PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA 5

CIENCIAS POLÍTICAS
GRADO DECIMO
Colegio

Asignatura: CIENCIAS POLÍTICAS

Tema: Dinámica de la Organización Política de la Sociedad Capitalista

Objetivos:
• Conocer el concepto de política y la importancia de su estudio
• Identificar el concepto de Estado Nacional, sus principales características, componentes e
implicaciones para el desarrollo de las dinámicas: sociopolítica y económica de la
superestructura social para comprender su complejidad e interrelación

INDICADOR DE APRENDIZAJE
301. Comprende, el objeto de estudio de la ciencia política para describir en la
interpretación de los diferentes contextos geopolíticos los atributos funcionamiento
y relaciones de poder de los estados republicanos capitalistas burgueses

I semana. 6 de julio al 10 de julio .

• Lluvia de ideas (app)

¿Que es la política?

¿Qué es la ciencia política?

La ciencia política es una disciplina que tiene como objetivo estudiar, analizar y entender
los fenómenos políticos y las relaciones de poder. Estos estudios se desarrollan en
campos temáticos como las instituciones democráticas, el desarrollo estatal, el
comportamiento político, la opinión pública, los movimientos sociales, las relaciones
internacionales y la política exterior, y los conflictos armados y la construcción de paz.

• Realiza la lectura del texto, subraya las palabras claves e ideas principales.
“¿No es la política un rollo estúpido?”
A caso son mucho los que así piensan. Pero bien pudiera ser que no es su culpa. Es que,
sencillamente, no saben bien qué es la política. Porque han oído llamar política todos los
días a un asqueroso manejo de intereses de grupos y partidos que buscan cada uno su
propio beneficio antes que el bienestar el pueblo. Pero, ¿me permites explicártelo mejor?

Política es una palabra que viene de la lengua griega; polis que significa la ciudad
autónoma, compuesta de ciudadanos libres con derecho y obligación de intervenir en el
destino de la comunidad. Los romanos llamaban civitas y de ahí proceden los vocablos
ciudad, ciudadano, cívica, etc. Seguro que ya entiendes cómo la vida social se hace
cívicamente y cómo todos realizan de algún modo actividades de la polis. Así que política
es el fomento del interés público, la misión de la ciudad y de cada uno de los que la
componen, lo que tú y yo, y todos hacemos o dejamos de hacer para organizarnos como
conviene a un pueblo libre que forja su destino. Es la comunidad de personas
responsables ejerciendo sus derechos. Ese quehacer… se llama política.

Entonces ser político no es defender ningún fanatismo; ni la obligación de alistarse en un

partido; ni mucho menos una demagogia palabrera. Hay quienes así lo hacen. Pero es
evidente que no todos los ciudadanos intervienen de la misma manera en la política.
Toman partes en distintos niveles sea como simples ciudadanos, sea uniéndose a otros o
en grupos o partidos, sea conduciendo los órganos del gobierno que el pueblo se elige,
etc. Pero todos tienen la obligación de prestar su colaboración y participar; incluso con su
oposición razonable e inteligente. Y ya sabes lo que pasa; cuando algunos hacen ascos y
no quieren intervenir, suele suceder que los “vivos” sinvergüenzas convierten la política en
otra cosa.

Eso es lo malo. Cunado cada uno de los ciudadanos no se preocupa por la marcha del
pueblo, por el bien común, por la mejor forma de realizar los proyectos posibles de mejora
en lo económico, lo social, lo cultural, etc, se hace en la politiquería. ¿No te parece que
eso es lo que nos está pasando? –Yo me temo que sí; me temo que por eso hay tanta
gente que no quiere saber nada de partidos, de política, de programas ni de nada.
Quieren orden y trabajo y menos bla, bla, bla. ¡Ya no creen en “esta” politiquería! Pero
deben seguir creyendo en la política.

La politiquería es la corrupción de la política. Y por ahí andamos con peligro de

corrompernos. Se pelea por un puesto en el Congreso, por una “chanfa” en cualquier
instituto descentralizado, por un puestito por donde paguen bien en cada quincena. Y para
lograrlo se hace de todo. Es así como se corrompe mejor. Se cae en una democracia
formalista y embustera que engaña al pueblo; le regalan el juguete de una tarjeticas de
todos los colores que utilizan una vez cada cuatro años…
América Latina es el paraíso de la politiquería. Se hacen pensar a la gente sólo en los
derechos y no en los deberes… Y se acostumbra a la gente a creer que es gobierno el
que tienen que hacerlo todo. El ambiente se envenena, el bla, bla, bla crece y la gente
calla.

Alberto Alonzo,
¿Por quién votar?
II semana. 13 de julio al 17 de julio Entregable
Luego de realizar la lectura realiza una caricatura, ésta debe ser inventada por ti y
siguiendo las ideas que te surgen del texto, en caso de que te apoyes con alguna
caricatura de internet debes citar la página o el autor o si no esto será visto como plagio.

Instrucciones:

1. Lee el texto
2. se siguiere usar la siguiente página para su realización.
https://www.animaker.es/cartoon-maker
3. Sube la caricatura a Yammer (aplicación de Microsoft 365) para que todos los de
tu clase la puedan ver y comentarla.
4. Recuerda que debe ser creación tuya.

III semana. 21 de julio al 24 de julio

SAY IT IN ENGLISH CLIL

Key Vocabulary: Learn the new words. click on the following link and match the
vocabulary with the correct definition

https://es.educaplay.com/es/editarActividad.php?action=editarActividad&idActividad=6142
571#

Content: Waching the following video

Can someone’s political identity affect their ability to process information? The answer lies
in a cognitive phenomenon known as partisanship. While identifying with social groups is
an essential and healthy part of life, it can become a problem when the group’s beliefs are
at odds with reality. So how can we recognize and combat partisanship? Jay Van Bavel
shares helpful strategies.

https://ed.ted.com/lessons/do-politics-make-us-irrational-jay-van-bavel#watch
READING STRATEGIES
Use the stragegy Cornell Notes for organizing and reviewing notes, during the
video.

Post Review

After answer the question “THINK” in the same link. Choose the correct answer.

3. DISCUSS

What can we do to reduce partisan bias in ourselves and others?

FORMATIVE EVALUATION

Put a tick in the corresponded level and complete the chart below.

SUPERIOR Through the activities in this section. I could learn...

BASIC I still need to reinforce...
LOW
IV semana. 27 de julio al 31 de julio

Lee la información que aparece en el cartel. Cuando finalices, subraya de un color las
condiciones que hacen posible el surgimiento del Estado y con otro color el concepto de
Estado

“ORIGEN Y ESENCIA EL ESTADO

El surgimiento del estado se relaciona con el surgimiento de las clases sociales. En las etapas
iniciales del desarrollo de la sociedad, en la sociedad primitiva comunitaria sin clases, no existió el
Estado. Las funciones de dirección eran realizadas por la propia sociedad. Pero después que surgió
la propiedad privada, y con ella la desigualdad económica y cuando la sociedad se dividió en clases
antagónicas, la dirección de los asuntos sociales se modificó profundamente. Las clases
explotadoras pasaron a ocupar posiciones dominantes. Siendo una insignificante minoría de la
sociedad la que mantenía el régimen que les convenía, apoyándose en su poderío económico y
haciendo uso del sometimiento y la coacción. Para ello se hizo imprescindible un aparato especial
que controlara: el ejército, la policía, los tribunales, las cárceles etc. Al frente de tal aparato fueron
colocadas personas que representaban los intereses de una minoría explotadora y no de toda la
sociedad… Ese aparato es utilizado para mantener la dominación de una clase social sobre otra
Tomado de: ENGELS. Frederick. Dialéctica de la Naturaleza. México: Grijalbo S.A. 1982

¿Cuál es la idea principal del texto?

EL ESTADO: El Estado es una organización de administración de los asuntos generales

de la clase dominante en la economía, con ayuda del cual dicha clase mantiene y refuerza
su dominio, y gobierna toda la sociedad. El Estado nace de la necesidad de tener sujetas
a las clases opuestas. El Estado actúa como el instrumento de dirección y gobierno de la
clase dominante, y con relación a la mayoría de la población actúa como instrumento de
dominación y violencia

El surgimiento del Estado significa a su vez, la formación de grupos de personas que se

dedican especialmente a la actividad estatal, al trazado y la aplicación de la política, a la
administración de sus diferentes entes, a la elaboración de leyes y normas, a la
salvaguarda del Estado. Es decir, aparecen los políticos y funcionarios estatales
(burocracia) que en conjunto conforman el Gobierno.

La esencia del Estado se expresa en sus funciones y actividad. La principal la función

interior del Estado, es mantener el dominio de una clase sobre otras y aplastar toda
resistencia de las clases explotadas. Además, existe la esfera de las relacionas
interestatales y por consiguiente, la función exterior, que consiste en proteger el territorio
del país contra los atentados exteriores y en establecer determinadas relaciones entre
países.

A fin de cumplir sus funciones, el Estado debe disponer de instrumentos de poder e

instrumentos de violencia, como son el ejército, la policía, los tribunales y las cárceles,
 etc. Para mantener el aparato estatal se necesitan medios que se recaudan en forma de
impuestos y otras contribuciones de la población.

Además de las funciones básicas, antes vistas. El Estado cumple otras funciones:
mantenimiento del orden público y ciertas funciones económicas como la aplicación de la
política económica, monetaria y fiscal, posee y administra una parte de los medios
fundamentales de producción, de transporte y de comunicación, organiza la construcción
de obras de infraestructura, distribuye los materiales que escasean, dicta leyes y reglas
(códigos) para la industria, el comercio y las finanzas, establece la legislación social,
educacional, etc.

La constitución del Estado va acompañada de la formación del derecho, El derecho viene

a ser un sistema de normas obligatorias de conducta para las personas, por cuanto en él
se expresa la voluntad del Estado. La observancia de las normas implantadas es
garantizada por la fuerza coercitiva del Estado, que a su vez contribuye e influye sobre la
formación del derecho. Se pone así de manifiesto la interacción del estado y del derecho.

• Ingresa a q10 y responde las preguntas a partir del texto leído.

SOPORTE PEDAGÓGICO:

Nombre del Docente Correo

Luz Deisy Guluma lguluma@cafam.edu.co
Diana Constanza Velásquez divelasquez@cafam.edu.co
Antonio Peña divelasquez@cafam.edu.co