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Devoir 8
Unité 7 - Atonalité, polytonalité et dodécaphonisme

1- Qu'est-ce que la polytonalité ? (0,5 point)

2- Cite au moins deux règles sur lesquelles repose l'atonalité. (1 point)

3- Cite les trois compositeurs (nom et prénom) qui appartiennent à la (3 points)


seconde école de Vienne.

4- Quelle gamme utilise le dodécaphonisme ? De combien de notes est (1 point)


constituée cette gamme ?

5- Comment s'appellent les thèmes composés à partir de cette gamme ? (0,5 point)

6- Cite trois variations que peut subir un thème dodécaphonique. (1,5 point)

7- Qu'est-ce que la musique sérielle intégrale ? (0,5 point)


Écoute cet extrait du cours :

Devoir 8 – Piste 01

8- Quel en est le titre ? (1 point)

9- Qui en est le compositeur ? (1 point)

Unité 8 - Comment les progrès technologiques ont fait évoluer la


création musicale au XXe siècle
10- Explique en quoi et pourquoi la définition de la musique a évolué entre (3 points)
le XVIIIe siècle et aujourd'hui.

11- Replace ces périodes de l'histoire de la musique dans un ordre (3,5 points)
chronologique allant de 1 (pour la plus ancienne) à 7 (pour la plus
récente) Écris bien le numéro devant chaque période.
baroque – classique – contemporain – médiéval – moderne –
Renaissance – romantique

12- Donne deux définitions du bruit. (1 point)

13- À partir de quoi sont élaborés les objets sonores des musiques (1 point)
concrètes ?

14- Quelle est l'unité de mesure du volume d'un son ? (0,5 point)

15- Quel est le risque encouru par le système auditif lorsqu'on l'expose à (1 point)
un niveau sonore trop élevé ?

® Cned — Devoirs, Éducation Musicale 3e — 11