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Instrucciones: Con su equipo de trabajo, diseñen una actividad de aprendizaje para la primera
infancia, en la que se evidencie el fortalecimiento del desarrollo corporal a partir de
la estimulación sensorial intencionada, de forma grupal.
A. Datos generales
Nombre del Institución Educativa Mutatá
escenario educativo
Tema propuesto Coordinación Subtema La danza
Pilar para trabajar Arte X Juego Exploración Literatura
Marco con una x del medio
Nivel de escolaridad Grado tercero 1
B. Competencias
Desempeño Coordinación correcta y articulación de pasos o movimientos guiados.
propuesto
C. Propuesta de la actividad de aprendizaje
Motivación Se realizará con la niña preguntas sobre su estado de ánimo, la música que le
gusta y que le gusta bailar.
Desarrollo La actividad se desarrollará con música de fondo para que la niña pueda dar pasos
coordinados guiados y por la docente en formación quien acompaña y orienta la
actividad, permitiéndole desarrollar con confianza y motivación dicho momento.
Recursos para la
desarrollo de la Talento humano, teléfono, música, bafle, internet. Premio, tiempo.
actividad
Link de video Se realiza un video corto sobre la estimulación corporal a través del baile dirigido.
https://youtu.be/afdW6k0PvBM
Bibliografía Conservatorio superior de danza de Malaga. (2020). Conservatorio superior de
danza. Danza Ratte, 10-11.
https://drive.google.com/open?id=1_X4d6aXmdh932FOAdDH_616vTa-
AnP8t
https://www.youtube.com/watch?v=L6HBMlRMlKY