DRE Lima Metropolitana UGEL 05

CICLO Avanzado GRADO Y SECCIÓN 4° “B”

N°115 “Toribio
CEBA Rodríguez de CÓDIGO MODULAR
Mendoza”
Programa PEBAJA
Código del estudiante
Apellidos y nombres del estudiante
Apellidos y nombres de la Docente-tutor Guadalupe Álvarez, Ronald Hugo
Periodo promocional 2020
Nivel de logro por periodo Nivel de
1° TRIMESTRE 2° TRIMESTRE 3° TRIMESTRE logro
alcanzado
Área curricular competencias Nivel
Conclusión
Nivel
Conclusión
Nivel
Conclusión al finalizar
de de de
descriptiva descriptiva descriptiva el periodo
logro logro logro
lectivo
COMUNICACIÓN

Comunica oralmente en
lengua materna.

Lee diversos tipos de textos

escritos en lengua materna
Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna
Resuelve problemas de
cantidad
Resuelve problemas de
MATEMÁTICA

regularidad, equivalencia y
cambio
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización
Construye su identidad
Convive y participa
DESARROLLO
PERSONAL Y

democráticamente en la
CIUDADANO

búsqueda del bien común

Construye interpretaciones
históricas
Gestiona responsablemente
el espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente
los recursos económicos
Indaga mediante métodos
CIENCIA TECNOLOGÍA Y

científicos para construir

conocimientos
Explica el mundo físico
SALUD

basándose en conocimientos
sobre los seres vivos; materia
y energía; biodiversidad, tierra
y universo.
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
EDUCACIÓN

TRABAJO
PARA EL
Gestiona proyectos de
emprendimiento económico o
social.

Construye su identidad como

persona humana, amada por
EDUCACIÓN RELIGIOSA

Dios, digna, libre y

trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia
religión, abierto al dialogo con
las que le son cercanas.
Sume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en
coherencia con su creencia
religiosa.
Comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera
EXTRANJERO

Lee diversos tipos de textos

(INGLES)
IDIOMA

escritos en inglés como

lengua extranjera
Escribe diversos tipos de
textos en inglés como lengua
extranjera

De manera autónoma a través

EDUCACIÓN

de su motricidad.
FÍSICA

Asume una vida saludable

Interactúa a través de sus
habilidades socio motrices

Crea proyectos desde los

CULTURA

lenguajes artísticos
ARTE Y

Aprecia de manera crítica

manifestaciones artístico-
culturales.

Gestiona su aprendizaje de
COMPETE

TRANSVE
RSALES

manera autónoma.
NCIAS

Se desenvuelve en los
entornos virtuales generados
por las TIC.

Resumen de asistencia del estudiante.

INASISTENCIAS TARDANZAS
TRIMESTRE
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
I
II
III

Situación al finalizar el Período

Promocional 2020

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Firma del docente tutor Dirección del CEBA 115 “TRM”