EE MANUEL ALBALADEJO FERNANDES – ENSINO INTEGRAL

Ensino Fundamental

ROTEIRO DE ESTUDOS – Semana de 04 a 08 de maio.

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

História Geografia Ciências
Matemática Português Educação
Arte Inglês
Física

Horário de estudo Horário de atendimento*

6 Ano 13:00 até 17:00 14:00 até 16:00
7 Ano 13:00 até 17:00 14:00 até 16:00
8 Ano 13:00 até 17:00 14:00 até 16:00
9 Ano 08:00 até 12:00 09:00 até 11:00
*De acordo com a[s] matéria[s] do dia.

Título da
Energia e movimento
Atividade:
(EF07CI01B) Investigar como as máquinas simples
fizeram parte do cotidiano humano em diferentes
Habilidade: períodos históricos, incluindo o desenvolvimento
industrial paulista, e argumentar sobre como seu uso
mudou a sociedade.
Olá alunos! Esse tema é um complemento ao conteúdo
ás máquinas simples, pois, os mesmos exercem forças e
movimentos; e a energia está presente nestas ações, ou
seja, para o funcionamento de máquinas térmicas ou em
outras situações do cotidiano.
Para entendermos sobre o conteúdo Energia e
Roteiro
movimento, solicito que vocês realizem a leitura das
explicativo
págs.: 32 / 33 para responderem ás questões. Vocês farão
para o
Ciências uma observação das imagens ilustrativas para melhor
aluno e seu
compreensão do conteúdo. Copie e responda as questões
responsável:
Prof.: Célia no caderno, tire uma foto e envie no e-mail:
pedagogacelia.sp@gmail.com
Quantidade
de aulas: 04
Não esqueçam de identificar o seu nome, número , série
e turma.
Links de
apoio para http://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/formas-de-energia
realizar
atividade:
1- Na pag. 32 do livro, são apresentadas 4 imagens
ilustrativas. O que mostra cada situação dessas
ilustrações?
2- A energias está presente nas diferentes ações e
Atividade: atividades que realizamos no dia a dia, então
responda, que tipo de energia consome cada um:
A) Uma lâmpada acesa:
B) O ser humano e os animais:
C) Os veículos:
3- A energia não pode ser produzida, o que pode ser
feita?
4- A partir da ilustração pag 33, responda:
 Como as plantas adquirem energia
luminosa do sol?
 Cite uma das formas de energia emitidas
pelos sol: