PRE-ESCOLAR (3-6) AÑOS O NIÑEZ TEMPRANA

 INICIA A LOS 3 AÑOS.

 SURGE LA MARCHA Y EL LENGUAJE
 CULMINA ALOS 6 AÑOS.
 APRENDE CON EL JUEGO… (OJO ES VITAL SABER ESO PARA ELABORAR NUESTRO
MATERIAL)
 VAN FORMANDO SU PERSONALIDAD ( OJO, PESTAÑA Y H…SI NO ACTUAMOS BIEN EN
ESTA ETAPA SERAN CRIMINALES EHHHH).
 PROBLEMAS A ESTA EDAD ETARIA:

Problemas emocionales y de comportamiento: trastornos por angustia de separación, fobias

escolares, evitación, retraimiento, aislamiento, ansiedad en diversas formas de
manifestación, trastornos del ánimo como la depresión infantil, enuresis y encopresis
(incontinencia urinaria y anal respectivamente), trastornos adaptativos, agresividad y
rebeldía, entre otros.

Problemas escolares y relacionados con el aprendizaje: trastorno del déficit de atención, que
se puede con o sin hiperactividad.

 LOS PROBLEMAS QUE ME COMENTARON UNAS AMIGAS DE PSICOLOGIA

MAS FRECUENTES EN AREQUIPA SON:

PROBLEMAS DE CONDUCTA

Trastornos de conducta
Se estima que aproximadamente el 3,5% de los niños y jóvenes con edades
comprendidas entre los 3 y 17 años. El trastorno negativista desafiante tiene una
prevalencia de entre el 1 y el 11%. Durante la infancia es más frecuente en niños
que en niñas, con una proporción de 1,4:1,

PROBLEMAS DE ATENCION

PROBLEMAS DE LENGUAJE

 LOS CUADROS CLINICOS MAS RESALTANTES:

ANSIEDAD

Trastornos de ansiedad
Este tipo de trastorno es sufrido por, aproximadamente, el 3% de la población con
edades comprendidas entre los 3 y 17 años. Los trastornos de ansiedad más
frecuentes en niños y adolescentes son el trastorno de ansiedad por separación y las
fobias específicas.

HIPERACTIVIDAD

ENURESIS

PROBLEMAS POR VIOLENCIA.