L´APPROCHE COMMUNICATIVE

Date: Á partir des années 1970

Objectif : Enseigner ou apprendre une langue étrangère en fonction des

besoins langagiers des apprenants

Caractéristiques :
✔ Communication efficace
✔ L´apprentissage comme un processus actif
✔ Ne s’est pas considère comme une méthodologie
✔ La langue est conçue comme un instrument de communication ou d
´interaction sociale.
✔ Compétence de communication (dimension linguistique et
extralinguistique)
✔ Une connaissance pratique du code et des règles psychologiques,
sociologiques et culturelles
✔ Emploi approprié en situation
✔ l'enseignement de la grammaire est implicite
✔ basé sur le principe de compétence de communication
✔ Dans la Classe la langue utilisé c'est la étrangère, mais il est possible
d'utiliser la langue maternelle et la traduction.
✔ L'appendissage este autonome.
Aspects qui l'ont fait decliner
- L'approche communicative est critique parce que s'estime que les
apprenants en milieu scolaire ne sont pas en mesure d'assumer leur
education.
- Les enseignants sont insuffisamment formés pour apliquer correctament
cette méthode.