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LIVRES GÉNÉRAUX SUR L'AUTISME

Les ouvrages mentionnés d'une * ne sont plus édités

 AUSSILLOUX C,  LIVOIR-PETERSEN MF , Sésame autisme, L'Autisme cinquante ans après


Kanner - Colloque L'autisme cinquante ans après Kanner 1994 : Montpellier, France
 AUTISME ALSACE . Vivre avec l’autisme : guide pratique à l’usage des parents/ Autisme
Alsace, 2000.- 12 fiches*
 ADRIEN J.-L. Autisme du jeune enfant. Développement psychologique et régulation de
l'activité ,Expansion scientifique Française, 1996
 ASPERGER H.Les psychopathes autistiques pendant l'enfance. PUF/SYNTHELABO, 1998
 ATTWOOD T.Le syndrome d'asperger. Dunod,  2003
 BARON-COHEN S.  La cécité mentale.  NADEL J.(trad.)
 LEFEBRE F.(trad).  GRENOBLE : Presses Universitaires Grenoble, 1998.
 COUPECHOUX P. Mon enfant autiste. Seuil,  2004
 DEGRIECK S.  Penser et créer - Les premières étapes de l'apprentissage chez les personnes
atteintes d'autisme et/ou de déficience intellectuelle.  Gant : CENTRE DE COMMUNICATION
CONCRETE, 2002.  165p,bibliogr, illustrations.
 FERRARI P.  L'autisme infantile.    Paris : PUF, 2001.  128p.  Que sais-je ?

 FRITH Uta. L'Enigme de l'autisme. Odile Jacob , 1996*

 LELORD G, SAUVAGE.  L'autisme de l'enfant .  Paris : MASSON1990.  300 p.  Médecine et


psychothérapie. 
 LEMAY M.  L'autisme aujourd'hui.  Paris : ODILE JACOB, 2004.  407 p.
 LENOIR P, MALVY J, BODIER-RETHORE C.  L'autisme et les troubles du développement
psychologique.  Paris : Masson, 2003.  250p..  Les âges de la vie.
 MILCENT Catherine. (1991) L'autisme au quotidien. Odile Jacob*
 MISES R, GRAND Ph.(dir)-Parents et professionnels devant l’autisme.CTNERHI, 1997.*
 MOTTRON  L. L' autisme: une autre intelligence. MARDAGA,  2004, 235 p.
 RIBAS D.  Controverses sur l'autisme et témoignages.  Paris : PUF, 2004.  203 p., glossaire. 
le fil rouge
 SIGMAN M, CAPPS L.  L'enfant autiste et son développement.   Paris : Retz, 2001.  243 p.. 
Psychologie.
 TARDIF C.  L'autisme.  NATHAN UNIVERSITE, 2003
 TUSTIN F. Autisme et psychose de l'enfant. Le Seuil (Points-Essais), 1982

 TUSTIN F. Les états autistiques chez l'enfant. Le Seuil, 2003

LIVRES SUR LES PRISES EN CHARGE

Les livres mentionnés d'une * ne sont plus édités

 ARTUSO D. L'aide au très jeune enfant autistique à la maison. EDI Formation,


 AMY MD.  Comment aider l'enfant autiste : approche psychothérapique et éducative.  Paris :
Dunod, 2004.  193p., bibliogr., adresses.  
 AUSSILLOUX C (DIR), BAGHDADLI A (DIR), BRUN V (DIR).  Autisme et communication. 
Paris : Masson, 2004.  127p.  Rencontres en rééducation. 
 FROST MS, LORI A, BONDY AS.  PECS Système de communication par échange d'images :
manuel d'apprentissage.  Cherry hill : Pyramidal Educational Conustants Inc., 1996.  54p +
mises à jour.  
 CHAULET E.  Manuel de pédagogie spécialisée.  Paris : DUNOD, 1998.  350 p..  Enfances. 
 FREEMAN SPHD, DAKE LBA.  Apprends-moi le langage : manuel d'apprentissage du
langage pour les enfants atteints d'autisme, du syndrome d'Asperger et d'autres troubles du
développement.  MIGINIAC M.L.(Trad.).  Langley : SKF Books, 1996.  411p.  (Diffusion AFD)
 DELION P.  Le packing avec les enfants autistes et psychotiques.  Ramonville Saint-Agne :
Erès, 1998.  131p.
 GAYDA M,  LEBOVICI S./ Groupe de Recherche sur l’Autisme et le Polyhandicap. Les
causes de l’autisme et leurs traitements, - L’Harmattan, 2000.
 GILLIS A.  L'autisme attrapé par le corps : le holding thérapeutique et les packs.  Sprimont
BELGIQUE : MARDAGA, 1998.  150 p, bibliogr.
 GRAY C.  Conversation en bandes dessinées : Interactions avec des élèves atteints
d'autisme ou d'autres troubles apparentés par le biais d'illustrations en couleurs. 
BOUCHARD C.(trad.), HOFF U.(trad.).  Jenison : Ecoles publiques de Jenison, 1996.  17p.,
annexes : dictionnaire des symboles et couleurs de conversation. 
 GRAY C.  Apprivoiser la jungle dans la cour de récréation.  BOUCHARD C.(trad.), HOFF U.
(trad.).  Future Horizons Inc, 1996.  32p..  (Diffusion AFD)

 GRAY C.  Livre de scénarios sociaux.  BOUCHARD C.(trad.)HOFF U.(trad.).  Jenison :


Ecoles publiques de Jenison, 1996.  221p..   (Diffusion AFD)

 GRAY C.  Nouveau livre de scénarios sociaux 1994.  BOUCHARD C.(trad.), HOFF U.(trad.). 
Jennison : Ecoles publiques de Jenison, 1994.  158p.. (Diffusion AFD)
 JORDAN R, POWEL S.  Les enfants autistes : comment les intégrer à l'école.  Paris :
MASSON, 1997.  209 p..  Médecine et psychothérapie. 
 BARTHELEMY C, HAMEURY L, LELORD G.  L'autisme de l'enfant : la thérapie d'échange et
de développement.  Paris : EXPANSION SCIENTIFIQUE FRANCAISE, 1995.  396 P. 
 BEAUGERIE-PERROT A, LELORD G.  Intégration scolaire et autisme.  PARIS : PUF, 1991. 
Nodules. 
 LAXER G.  De l'éducation des autistes déficitaires.  Toulouse : Erès, 1997.  214 p.. 
Connaissance de l'éducation. 
 TREHIN P, LAXER G.  Les troubles du comportement associés à l'autisme et aux autres
handicaps mentaux.  Mougins : AUTISME FRANCE DIFFUSION, 2001.  96 p. 
 MESIBOV G.  Autisme : le défi du programme teacch.  Paris : PRO AID AUTISME, 1995
 MESIBOV G, SCHOPLER E, SCHAFFER B, LANDRUS R.  Profil psycho-éducatif pour
adolescents et adultes (AAPEP).  Bruxelles : DE BOECK UNIVERSITE, 1997.  167 p.. 
Questions de personne. 
 Parquet, P. J., Bursztejn, C., & Golse, B. . Soigner,  éduquer l'enfant autiste ? : un colloque
imaginaire. Paris: Masson.,1989
 PEETERS T.  L'autisme, de la compréhension à l'intervention.  Paris : DUNOD, 1996.  229 p.,
ill..  ENFANCES.
 ROGE B.  Autisme, comprendre et agir : santé, éducation insertion.  Paris : Dunod, 2003. 
212 p..  Psychothérapies. 

 SCHOPLER E.  Profil psycho-éducatif (PEP-R).  1ère.  Bruxelles : DE BOECK UNIVERSITE,


1997.  232 p..  Questions de personne.*

 SCHOPLER E , LANSING M, WATERS L.  Activités d'enseignement pour enfants autistes. 


PARIS : MASSON, 2001.  247p..  Pratiques en psychothérapie. 
 SCHOPLER E, REICHLER RJ, LANSING M.  Stratégies éducatives de l'autisme et des
autres troubles du développement.  2eme.  PARIS : MASSON, 2000.  235 p.  Médecine et
psychothérapie.

 VERMEULEN P, SCHILTMANS C.  Mieux Ensemble, la collaboration engendre la qualité :


outil de travail.  Gand : CENTRE DE COMMUNICATION CONCRETE, 2004.  44 p.; annexes
formulaires.  livret+rapport expertise parentale+rapport expertise professionnelle.   (Diffusion
AFD)

TÉMOIGNAGES DE PERSONNES AUTISTES

Les livres mentionnés d'une * ne sont plus édités

 GRANDIN T.  Penser en images et autres témoignages sur l'autisme.  Paris : ODILE JACOB,
1997.  261, bibliogr..
 GRANDIN T.  Ma vie d'autiste.  Paris : ODILE JACOB POCHE, 2001.  233 p.,
bibliogr;annexes.  Odile Jacob Poche. 
 BARON J, BARRON S.  Moi, l'enfant autiste : de l'isolement à l'épanouissement.  Paris : J'ai
Lu, 2000.  317p..  Document.
 BOUISSAC J.  Qui j'aurai été...Journal d'un adolescent autiste.  Colmar : Autisme Alsace,
2002.  145p..  2-
 GUNILLA G. Une personne à part entière AFD, 2004
 WILLIAMS D.  Quelqu'un, quelque part.  Paris : J'ai lu, 1996.  319p..  Vécu. *
  WILLIAMS D.  Si on me touche je n'existe plus.  Paris : Robert Laffont, 2003.  295 p..  J'AI
LU.

 SEGAR M. Faire face. Autisme Alsace, 1998

TÉMOIGNAGES DE PARENTS OU DE PROFESSIONNELS


 

 CLERCQ de H. Dis maman, c’est un homme ou un animal ? A propos de l’autisme. AFD, 


1999
 DONGAM M. Mes enfant sont autistes. Edition Josette Lyon, 2004
 KNOD-LENFANT I. Claudin, Classé X chez les dinormos. Envol publications AFD, 2004
 MORAR T. Ma victoire sur l’autisme. CNEFEI,  2004
 NORMIER C. Bleus Marine. Histoire d’une différence. Le Reflet,1999
 PREFAUT Jeanne-Marie. Maman, pas l’hôpital ! Robert Laffont, 1997

 PERRAGES P.  Aux frontières de l'autisme : Paroles de père.  COLMAR : Jérôme do


bentzinger, 2003.

LIVRES POUR ENFANTS ET ROMANS


 

 CHADU.  Iséo et le jeune autiste.  Lyon : CHADU, 1998.  15 p..  Bande dessinée médicale.
 ROQUE J, WENS I.  Timotée un élève différent.  ROQUE J., 2000.  NP.  2-9515686-0-6.
 LATYK O, KOCHKA.  Le liseron de Jules.  Paris : Belin Jeunesse, 2002.  29 p..  Les albums
de justine et compagnie. 
 HADDON M.  Le bizarre incident du chien pendant la nuit .  DEMANGE O..  Paris  : NIL ed.,
2004.  292 p.
 KOCHKA.  L'enfant qui caressait les cheveux.  DAVAINE P.(ill.).  Paris : Grasset-jeunesse,
2002.  121p..  Lampe de poche.  . 
· KOCHKA.  Au clair de la Louna.  Paris : Thierry Magnier, 2002.  93p.
 Sylvaine JAOUI.  Je veux changer de sœur.  Casterman Junior.
 LARCHEZ M, TREIBER F.  J'ai un copain autiste.  Colmar : Editions d'Alsace, 2001.  np.
 BUTEN H.  Ces enfants qui ne viennent pas d'une autre planète : les autistes.  2ème.  Paris :
Gallimard Jeunesse, 2001.  np.  Giboulées. 

 JAOUI S.  Je veux changer de soeur.  GUILLEREY A..  Paris : Casterman Junior, 2003.  75
p.. ill..  Romans.
CLASSIFICATIONS MÉDICALES
 
 American Psychiatric Association. DSM-IV-TR Manuel Diagnostique et Statistique des
Troubles Mentaux, 4e édition , texte révisé (Washington DC, 2000) (Guelfi J.D.  et al., Trans.).
Paris: Masson., 2003
 Mises R., & Quemada N. Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de
l'adolescent R-2000. Classification internationale des maladies-CIM 10 Chapitre V - troubles
mentaux et du comportement. ( 4ème ed.). Paris: CTNERHI., 2002

 Organisation Mondiale de la Santé. CIM 10 - Classification Internationale des Troubles


Mentaux et des Troubles du Comportement : descriptions cliniques et directives pour le
diagnostic. Paris: Masson., 1994

NUMÉROS SPÉCIAUX DE REVUES


 

 Approcher l'énigme de l'autisme (revue Prisme 2001, N°34).  Montréal : HOPITAL STE
JUSTINE, 2001.  215p.
 ROGE B. (Dir), NADEL J.(Dir). Autisme : l'option biologique tome 1, recherche. (revue
Psychologie Française,   1998, tome 43, N°2)
 ROGE B (Dir), NADEL J. (Dir). Autisme : l'option biologique tome 2 : prise en charge. (revue
Psychologie Française,   1998, tome 43, N°3)
 Autisme : rencontres, données actuelles, examens et interventions, perspectives (revue
Rééducation orthophonique N°207, 2001).  Paris : Fédération Nationale des Orthophonistes,
2001.  136p.
 NADEL J(Dir), PRY R(Dir).  L'enfant autiste : un enfant en développement. (revue Enfance,
2002, N° 1) ¨Paris : PUF, 2002. 
 Autisme et psychoses infantiles. Tome I. Handicaps et inadaptations, les Cahiers du
CTNERHI, n° 67/68, juillet 1995.- 178 p.

 Autisme et psychoses infantiles. Tome II. Handicaps et inadaptations, les Cahiers du


CTNERHI, n° 69/70, janvier 1996.- 183 p.

BULLETINS D'ASSOCIATIONS

Bulletin scientifique de l'ARAPI (le)


Edition ARAPI - BP 1603
37016 TOURS Cedex 1
Tél/Fax : 02.47.35.92.78.
web : http://www.arapi-autisme.org/
 
Feuille d'Acanthe (la)
Association Acanthe
38 Orée de Marly
78590 Noisy le roi
web : www.acanthe.org
 
Forteresse éclatée (la)
La revue de l 'Association Pro Aid Autisme
Edition Pro Aid Autisme
42 rue Bénard - 75014 PARIS
tel 01.45.41.52.93.
Web : http://www.proaidautisme.org/

Info APEPA
APEPA asbl (Association de parents pour l'épanouissement des personnes autistes)
rue Château des Balances, 3bte27 - B5000 Namur
Tel/fax 081-74-43-50
http://www.ulg.ac.be/apepa/
 
Lettre d'Autisme France (la)
Edition Autisme France
1209 chemin des Campelières
06250 MOUGINS
tel : 04.93.46.00.48. /04934601 77
Web : http://autisme.france.free.fr/revue.htm

Link - Autisme Europe


Editions de l'Association Autisme Europe
Avenue E. van Becelacre - 26 b - lIte 21
B-I 170 Bruxelles, Belgique
Tél +32/2/675.75.05.
Web http://www.autismeurope.org/
 
 
Sésame
Fédération Française Sésame Autisme
53 rue Clisson
75013 Paris
tel : 01-44-24-50-00
web : www.sesame-autisme.org

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