NOMBRE: ANA IRIS BAUTISTA FRANCISCO

MATRICULA: 14-1299

ASIGNATURA: PRACTICA DOCENTE I

FACILITADOR: CARLOS MEJIA ABREU

TAREA: 3
1- Visita un centro educativo y observa la organización y
el funcionamiento del mismo (La gestión del director y el
equipo de docentes) Presenta un informe en el que se
incluyan:

a) Nombre, ubicación del centro educativo. Cantidad de grados y

secciones. Niveles ofrecidos.
Iluminada concepción
Liceo técnico por competencia padre fantino
1ero, 2do, 3ro y 4to de bachiller.
Niveles A, B, C, D.

b) Descripción de los espacios de aprendizajes.

Individuales
Colectivos
Fungibles
El aula: es un compartimiento o salón de un edificio que se destina a
actividades de enseñanza, y es la unidad básica de todo recinto destinado a la
educación.

c) Formas de aprovechamiento de las áreas comunes.

La escuela nace en el momento que se delimita un espacio y se le da una
estructura para que cumpla con la función de instruir. No hay escuela sin
espacio delimitado.
Mientras que el espacio escolar se refiere al lugar en el que la comunidad
educativa reflexiona, con el único objetivo de conseguir un crecimiento
intelectual, personal y humano para la integración de los individuos exitosa
en la sociedad. Los espacio docentes son lugares habilitados para impartir
docencia como son las aulas, laboratorios, biblioteca, salas de ordenadores,
talleres, salas de uso específico (tutorías, departamentos, seminarios…), sala
de profesores y sala de descanso.
En ocasiones los alumnos con su tutor tienen permiso para salir afuera a
hacer algunas actividades, como observa a tu alrededor y dibuja lo que ves, o
puede ser clases de medio ambiente, agropecuaria, la cual necesiten salir al
patio a sembrar algunas matas o hortalizas.
 d) Experiencias del centro en cuanto a excursiones y
actividades co curriculares.
Se propone como herramienta metodológica fundamental para articular la
intervención socio-educativa en el medio escolar. Cada actividad tendrá una
secuencia adaptada a cada situación, más simple o compleja, según el diverso
grado de generalidad especifica.
Las excursiones no se hacen muy común ya que tratamos con jóvenes en una
edad muy difícil de manejar, pero le damos el permiso a la maestra de sociales
junto al maestro de naturales para que una vez al año saquen a sus
estudiantes a conocer parte de la materia.
Incluye varias evidencias de la visita, en especial una foto en frente de la
pizarra y que se vea la fecha.
La visita directa al centro no fue posible dadas las circunstancia que estamos
viviendo por consecuencia a covid-19, me comunique con la directora del Liceo
técnico por competencia padre fantino, la cual me dio asistencia vía whatsapp.