MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE République Gabonaise

Direction d’Académie Provincial de l’Ogooué Maritime Union-Travail- Justice

Lycée Joseph AMBOUROUE AVARO

BEPC BLANC N°2

Session : AVRIL 2018
Epreuve: MATHEMATIQUES
Durée : 2h Coefficient : 6

EXERCICE 1-QCM ( 4 points)

Pour chacune des 4 questions suivantes, trois réponses sont proposées avec les lettres A, B et
C ; une seule de ces réponses convient. Indiquez sur votre copie le numéro de la question et la
lettre correspondant à votre réponse.

N° questions Réponses proposées

3 2
8  (10 )  15  10 –5
A) 2× 105
On donne D = , l’écriture de D sous la
1 6  10 7 B) 2× 10-5
forme d’une notation scientifique est : C) 5,6× 104
) 3 + 5 + 9
2 On donne F= + + 9 et E=4 ( + 1). E −F est égale à : ) 3 − 5 + 9
) 3 + 3 − 9
Sur la figure ci-contre, Les droites A) 1,5 m
3 (BM) et (NC) se coupent en A et les
B) 3,375 m
droites (MN) et (BC) sont parallèles.
AN = 4,5 m ; AB = 9 m ; AC = 12 m. C) 6 m
Alors la longueur AM est égale à….
A) 48,19°
BDN est un triangle rectangle en B tel que : DN=7,8cm et
DB=5,2cm. B) 60°
4
La mesure en degré de l’angle est : C) 41,81°

EXERCICE 2 : (6 POINTS)

1) a ) Comparer 4√5 et 9 puis déduire le signe de 4√5 - 9

b) Ecrire 4√5 − 9 sans le symbole de la valeur absolue
c) Développer et réduire (4√5 − 9)2
d) Ecrire plus simplement 161 − 72√5
2) On donne A= + = + 4 + 4 − (3 − 6)( + 2)
√ √
a) Montrer que A est un nombre entier
b) Développer, réduire et ordonner B
c) Factoriser B puis résoudre dans IR l’équation B = 0
3) Résoudre dans IR l’inéquation suivante (On donnera le résultat sous forme d’intervalle) :
2 +4<3 −6

1
 EXERCICE 3 (5 POINTS)

Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O ;I ;J) d’unité 1cm

1) Faire une figure et placer les points A(-1 ; 2) ; B(5 ; 6) et C(7 ; 3)

2) Calculer les coordonnées des vecteurs ⃗ , ⃗ et ⃗.

3) a) Calculer les distances AB, BC et AC.
b) Montrer que le triangle ABC est rectangle en B
4) Soit K le centre du cercle circonscrit au triangle ABC
a) Calculer les coordonnées du point K.
b) Soit D le symétrique du point B par rapport au point K.
Placer D dans le repère précédent puis calculer ses coordonnées
c) Préciser la nature exacte du quadrilatère ABCD.

EXERCICE 4 : ( 5 POINTS)

SABCD est une pyramide régulière de base le polygone ABCD et de hauteur [SO], où O est le point
d’intersection des diagonales [AC] et [BD] polygone ABCD.
On donne SO = 9cm et AB = 6cm.
1) Quelle est la nature du quadrilatère ABDC ? Justifier S
2) Dessiner le quadrilatère ABCD en dimensions réelles
Puis calculer la longueur AC (On donnera la valeur exacte).
3) Calcule le volume v1 de la pyramide SABCD .
D’ C’
On réalise la section de la pyramide SABCD par un plan
O’
Parallèle à sa base et passant par le point O’ milieu de [SO]. A’ B’
Ce plan coupe les arêtes [SA], [SB], [SC] et [SD]
respectivement en A’, B’, C’ et D’. D
C
4) a) Quelle est la nature de la section obtenue ? Justifie.
b) Déterminer le coefficient de réduction k qui permet O

de passer de la pyramide SABCD à la pyramide SA’B’C’D’. A B

c) Calculer le volume V2 de la pyramide SA’B’C’D’
d) Comment appelle t-on le solide ABCDA’B’C’D’ ? Calculer son volume V3 .

BONNE CHANCE A TOUS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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