REGISTRO DE ACTIVIDADES SEMANALES EN CONTEXTO COVID 19

CURSO: 5° AÑO

NOMBRE PROFESOR: LISSETTE BRICEÑO GARRIDO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OBJETIVO PRIORIZADO TRABAJADOS:
OA: 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo:

*poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros.
OA: 4. Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión:

*interpretando el lenguaje figurado presente en el texto, expresando opiniones sobre las actitudes y acciones
de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto, determinando las consecuencias de hechos y
acciones, describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto, explicando las características
físicas y sicológicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la historia, comparando textos
de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno.

FECHA ACTIVIDADES DIARIAS

JUEVES ● Clase 1 online

02 /07 Desarrollan actividad de comprensión lectora:

Observan PPT del medio ambiente

Cuento del medio ambiente (video)

Buscan en diccionario significado de tres palabras que no conozcan del cuento y escriben una
breve oración con cada una de ellas.

Crean un afiche del medio ambiente.

VIERNES ● Comunicaciones con los estudiantes y apoderados (Facebook, teléfono, whatsapp,etc)

03/07

LUNES ● Planificación de actividades para la clase online.

06/06
MARTES ● Clase 2: online

07/07 Desarrollan actividad:

Leen un poema que cantan los niños y la niña “El río” autor: Cesáreo Rosa-Nieves y analizan
el fragmento.

Escriben un poema con letra clara y legible. Usan palabras que buscan en el diccionario.

MIERCOLES

8/07 ● Comunicaciones con los estudiantes y apoderados (Facebook, teléfono, whatsapp,etc)

JUEVES

9/07 ● Búsqueda de Estrategias digitales para realizar clases

VIERNES

10/07 ● Resolución de dudas a los estudiantes y/o apoderados

LUNES

13/07 ● Planificación de actividades para la clase online.

MARTES ● Clase 3 online

14/07 Desarrollan actividad: Sinónimos

Observan PPT del fragmento de un poema.

Subrayan palabras que tienen el mismo significado.

Practican actividades de la página 93 del texto.

Leen poema “La hormiguita”, de Esther María Osses de la página 94 del texto y responden en
su cuaderno las preguntas de análisis.

MIERCOLES ● Receso de dos semanas.

15/07 AL
● Actividades:
LUNES
● Leen y comprenden poema “Canción del jardinero” de María Elena Walsh
03 DE
AGOSTO ● Declaman poema

● Escriben biografía de Esther María Osses

 ● Escriben vocabulario de la página 95 del texto

● Preparación y corrección de Guías y material.

Asistencia del mes de julio, agosto y septiembre de

2020 (monitoreo de estudiantes).
2/7 7/7 14/7 4/8 11/8 18/8 25/8 1/9

ARANDA ANTONELLA x
SILVA MARIANNE

CABRERA LAURA x x
PARRA VAITIARE
CAMAÑO ANTONIA
RIVERA ANALIS

CHÁVEZ JOHANS
PEDREROS BENJAMÍN
CONSTENLA JEAN PIERRE x x x
REYES DANILO

ESCOBAR ISIDORA x x
CONTRERAS MARGARITA
FIGUEROA CONSTANZA x x x
CUEVAS ANTONIA

GONZÁLEZ CAROLLINE x x x
SILVA PRISCILA
GUZMÁN CRISTÓBAL x x
VERGARA BEJAMIN

JARA SOFÍA
JIMENEZ ESPERANZA
MORA MAGDALENA x x
CISTERNAS BELÉN

RAMÍREZ GASPAR x x
MENDEZ ANTONIO
ISIDORA x x x
RIVERO ANTONIA DE
CARTES LAS NIEVES

AMARAL
SALDÍVAR
DOMINIQUE
GAJARDO
ANTONELLA x x x
SILVA MORA SOLEDAD

URZÚA CONSTANZA x x x
MIRANDA GABRIELA
ZAPATA AILIN x
SANHUEZA CONSTANZA

CABRALES CONSUELO x x
ZAPATA ISIDORA
MONSERRAT x x
NAVIDAD
TORRES BELEN

FABIAN
CARTES DE
BORQUIE ALEJANDRO