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Devoir à domicile

Partie I : Restitution de connaissances


Exercice 1 :
Définir les termes suivants :

Carte topographique: est la représentation à échelle réduite d’un relief


sur un plan.

Courbe niveau: c’est l’ensemble des points du relief situé à la même


altitude.

Echelle : c’est le rapport entre la distance mesure sur le terrain et cette


même distance représenté sur la carte.

L’équidistance : est la différence d’altitude entre deux courbes de niveau


consécutives.

Erosion: c’est l’ensemble des phénomènes qui a la surface des


continents, enlèvent tout ou partie des terrains préexistant ainsi le relief.

Éléments détritiques :

Roche sédimentaire : sont formes de sédiments nature très variées.

Exercice 2 :
Répondre par vrai (V) ou faux (F) :

Le transport des sédiments dépend de taille des éléments transportés, de la valeur de vrai
la pente et de la force du courant.
La morphologique des grains de quartz permet de déterminer l’agent de transport vrai
dominant.
La valeur de l’équidistance est la même sur une carte topographique. vrai
On peut déterminer la nature calcaire des roches par le test d’effervescence à l’Hcl. vrai
Sur une carte topographique dont E=1/100.000 la distance réelle qui s’épare deux faux
villes séparées de 15cm sur la carte est de 150Km.
Le point côté d’un relief indique une pente. faux
L’affleurement est l’apparition d’une roche du sous-sol à la surface terrestre. vrai
Des courbes de niveau très rapprochées représentent une plaine. faux

Partie II : Raisonnement scientifique et communication


écrite et graphique
Exercice 1 :
1. Orienter le point A par rapport au point B.

-A est au ON mais très proches vers l’ouest.

2. Calculer la distance réelle entre les points A et B (l’échelle de cette


carte est de 1/50 000).

-On trouve 4,5cm avec la règle.

E= 1/50 000

1cm 50000km

4,5cm x

4,5cm x 5 000 000 000cm= 22 500 000 000cm= 225 000km

La distance réelle entre les points A et B en km est: 225 000km.

Exercice 2:
L’eau est un agent de transport des particules issues de l’érosion.
Selon la vitesse du courant, les particules vont soit être transportées,
soit sédimentées.

Le tableau suivant présente la vitesse nécessaire pour transporter


ou sédimenter les particules.
Vitesse du courant Vitesse du courant
Taille de la particule nécessaire pour le nécessaire pour la
transport sédimentation
0,2mm 8 à 50 cm/s < 8 cm/s
1mm 30 à 80 cm/s < 30 cm/s
10mm 100 à 250 cm/s < 100 cm/s
1. Noter les vitesses à partir desquelles les particules de 0,2mm et de
10mm sont transportées.

0,2mm= 8 a 50 cm/s

10mm=100 a 250 cm/s

2. Montrer si une particule de 1mm est transportée ou sédimentée si


le courant est de 25cm/s.

2. Montrer si une particule de 1mm est transportée ou sédimentée si


le courant est de 25cm/s.

-Sédimentée.

3. Déduire la relation entre la taille des particules et la vitesse du


courant nécessaire pour le transport.

Si les particules ont une petite taille elles vont avoir un long
transport. Mais s’elles de grande taille elles vont avoir un cour
transport.

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