SEMANA N° 5

MISCELÁNEA I
PRÁCTICA EN CLASE

  
1. Determine x en función de A y B .

 A  B
 
2. Calcular el módulo de la diferencia de
los vectores mostrados, y su dirección respecto de la horizontal, si se sabe que A = 16, B = 12.

GRUPO DE ESTUDIOS TALENTO MATEMÁTICO

3. Hallar el módulo de la resultante para el conjunto de vectores mostrados.

4. Dos trenes viajan en sentidos contrarios y hacia el encuentro, lo hacen con velocidades de 11
km/h y 33 km/h. Cuando están separados 88 km, del más lento sale volando un pájaro hacía el
otro tren a una velocidad de 88 km/h respecto a la tierra. Cuando llega al otro tren, el pájaro
emprende el retorno, y así hasta que éstos se encuentran. ¿Qué espacio recorrió dicho pájaro
durante todo este tiempo?

5. Una persona dispone de 5h para dar un paseo. ¿Hasta qué distancia podrá hacerse conducir por
un automóvil que va 54 km/h , sabiendo que ha de regresar a pie a la velocidad de 6 km/h?

1
TEMA DE LA CLASE:
MISCELÁNEA I

6. Un auto se encuentra a 10 m de distancia de un ciclista que se mueve con MRU, y hacia el auto,
que a su vez parte alejándose con aceleración constante de 4 m/s 2. ¿Al cabo de qué tiempo ambos
móviles se cruzan por segunda vez? (Velocidad del ciclista = 12 m/s)

7. Un auto esta esperando que cambie la luz del semáforo. Cuando la luz cambia a verde, el auto
acelera uniformemente durante 6s a razón de 2 m/s2, después de lo cual se mueve con velocidad
constante. En el instante que el auto comienza a moverse, un camión se mueve en la misma
dirección con velocidad constante de 10 m/s y lo pasa. ¿En qué tiempo y a qué distancia se
encontrarán nuevamente el auto y el camión?

8. El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado es un tipo de movimiento frecuente en la

naturaleza. Una bola rueda sobre un plano inclinado o un cuerpo cae de lo alto de un edificio
ganando velocidad con el tiempo; es decir, con una aceleración constante. En este contexto
indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. Cuando un cuerpo cae libremente, su aceleración depende del peso del cuerpo.
II. Dos cuerpos con MRUV pueden tener en cierto instante la misma velocidad instantánea
pero diferente aceleración.
III. En los movimientos desacelerados, la gráfica que lo representa es una parábola.

9. Podemos considerar la caída libre como el movimiento de un cuerpo que se caracteriza porque
solamente actúa su peso. Este es un MRUV vertical, ya que su velocidad varía linealmente en el
tiempo por efecto de la gravedad. En este contexto, se suelta un cuerpo de masa 500 g desde una
altura de 20 m sobre el piso, determine el tiempo
GRUPO DEque tarda en llegar
ESTUDIOS al piso y su rapidez
TALENTO en dicho
MATEMÁTICO
punto. (g=10 m/s2)

10. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba desde lo alto de un edificio con rapidez de 10
m/s. Luego de 2 s se lanza otra pelota desde el piso con rapidez de 30 m/s, logrando encontrarse
con la primera 2 s después. Determine la altura del edificio.

11. Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba desde el suelo con rapidez inicial de 40 m/s.
Determine el instante en el cual se encuentra a una altura de 75 m por segunda vez.

12. Un proyectil es lanzado verticalmente hacia arriba con una rapidez de 20 m/s desde la azotea de
un edificio de 80 m de altura. Determine al cabo de 2s la altura alcanzada desde la azotea del
edificio.

PRÁCTICA DIRIGIDA DE FÍSICA – EL LINK SE ENVIARÁ EL DÍA 03/07