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Educación escénica
Tema:
Educación escénica en el nivel inicial
Facilitadora:
Nurys López
PRESENTADO POR:
Cristhian Arlette Estevez Ovalle
Matricula:
14-7065
Fecha:
11/07/2020
Investiga y define los conceptos de la unidad I y los sub temas
son una forma de representación que utiliza el cuerpo, la voz, el espacio y el
tiempo para expresar y comunicar a otros sus sentimientos, ideas y vivencias.
Artes escénicas se concibe como un instrumento fundamental en una formación
integral, ya que no sólo se ocupa del estudio de las diferentes manifestaciones de
la teatralidad, sino que, además, permite que el alumno desarrolle competencias
comunicativas, sociales.
Las artes escénicas son las artes destinadas al estudio o práctica de cualquier tipo
de obra escénica o de escenificación, o sea, toda forma de expresión capaz de
inscribirse en la escena: el teatro, la danza, el circo, la música, el cine, y en
general, cualquier manifestación del denominado mundo del espectáculo (show
business -farándula-) o que se lleve a cabo en algún tipo de espacio escénico,
habitualmente en las salas de espectáculos, pero también en cualquier espacio
arquitectónico o urbanístico construido especialmente o habilitado ocasionalmente
para desarrollar cualquier tipo de espectáculo en vivo, como ocurre con
los espectáculos ambulantes (como el circo, el guion, los tradicionales cómicos de
la legua y comedia del arte o el actual teatro callejero). Las partes otras
expresiones, como desfiles, procesiones de Semana Santa y multitud
de ritos religiosos, fiestas populares, o carnavales, tienen una clara dimensión
escénica.
2. Elabora un ensayo de lectura reflexiva sobre el rol docente y su
importancia en la enseñanza escénica.
El maestro tiene dos opciones:
Utilizar las diferencias que se le presentan como un principal que trae
diversos talentos al grupo y que beneficie a todos.
Es necesario que el docente pueda crear en el aula una atmosfera que invite a
todos a todos a investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no solo a
seguir lo que él hace o dice.
El rol del maestro no es solo proporcionar información y controlar la disciplina, sino
ser un mediador entre el alumno y el ambiente.
Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o
acompañante del alumno.
El docente adquiere el rol de mediador entre el conocimiento y el aprendizaje de
los de los alumnos, y comparte experiencias, transformando de esta manera en
una actividad conjunta la construcción de los conocimientos.
c) ¿Qué medidas tomaron para realizar tales actividades con sus alumnos?
Medida tomada por el docente es la precausion de que los utensilios a utilizar
para la velada no sean de tipo peligroso para los niños para sí dejar que ellos
tengan una participación activa y que ninguno salga lastimado.