin:
Japón ataca la base militar de USA en Pearl
Harbor.
Como venganza, USA lanza bombas
atómicas en Hiroshima y Nagasaki.
Terminan ganando los aliados
5.Infiera usted tres desventajas que trae consigo las guerras para el mundo, en el
aspecto económico (tres desventajas), ambiental (tres desventajas), axiológico (tres
desventajas) y social (tres desventajas). (3 Ptos.)

ASPECTO ECONOMICO

• Gran cantidad de ciudades, puertos, puentes, carreteras y vías ferroviarias

quedaron destruidas debido a los bombardeos terrestres y aéreos, lo cual afectó
seriamente la economía de los países beligerantes
• Se crearon instituciones, como el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional,
para solventar las crisis financieras mundiales.
• El gasto bélico se financió en parte acudiendo a las reservas de oro y al
endeudamiento mediante la emisión de deuda pública, complementado con el
recurso a créditos exteriores, especialmente de origen estadounidense

ASPECTO AMBIENTAL

• Las situaciones de conflicto favorecen el aumento de desastres causados por

incendios, mareas negras, contaminación radiactiva, inundaciones, esparcimiento
de sustancias tóxicas u otras razones ya que la sociedad se vuelve más vulnerable
y los riesgos se agudizan.

• Provocaron incendios forestales que calcinaron 3600 ha de bosque incluyendo tres

reservas y santuarios de aves.

• Graves daños en los ecosistemas y en las poblaciones de numerosas especies,

pero, por otro, amplias extensiones dejan de ser utilizables por las personas y, tras
ser abandonadas, pueden recuperarse y acabar convirtiéndose en refugios para la
biodiversidad. De este modo, mientras que extensas superficies de bosque o de
manglar y numerosos hábitats valiosos han desaparecido como consecuencia de
guerras.
ASPECTO AXIOLÓGICO

• La caída del muro de Berlín, se impuso un individualismo a ultranza que se basaba

en una teoría del egoísmo como valor organizador ideal de una sociedad.
• Existió mucho egoísmo, la búsqueda ciega del propio beneficio era el fundamento
de la civilización ya que cada territorio se peleaba para conseguirlo a través de
muchas guerras que se originaron.
• Influye mucho el interés de poder poseer mayor ingreso al mercado sin prevalecer
al país que no cuente con los mismos recursos

ASPECTOS SOCIALES

• La guerra causa destrucción física de hábitats naturales de importancia nacional e

internacional, y de la vida silvestre como resultado del uso de armas.
• Mala decisión de los gobernantes de cada país tuvo como consecuencia muchas
muertes de personas inocentes a causa de las malas decisiones, existieron perdidas
de varias viviendas y familiares perjudicando el ámbito social de la humanidad.
• Se produce una desorganización de la sociedad, en el que el aspecto humano se
produce mucha violencia y atropellos perdiendo los valores humanos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (APA)

SITIO DE WEB:

(Máxima Uriarte, 2019)

Bibliografía
Hernández Martínez, J. (2009). Breve historia de la Segunda Guerra Mundial. madrid: nowtilus S.L.

Mateo Menéndez, M. S. (1994). La Primera Guerra Mundial. MADRID: AKAL.

Máxima Uriarte, J. (4 de setiembre de 2019). Caracteristicas de la edad antigua. Obtenido de sitio

web de caracteristicas: https://www.caracteristicas.co/edad-antigua/

Shady, R. (2004). LA CIVILIZACIÓN CARAL:SISTEMA SOCIAL Y MANEJO DEL TERRITORIO Y SUS

RECURSOS. BOLETÍN DE ARQUEOLOGÍA PUCP, 31. Obtenido de
file:///C:/Users/Admin/Downloads/1642-Texto%20del%20art%C3%ADculo-6363-1-10-
20120330.pdf

SITIO: REVISTA

(Shady, 2004)

Bibliografía
Hernández Martínez, J. (2009). Breve historia de la Segunda Guerra Mundial. madrid: nowtilus S.L.

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RECURSOS. BOLETÍN DE ARQUEOLOGÍA PUCP, 31. Obtenido de
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20120330.pdf
 SITIO DE LIBROS:

(Mateo Menéndez, 1994)

Bibliografía
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Mateo Menéndez, M. S. (1994). La Primera Guerra Mundial. MADRID: AKAL.

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RECURSOS. BOLETÍN DE ARQUEOLOGÍA PUCP, 31. Obtenido de
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20120330.pdf

(Hernández Martínez, 2009)

Bibliografía
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Mateo Menéndez, M. S. (1994). La Primera Guerra Mundial. MADRID: AKAL.

Máxima Uriarte, J. (4 de setiembre de 2019). Caracteristicas de la edad antigua. Obtenido de sitio

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Shady, R. (2004). LA CIVILIZACIÓN CARAL:SISTEMA SOCIAL Y MANEJO DEL TERRITORIO Y SUS

RECURSOS. BOLETÍN DE ARQUEOLOGÍA PUCP, 31. Obtenido de
file:///C:/Users/Admin/Downloads/1642-Texto%20del%20art%C3%ADculo-6363-1-10-
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NOTA:

• INSERTAR REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS U OTRAS, HACIENDO

USO DE LA NORMA APA.
• EL TIPO DE LETRA A USAR : ARIAL , TAMAÑO 11
• SE LE ESTÁ ASIGNANDO DOS PUNTOS A LA REDACCIÓN,
ORTOGRAFÍA, Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO EN ESTE FORMATO.
• CUMPLA CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS PARA EL
DESARROLLO DE SUS PREGUNTAS, CASO CONTRARIO NO SERÁN
CORREGIDAS.