Libros recomendados

para niños y adolescentes

Sección a cargo de la profesora
María Luisa Cresta de Leguizamón
Los textos han sido seleccionados por María Luisa Cresta de Leguizamón,
respetando la pluralidad temática como un principio regidor en la literatura infantil.
La agrupación por edades responde a fines prácticos
y no pretende fijar límites taxativos.
 De 5 a 8 años
Askenazy, Ludwig: Eres único. Ilustraciones:
Helme Heine. Traducción: Juan Villoro. Méxi-
co: Fondo de Cultura Económica, 5ta. edición,
1999, 64 páginas.
◆ Diez cuentos de muy variado contenido: un
erizo que se saca sus espinas... para com-
placer a su novia; un elefante olvidadizo,
que se hizo siete nudos en la trompa para
acordarse... quién sabe de qué cosa. Y así se
van sucediendo las diez historias, de muy
diverso contenido y variados personajes,
que logran atrapar por su lenguaje apropia-
do y sugestivo.
Banchs, Enrique: Para contar al hermanito.
Compilación, introducción y notas de María de
los Ángeles Serrano. Ilustraciones: Kitty Loré-
fice de Passalia. Buenos Aires: Guadalupe,
1985, 152 páginas.
◆ Este celebrado poeta argentino dedicó par-
te de su obra a los niños, especialmente a
los más pequeños. Sus relatos, donde se
mezclan realidad y fantasía, adquieren vida
propia a través de alegorías y episodios
atractivos para el lector, donde se exaltan
valores que aparecen en tan temprana edad,
sostenidos por una buena dosis de sentido
común, con visos de sabiduría popular y
ágiles imágenes literarias.
Potter, Beatriz: El cuento de la oca Carlota.
Cuento granjero de animales. Ilustraciones:
Beatriz Potter. Madrid: Edición Plaza & Janes,
1998, 59 páginas.
◆ Beatriz Potter, nacida en Londres a princi-
pio del siglo pasado, es de fama internacio-
nal, traducida su producción infantil a unas
quince lenguas. Se hizo famosa como escri-
tora y dibujante a la vez. Los protagonistas
de sus relatos son los más diversos anima-
les, que ella acerca a sus lectores niños de
una manera sencilla, original y a la vez
atrapante. En una ocasión hizo esta declara-
ción: “Si he hecho algo, aunque sea muy
poco para ayudar a los niños pequeños a
apreciar los placeres sencillos y honestos,
ya he hecho algo bueno”. (Cuento.)
Brunet, Marta: Aleluyas para los más chiqui-
tos. Ilustraciones: Roser Bru. Santiago de Chi-
le: Ed. Universitaria, 1960, s/n.
◆ Es una colección de poemas, tradicionales,
en versiones muy adecuadas a “los más
chiquitos” (como aclara el título). La auto-
ra, escritora chilena muy reconocida por
sus aportes a la literatura infantil, brinda es-
ta pequeña joya a sus lectores, para iniciar-
los en el mundo de la poesía y el folklore.
(Poemas populares.)
Chapouton, Anne Marie: Quiero tener un pe-
rro. Traducción: María Elena Walsh. Ilustra-
ciones: Ulises Wensell. Madrid: Hyspamérica,
Veo-Veo, 1986, s/n.
◆ Una pequeña historia cuenta la aventura de
un niño que comienza confesándole a su
madre sus deseos de tener un perro; es re-
chazado, como así cuando elige un gato, un
monito, un papagayo, un hamster... hasta
que al fin la vida le resuelve su problema de
posesión: una paloma que lo mira detrás
del vidrio de su ventana... lo acompañará
por siempre. (Cuento.)
Gálmez, Griselda: Candelaria. Ilustraciones:
María Wernicke. Buenos Aires: Alfaguara, Co-
lección Primeros lectores, 1998, s/n.
◆ Una niñita, Candelaria, viaja en colectivo,
de la mano de su mamá. Pero de pronto el
cierre de su mochila queda enganchado en
el pullover de una señora, el botón de un
saco de un señor, la hebilla de un zapato,
una pulsera... Imaginen el lío que arma.
Hasler, Eveline: La escuela vuela. Traducción: Kitamura, Satoshi: ¿Yo y mi gato? Versión:
Ana Garralón. Ilustraciones: Juan Gedovius. María Miret. México: Fondo de Cultura Eco-
México: Fondo de Cultura Económica. Colec- nómica, Colección A la orilla del viento, 2000,
ción A la orilla del viento, 1977, 38 páginas. s/n.
◆ El protagonista del cuento, Andi, tiene cara ◆ Nicolás, una mañana, despierta convertido
de “col avinagrada” porque no le gusta na- en su gato Leonardo. Y aquí comienza su
da. No saluda a nadie. Hasta que un día una “otra” vida. Su mamá lo echa de la casa,
anciana le concede tres deseos. No le hace deambula por el barrio, hasta que decide
caso a esta circunstancia. Pero al cumplír- regresar a su hogar. ¿Pero es un chico o es
sele los mismos, esa misma mañana, em- un gato? Mamá se preocupa, lo ve mal, y
pieza a ver todo con nuevos ojos. (Cuento.) llama al médico. Y así, de pronto, ya no es
más “su” gato: es nuevamente Nicolás. Y
el misterio se acaba. Y el texto también,
Jungman, Ann: La cenicienta rebelde. Ilustra- con sus bellas ilustraciones.
ciones: Javier Olivares. Traducción: Paz Barro-
so. Madrid: S.M., 1993, 61 páginas.
◆ La relación de esta cenicienta con la tradi-
cional de los cuentos clásicos está dada por
el nombre, solamente: ella se llama, en rea-
lidad, Clementa, sólo que pasa mucho
tiempo en la cocina, junto a las cenizas. Así
se van sucediendo situaciones muy pinto-
rescas, muy divertidas. Así llegamos al fi-
nal: este singular personaje, cenicienta o
Clementa, sube a un globo que asciende y
se pierde en el aire. (Cuento.)

Kern, Sergio: Mirar y ver. Ilustraciones: Ser-

gio Kern. Buenos Aires: Alfaguara, Colección
infantil,1997, 31 páginas.
◆ Se narra la historia, con un lenguaje ade-
cuado, de una niña que va contando las pe-
ripecias de los personajes del relato. Al fi-
nal, se “descubre” que en el grupo hay una
novidente, precisamente quien asume el
protagonismo; enternece y asombra cómo
ha asumido la situación. Muy interesante
para los lectores, que se familiarizan con
esta circunstancia de vida.

Kesselman, Gabriela: ¿Dónde está mi tesoro?

Ilustraciones: Silvia Grau. Buenos Aires: Alfa-
guara, Colección Primeros lectores, 1999, 31
páginas.
◆ Un pirata (Brutus) se despierta de la siesta
y con ganas de jugar con su tesoro. Pero no
lo encuentra en ninguna parte. Busca allí,
acá, hasta que al fin, aparece . . .
Lardone, Lilia: El nombre de José. Ilustra-
ciones: Guillermo Casas. Córdoba (Argenti-
na): Sicornio, Colección Ring Raje, 2000, pá-
ginas s/n.
◆ Se cuenta la aventura de José, un chico que
ingresa a la escuela primaria, y descubre
que hay otro chico, también con ese nom-
bre. Se cuentan las peripecias por conven-
cer que él debe seguir llamándose sólo “Jo-
sé”, tal como lo conoce todo el mundo, es
decir, amigos, vecinos, y hasta su gato Pan-
cho. (Cuento.)
Lobel, Arnold: Historias de ratones. Traduc-
ción: Xosé Manuel González. Ilustraciones:
Arnold Lobel. Portugal: Kalandraka, Colec-
ción Libros para soñar, 2000, 64 páginas.
◆ Siete breves historias componen este bellí-
simo libro, con ilustraciones abundantes y
de excelente factura. El padre-ratón entre-
tiene a sus hijos-ratones con mucho inge-
nio y ternura. (Relato breve.)
Machado, Ana María: Un montón de unicor-
nios. Ilustraciones: Asún Balzola. Traducción:
Manuel Barbadillo. Madrid, España: S.M.,
1993, 62 páginas.
◆ La casa que nos muestra la ilustración es
muy bonita, con un garage, atractivos ven-
tanales, uno que otros con cristal ahumado,
y un terreno muy amplio, que... eso sí: no
servía para jugar, sin ningún atractivo para
ello. Lo mirábamos un rato largo, todo va-
cío, sin plantas, sin animales. En fin, una
casa vacía, vacía, así era la casa... hasta que
de pronto “aparece” una idea, y con ella,
surgen los unicornios. La historia, enton-
ces, cambia: ocurren nuevos e inesperados
acontecimientos y los unicornios se trans-
forman en simpáticos héroes. Son seres vi-
vos que andan de aquí para allá... y cam-
bian el destino de quienes los acompañan...
Ahora son “un montón de unicornios” que
cambian la historia de la casa y de los que
viven en ella. (Cuento.)
Martín, Cristina: Una T para Coca. Ilustracio-
nes: Claudio Gentile. Buenos Aires: Quipu,
Colección Cosas de todos los días, 1983, 61
páginas.
◆ Una niñita, Coca, protagoniza su día de vi-
da entre lo cotidiano y lo imprevisto, las
obligaciones escolares y las ocurrencias,
que aparecen interfiriendo el recorrido ló-
gico del aprendizaje escolar. Grandes letras
anuncian los espacios: la escuela, la fami-
lia, la hora de la tarea... Un delicioso caos
de objetos, de ideas: niña versus escuela.
Maza de Miranda, María Amalia: Cuentos an-
dariegos (para leer y contar). Ilustraciones:
M. Molina Leal. Córdoba, Argentina: Edicio-
nes del Boulevar, 1999, s/n.
◆ Se trata de un conjunto de cuentos, más
bien breves, que pueden ser contados o
bien destinados a la lectura por sus destina-
tarios niños. Imágenes de la vida cotidiana,
escenas de lo trascendente para los chicos,
la historia de Juanjo... (Cuentos breves.)
Montes, Graciela: Cuatro calles y un proble-
ma. Ilustraciones: Miguel Ángel Pacheco. Ma-
drid, España: S.M., 1991, 62 páginas.
◆ “Había una vez un chico más bien chico
que tenía un problema muy grande”. Así
comienza este singular relato, dedicado a
los que recién empiezan a leer. Encontrarán
una serie de episodios, protagonizados por
Panchito, que así se llama el héroe de este
cuento; va de un lugar a otro, distantes,
hasta llegar a su verdadero destino: ¡el si-
llón de la casa de su dentista! Un cuento
acompañado de originales ilustraciones,
del principio al fin.
Montes, Graciela: Federico dice no. Ilustra-
ciones: Claudia Legnazzi. Buenos Aires: Pri-
mera Sudamericana, Serie Federico Crece,
1996, páginas s/n.
◆ La ilustración atrapa desde el comienzo.
Pero el texto, breve, responde a los intere-
santes “no” de Federico: a caminar, a tomar
la leche... hasta llegar al “sí” del cansancio,
el sueño, la noche.
Rabanal, Daniel: Heriberto y las mujeres.
Ilustraciones: Daniel Rabanal. Colombia: Edi-
torial Primera Sudamericana. Dirección: Cane-
la, 1993, s/n.
◆ Heriberto es un chico de ocho años a quien
le gustan “las mujeres”. Pero le gustan de
un modo muy especial: la boca de la seño-
rita Jazmín, los ojos de su maestra... Gran
confusión para Heriberto, que llega a esta
conclusión: las mujeres son personas muy
difíciles... hasta que por fin Heriberto des-
cubre el gran problema de su vida: le gus-
tan varias chicas a la vez... aunque sea “por
partes”: ¿estará bien... o mal?, se pregunta.
Suez, Perla: ¡Blum! Ilustraciones: María Ro-
jas. Buenos Aires: Alfaguara, 1999 , 47 pági-
nas.
◆ Trata la historia del Señor Blum, excelente
persona y gran peluquero, como los lecto-
res podrán comprobarlo. Aquí se narran sus
aventuras profesionales, hasta de un mu-
chachito que llega para solicitar sus servi-
cios frente al gran problema de su “mele-
na”. Divertida, con gran economía de pala-
bras. (Cuento.)
Tulián, Aldo: La 305. Buenos Aires: Colihue,
Colección Libros del malabarista, 1986, 57 pá-
ginas.
◆ Es la historia de Pedro Pavela, un niño que
amaba las locomotoras y quería ser maqui-
nista. El niño va creciendo junto con su
máquina y sus variadas aventuras, con in-
sólitos y divertidos episodios. (Cuento.)
Uribe, Verónica: El mosquito zumbador.
Ilustraciones: Gloria Calderón. Venezuela:
Ediciones Ekaré, Banco del libro, 1999, s/n.
◆ Muestra muy lograda y bella de lo que de-
be ser un libro para niños. Una anécdota
muy simple, de carácter regional, resulta
atractiva, con interés permanente para el
lector, breve y bien lograda. (Leyenda.)
Vera, Edith: La casa azul. Ilustraciones: Edith
Vera, con la colaboración de Genoveva Bosch.
Córdoba, Argentina: Editorial Garabato, 2001,
51 páginas.
◆ Una casa muy particular, con sus alas, su
comedor, su cocina, el dormitorio y el ba-
ño... Con un jardín, una quinta y un final de
poesía con “tres pasos más allá”. Todo está
contado en versos que despiertan emocio-
nes y coincidencias con un mundo que
atrapa al lector. (Poemas.)
Villafañe, Javier: El gallo pinto. Ilustraciones:
niños de jardines de infantes y primer grado.
Buenos Aires: Hachette, 1978, 70 páginas.
◆ Diez poemas escritos por Javier Villafañe,
para los niños pequeños, con temas pensa-
dos para ellos (ronda del sapo y las ranas,
los cinco burritos, duérmete mi niño...). El
autor está considerado como uno de los au-
tores más famosos, tanto en Argentina co-
mo en toda Hispanoamérica, en España...
(Poemas.)
Wolf, Ema: La galleta marinera (y “Duelis-
tas”). Ilustraciones: Gustavo Roldán. Buenos
Aires: Primera Sudamericana, Colección Li-
bros del bolsillo,1990 , páginas s/n.
◆ Dos relatos muy ágiles e interesantes. Se
destacan por las notas de ironía y de hu-
mor, características de la autora.
 De 7 a 10 años
Antología: Cuentos para morirse de miedo y
otras sorpresas. Buenos Aires: Orión, Colec-
ción Tobogán, 1990, 126 páginas.
◆ Una docena de autores nos traen sus temas
de miedos, aventuras insólitas, suspenso...
Brandán Aráoz, Menén Desleal, Pérez Sab-
bi, Ema Wolf, Lily Franco, Torty Leiguar-
da, Luis Furlán, José Sbarra, M. Elena
Togno, Silvina Ocampo... Variedad y estre-
mecimientos, a elegir, entre sus variados
lectores.
Azkenasy, Ludwig: Eres único. Ilustraciones:
Helme Heine. Traducción: Juan Villoro. Méxi-
co: Fondo de Cultura Económica, Colección A
la orilla del viento, 1991, 64 páginas.
◆ Esta es una colección de diez cuentos, bre-
ves, que cuentan historias muy entretenidas
y diversas. Se mezclan niños con animales,
peces que parecen seres humanos, elefantes
con nudos en la trompa para “los olvidos”,
ratones amigos de los gatos..., en fin, como
se dice en la contratapa del libro, persona-
jes que son realmente únicos. Personajes
como el propio lector, únicos. (Cuentos.)
Balcells, Jacqueline: El jardín del terremoto.
Ilustraciones: Ximena Vergara. Santiago de
Chile: Salo editores, Colección Cuentos ecoló-
gicos, 1991, s/n.
◆ De vivir en el campo, rodeada de plantas,
animales, aire y sol, pasó a habitar un de-
partamento en una altísima torre, en pleno
centro de la ciudad. No tenía consuelo por
estar tan lejos de los árboles, los pájaros,
las mariposas, que la habían acompañado
toda la vida. Pero encuentra la solución:
cada rinconcito, cada lugar libre, lo trans-
forma en un jardín, que desborda las pro-
pias ventanas de su departamento. Un te-
rremoto azotará el alto edificio, menos el
departamento de Margarita, salvada por los
cientos de raíces, ramas y enredaderas.
Bialet, Graciela: Medio blanco, medio ne-
gro. Córdoba, Argentina: Editorial Garabato,
Colección Cola de Barrilete, 2001, 32 pági-
nas.
◆ Esta es la historia de Grococo, un gato
medio blanco, medio negro, pero según
el día, según como se lo mirara, o de
acuerdo como él acomodara los dos colo-
res. Mechita, la nena de la panadería, era
la única que lo distinguía. Así se suceden
episodios cómicos y tiernos, con ambos
protagonistas. El final, con el ida y vuel-
ta de Grococo, es para los lectores que lo
hayan acompañado.
Bialet, Graciela: San Farrancho y otros
cuentos. Ilustraciones: Andrea Tarulli, Ana
Serrot, Claudia Carranza y Julián Bialet. Cór-
doba, Argentina: Ed. CB, 2000, s/n.
◆ Seis cuentos a cual más divertido, con un
lenguaje que la autora maneja muy bien
entre el humor y la fantasía. Los episo-
dios de vida narrados tienen su explica-
ción, y el lector se encontrará con que a
veces están asemejándose a ellos mismos.
Libro atrayente para los lectores de la
edad indicada, o de más, o de menos
años. (Cuentos.)
Dremen, Olga: El señor de la noche. Ilustra-
ciones: Lautaro Fiszman. Buenos Aires: Li-
bros del Quirquincho, 1996, 31 páginas.
◆ Tres relatos: “El señor de la noche”, “El
reloj del abuelo” y “Las uñas del gato”
reúnen temas de personajes inimagina-
bles, de esos que tenemos “muy cerca” y
no podemos saber quiénes son. “El señor
de la noche” llama a tu puerta. Tu curio-
sidad es muy fuerte: le abrirás... y te en-
contrarás con sorpresas. Para emocionar-
se, compartir, soñar, es una buena y opor-
tuna lectura.
Ende, Michael: Tranquila, tragaleguas (La
tortuga cabezota). Ilustraciones: Agusti Asen-
sio. Traducción: María Teresa López. Madrid:
Alfaguara,1983, s/n.
◆ Historia de un viaje. La tortuga decide
asistir al casamiento del rey de la selva.
Marcha, despacito pero sin parar. Se en-
cuentra con cuervos y monos, con arañas
y un caracol, un lagarto... Demora muchí-
simo, pero llega puntualmente a la boda:
“ya lo dije, siempre, que llegaría a tiem-
po...”. Páginas que acompañan al texto
tienen impresas melodías y canciones alu-
sivas. (Cuento.)
Güiraldes, Ana María: Mariano Isla. Ilustra-
ciones: Ximena Vergara. Santiago de Chile:
Salo editores, Colección Cuentos ecológicos,
1991, s/n.
◆ “No hace mucho tiempo, pero tampoco fue
ayer...” Así comienza este relato que cuen-
ta las aventuras de Mariano, el pescador: su
bote atraviesa el mar, los días, el tiempo, y
como por arte de magia, Mariano se con-
vierte en una isla, con árboles, animalitos y
la sonrisa de quien no lo abandonará más,
feliz de habitar ese mundo maravilloso...
Kovadloff, Santiago: Natalia, Queluces y
cierto lugar. Ilustraciones: Nora Hilb. Buenos
Aires: Magisterio del Río de la Plata, Colec-
ción Los libros del pajarraco, 1990, 76 páginas.
◆ Se propone a los lectores-niños que conoz-
can a los “queluces” y formen su propia
opinión de la relación con Natalia, la prota-
gonista. Ella quiere conocer el lugar donde
ellos viven, cómo son, si realmente son se-
res humanos... Una atractiva invitación del
autor-escritor a sus lectores.
Lardone, Lilia: Nunca escupas para arriba.
Coplas cordobesas elegidas por la autora. Ilus-
traciones: Martiniano Arce y Ricardo Deam-
brosi. Buenos Aires: Colihue, Colección Los
fileteadores, 1994, 78 páginas.
◆ La autora se preocupó en elegir las mejores
coplas que circulan en Córdoba, de Argen-
tina. Son las que poseen gracia, humor, pi-
cardía y divierten a todos.

Gusmán, Rosalba: La revobulliprotesta. Ilus-

traciones: Graciela Neira. Bolivia, Cochabam-
ba: Editorial Finsa, 1991, 34 páginas.
◆ Divertidas historias de animales. Un día
se llevan el león al zoológico, donde co-
mienza una nueva vida: encerrado, priva-
do de su libertad, se relaciona con anima-
les prisioneros como él. Intentan una huí-
da, lo logran y así son devueltos a la sel-
va. (Cuento.)

Keselman, Gabriela: ¿Cuántas cuadras fal-

tan? Ilustraciones: Jimena Tello. Buenos Ai-
res: Alfaguara, 1997, 29 páginas.
◆ Es una historia divertida, con una repiten-
cia que sirve de unión entre todos los pro-
tagonistas. Todos viven el mismo interro-
gante (las cuadras que faltan). Entre la di-
versión y la fantasía, los lectores pasarán
un buen rato, con este texto y sus atrapan-
tes ilustraciones. (Cuento.)
Le Guin, Úrsula K.: Alejandro el espléndido
y los alagatos. Traducción: Márgara Averbach.
Ilustraciones: S. D. Schindler. Buenos Aires:
Sudamericana, 1998, 52 páginas.
◆ Se trata de la historia del gato Alejandro,
contada en cuatro momentos: cuando se
pierde en el bosque, cuando se encuentra
con una gatita negra con alas y a quien si-
gue en su largo recorrido por el bosque,
cuando se incorpora a una curiosa familia
de gatos con alas (los alagatos donde cre-
ce y protege a una de ellas), hasta ayudar-
la a romper cierto hechizo con las ratas y
constituir entre todos, una gran familia.
(Cuento.)
Lispector, Clarice: El misterio del conejo que
sabía pensar. Ilustraciones: Juan Marchesi.
Traducción: Mario Trejo. Buenos Aires: De la
Flor, Colección Libros de la florcita, 1974, s/n.
◆ Este singular personaje se comporta de ma-
nera diferente: a diferencia de sus semejan-
tes, es un conejo “que piensa”. Así la auto-
ra puede crear un cuento de carácter poli-
cial, que atrapa desde el comienzo y de-
semboca en un final imprevisible. Los lec-
tores, entusiasmados, se apuran en llegar a
ese desenlace. (Cuento policial.)
Llanes, Julio M.: Sueños y cuentos de la niña
mala. Ilustraciones: Miriam González. La Ha-
bana, Cuba: Gente Nueva, 1998, 143 páginas.
◆ En una escuelita rural de “Las Villas”, en
Cuba, suceden las aventuras de la “Niña
Mala”: divertidas, sorprendentes, variadas.
Se dan a conocer las obras de educadores
en dos grandes maestros: Raúl Ferrer y
Onelio Cardoso. Excelente colección de
pequeñas historias, mezcla de hechos rea-
les con sueños de la infancia. Una sección
llamada “Libreta para copiar los poemas
del maestro”, introduce la poesía (como
lectura) de modo muy singular. (Relatos y
poemas.)
López, Horacio: La milonga del último tatú.
Ilustraciones: Claudio Spósito. Buenos Aires:
Alfaguara, Colección infantil, 1999, 94 pági-
nas.
◆ Once relatos protagonizados por animales
muy diversos: sapo, grillo, peludo, puer-
coespín, tigre,…tatú. En su brevedad, se
concentran aventuras muy diversas, gracio-
sas, humorísticas en general y de gran
atractivo para que los lectores se solacen
con su lectura. (Cuentos breves.)
Macjus, Cristina: Anselmo Tobillolargo. Ilus-
traciones: Valeria Cis. Buenos Aires, Argenti-
na: Editorial El barco de vapor, S.M., 2003, 63
páginas.
◆ Esta es la historia de Anselmo Tobillolargo,
un gigante que no sólo tenía las tobillos lar-
gos, sino también, como gigante, tres con-
signas a cumplir: nacer demasiado grande,
no pisar las hormigas, no enamorarse de
una enanita. La historia empieza con el
enamoramiento de Anselmo, de un hada
llamada Pipí Cucú, que le hablaba a su va-
rita mágica en guaraní. Así se inicia tan
simpático como extraño noviazgo, que
atraviesa diferentes aventuras, y se difunde
por todo el mundo, hasta que un poeta se
confunde cuando lo oye, y escribe el pri-
mer haikú (canción japonesa) en el lengua-
je usado por Anselmo, el guaraní.
Mariño, Ricardo: Cuentos del circo. Buenos
Aires: Colihue, Colección Libros del Malaba-
rista, 1990, 70 páginas.
◆ El autor recibió el Premio Casa de las
Américas (1988) por esta colección de
cuentos, que se unen temáticamente por los
personajes circenses: una sardina que llega
a su fauna, payasos, un árbol que “da” va-
ritas mágicas, perros que cantan y perros
que escriben. Hay un clima permanente de
sorpresas y exageraciones, adecuadas a los
chicos que tanto gozan con estos espectá-
culos.
Matute, Ana María: El verdadero final de la
Bella Durmiente. Ilustraciones: Teresa Ramos.
Barcelona: Editorial Lumen, 1995, 85 páginas.
◆ Sin duda, han leído o les han contado la
historia de la Bella Durmiente. Pero quizás
no completa, o al menos, no con este final
que reitera nuestra autora, tan atrayente,
tan revelador de los verdaderos sentimien-
tos de sus protagonistas. La escritora Matu-
te lo hace con mucho acierto, pintándonos
personajes y situaciones de manera profun-
da. Interesante reedición de un cuento tan
famoso y cargado de sugerencias. (Cuento
clásico.)

Mendoza, Susana: Cuento de junio. Ilustra-

ciones: Carlos Sandoval. México: Ed. Ama-
quemecano, pertenece a la Colección “Mitztli”,
para niñas,1984, 95 páginas.
◆ Se narra una creencia muy arraigada en el
medio popular: unos niños “ven” tigres, en
imágenes sucesivas, enriqueciendo el rela-
to singularmente. El tigre se “esfuma” y to-
dos piensan en la transformación de las si-
luetas esfumadas, en lo que realmente son:
el sol. (Leyenda.)

Movsichoff, Paulina: La flor del lirolay. Ilus-

traciones: Liliana Menéndez. Buenos Aires,
Argentina: Colección Los libros del Volantín,
1982, 46 páginas.
◆ Estos son tres cuentos tradicionales argen-
tinos, narrados en forma libre. Quizás na-
cieron al calor del fogón, y empezaron a ro-
dar de abuelos a nietos, de padres a hijos,
de tíos a sobrinos... Ahora están aquí, con
nosotros, porque se supone que gozarán
con ellos, como lo hicieron los niños de to-
dos los tiempos, que los escucharon tan
atentamente como ustedes. Son argumen-
tos que atraen, que activan la imaginación
de lectores u oyentes, que están destinados
a perdurar a través del tiempo, con el
acompañamiento de sugestivas y oportunas
ilustraciones. Tres cuentos que pueden
“aprender” para llevarlos en la punta de la
lengua y contárselos a otro niño que quizás
estaba aburrido (como estabas vos cuando
empezabas a oír: “estos son...”). (Cuentos.)
Munari, Bruno y Enrica Agostinelli: Caperu-
cita Roja, Verde, Amarilla, Azul y Blanca.
Traducción: Teresa García Adame. Ilustracio-
nes: Munari Agostinelli. Madrid: Editorial
Anaya, Colección Sopa de Libros, 1998, s/n.
◆ El libro está dedicado a Gianni Rodari. La
primera historia es la que cuentan los
Grimm, conocida por casi todos los niños
del mundo. Luego, la Caperucita Verde y la
Amarilla y la Azul: mucho menos divulga-
das, casi desconocidas. Y la Caperucita
Blanca, recién conocida cuando se publica
este libro. Es muy interesante: de tan blan-
ca casi no se la ve, se la adivina. Todo el
texto es una muestra de ingenio y acierto li-
terario. (Cuentos.)
Porcel, Martha Sastrías de: Periquito verde es-
meralda. Ilustraciones: Rafael Barajas. Méxi-
co: Ed. Amaquemecano, Colección Para contar,
decir y cantar, 1985, 86 páginas.
◆ Durante el siglo XIX, se narran las aventu-
ras del personaje Periquito. Desde su llega-
da al Nuevo Mundo y su arraigo en la ciu-
dad de México, este mundo de animales se
humaniza y cuentan sus experiencias.
(Cuento-Relato.)
Quiroga, Horacio: La tortuga gigante y otros
cuentos de la selva. Buenos Aires: Colihue,
Colección del Malabarista, 1988, 84 páginas.
◆ Famosos cuentos del autor, con escenario
selvático y protagonistas animales, tan fre-
cuentados por el autor en sus libros para ni-
ños. Tortuga, flamencos, gama, peces... Na-
rrados en forma simple, casi mágica, atraen
al lector infantil y justifican la elección del
autor como un seguro escritor dedicado a
ese tramo de vida, la infancia.
Rena, Lilí: Cuentos para jugar. Ilustraciones:
Lala Naveira. Buenos Aires: Ediciones Pauli-
nas, Colección Barrilete, 1993, 30 páginas.
◆ “El redondel de Federico” y “La despedida
de los carros” son dos cuentos muy atrayen-
tes, con buenas imágenes y un ritmo ade-
cuado. Incluye unas originales sugerencias,
que enriquecerá el mundo imaginario del
niño.
Roldán, Gustavo: El enmascarado no se rin-
de. Cuentos callejeros contados por Gustavo
Roldán. Ilustraciones: Martiniano Arce. Bue-
nos Aires: Editorial Colihue. Colección Los fi-
leteados, 1992, 66 páginas.
◆ Estos cuentos callejeros, recogidos por
Gustavo Roldán, transmiten una fuerte do-
sis de humor, oportunos y breves como pa-
ra operar de inmediato en el lector. Los te-
mas están tomados de ese crecido mundo
de chistes, frases de doble sentido y opor-
tunidad para insertar expresiones entre jo-
cosas y de aplicación acertada para referir-
se a situaciones graciosas y sorpresivas.
Saavedra, Guillermo: Pancitas argentinas.
Ilustraciones: O’kif. Buenos Aires: Alfaguara,
2000, 88 páginas.
◆ El texto se compone de diez poesías que se
ocupan de “contar” la vida de chicos y chi-
cas increíbles, o de animales y monstruos
impresionantes. El autor utiliza un lengua-
je atrayente, vertido en estrofas imaginati-
vas, graciosas, muy poéticas. (Poesía.)
Villoro, Juan: Las golosinas secretas. Ilustra-
ciones: Mauricio Gómez Marín. México: Fon-
do de Cultura Económica, Colección A la ori-
lla del viento, 1995, 39 páginas.
◆ Rosita es una coqueta niña admirada por
todos... menos por la gorda Tencha, que so-
ñaba con maldades para perjudicarla. Una
noche, la TV presenta un invento: el lápiz
labial que hace invisible a la gente. Tencha
piensa en la buena ocasión de hacer desa-
parecer a Rosita... Relato ingenioso, que
divierte y asombra, con sus personajes rea-
les y a la vez fantásticos en la imaginación
de los lectores. (Cuento.)
 De 9 a 12 años
Amorín de Domínguez, Isabel: Jatire, la hija
del cacique. Ilustraciones: Gerardo Domínguez
Aromín. Uruguay: Editorial Rosebud, 1999, 63
páginas.
◆ En este relato novelesco, la autora presenta
a Jatire, hija de un cacique indígena que vi-
ve en la época colonial. Así se la ve en un
tiempo, con sus sueños, sus amores, sus
miedos, todo ello inmerso en la fauna y flo-
ra del terruño. La autora testimonia, así, el
afecto y el respeto que tiene por los ances-
tros y las nuevas generaciones de su tierra,
Uruguay, en este enfoque de un fragmento
de su pasado con un sentido humanista.
(Relato novelesco.)
Arciniegas, Triunfo: Caperucita Roja y otras
historias perversas. Ilustraciones: Alejo Fore-
ro Valderrama. Bogotá, Colombia: Panamerica-
na Editorial, 1999, 146 páginas.
◆ Se ven con otros ojos estos personajes y sus
muy conocidas historias: así, desfilan, entre
otros, Caperucita Roja, Cenicienta, La bella
durmiente, El sapito que comía princesas,
Barba Azul... y muchos más que los lecto-
res conocen muy bien. Pero aquí, es el lobo
quien ofrece una flor a Caperucita (una ni-
ña malvada que le tira del rabo a perros ino-
centes)... Historias divertidas que asombra-
rán y harán reír.
Balcells, Jaqueline: Cuentos de los reinos in-
quietos. Ilustraciones: Cecilia Goddard. San-
tiago de Cuba: Andrés Bello, 1993, 109 pági-
nas.
◆ Son siete cuentos donde la autora ha mez-
clado, con singular ingenio, la vida diaria y
la vida mágica. Ambas se entremezclan pa-
ra brindar a los lectores, episodios que los
sorprenderán agradablemente. Las ilustra-
ciones llaman la atención, por bellas y
oportunas.
Balcells, Jaqueline y Güiraldes, Ana María:
Querido fantasma (once casos para resol-
ver). Ilustraciones: Camila Quiroga (blanco y
negro) y Andrés Jullián (colores). Santiago de
Chile: Editorial Andrés Bello, 1996, 113 pági-
nas.
◆ En el capítulo inicial se presenta el conte-
nido del texto enunciado en “once casos
para resolver”; cada uno aparece como un
difícil misterio, que el personaje, doña Fe-
licia, se encargará de resolver: “el caso de
los billetes en el jarrón” o “el caso del robo
en el supermercado”, entre otros. El epílo-
go del texto rescata el personaje creado por
sus autoras, a lo que se añade un capítulo,
“soluciones”, que corresponde a los casos
presentados. (Cuentos.)
Berocay, Roy: Pateando lunas. Ilustraciones:
Daniel Soulier. Buenos Aires: Alfaguara, Co-
lección infantil-juvenil, 1997, 166 páginas.
◆ Estamos frente a una ágil y muy entreteni-
da novela, con una protagonista (una niña
llamada Mayte) que interviene en las cir-
cunstancias de vida más imprevistas, cu-
riosas, y también insólitas. En un lenguaje
espontáneo y familiar, lleva un ritmo atra-
pante y muy divertido para quienes la
acompañan (como lectores) en su saga de
aventuras. (Novela.)
Bojunga, Ligia: La bolsa amarilla. Traduc-
ción: Elkin Obregón. Ilustraciones: Esperanza
Vallejo. Colombia: Editorial Norma, Colección
La Torre de Papel, 1999, 156 páginas.
◆ En una gran bolsa amarilla, herencia de la
tía Raquel, se guardan tres deseos: ser gran-
de, ser niña, ser escritora. Pero a la bolsa lle-
gan otros habitantes: el gallo Rey que pre-
fiere llamarse Alfonso, el gancho de Pañal,
el paraguas... El universo de la tía Raquel se
concentra en esa “bolsa amarilla” donde se
tejen singulares historias. (Cuento.)
Calvimontes, Velia: Babirusa y sus cuentos
del Tawantinsuyo. Ilustraciones: Rosario Mo-
yano. Cochabamba, Bolivia: Editora H y P,
1994, 43 páginas.
◆ Seis cuentos recrean el pasado incaico, co-
mo una necesidad de conservar la memoria
de los pueblos, que es un modo de valorar
la belleza de su historia. En ellos encontra-
mos una fuerte relación entre personajes y
paisajes del medio ambiente, en una atmós-
fera de realidad y seres encantados, que
aparecen y desaparecen como en los famo-
sos cuentos de hadas.
Calvino, Ítalo: El príncipe cangrejo. Ilustra-
ciones: Viví Escriva. Traducción: Esther Beni-
tez. Madrid: Espasa-Calpe. Colección Austral-
juvenil, dirigida por Felicidad Orquín, 1986,
308 páginas.
◆ Calvino presenta narraciones tradicionales,
que han sido recogidas, en su mayoría, por
investigadores del folklore. Reflejan, sim-
bólicamente, los conflictos del ser humano:
objetos y animales mágicos, niñas hechiza-
das, hadas, magos, brujas, dragones, pasto-
res, princesas y reyes. Mundo donde la rea-
lidad y la fantasía se funden entre sí, lo que
ayuda a un conocimiento más profundo de
nuestro interior. (Cuentos.)
Conan Doyle, Arthur: Silver Blazc: Sherlock
Holmes resuelve el caso del caballo desapa-
recido. Ilustraciones: Sergio Kern. Traducción:
Antonio Bonano. Buenos Aires: Centro Editor
de América Latina, Serie La cuerda floja, 1993,
62 páginas.
◆ Dice Sherlock Holmes: “...Éste es un pro-
blema de tres pipas, mi estimado Watson.
Le ruego que me deje cincuenta minutos
para resolverlo”. A partir de esta adverten-
cia, el relato se desarrolla de acuerdo a un
plan detectivesco, que Holmes va cum-
pliendo paso a paso. Con muchas intrigas
(para el lector), y su final, tan sorpresivo
como interesante, se cierra este relato, con
un acento de curiosidad y oportuna resolu-
ción final.
Dahl, Roald: Los cretinos. Traducción: Mari-
bel de Juan. Ilustraciones: Quentín Blake. Ma-
drid: Alfaguara, 1996, 108 páginas.
◆ El señor y la señora Cretino (buscar en el
diccionario el significado de la palabra)
son dos personajes muy especiales: malva-
dos, mugrientos, que se desplazan libre-
mente en escenarios donde molestan a sus
habitantes con situaciones insólitas. Man-
tienen prisioneros a una familia de monos,
simpática, a quienes privan de vivir en paz.
Pero llega un inesperado personaje, el Pá-
jaro Gordinflón: todo va a cambiar, y los
señores Cretino recibirán castigo merecido.
Divertida, imprevista, llena de sorpresas.
(Novela.)
De Santis, Pablo: Transilvania Express. De
vampiros y de monstruos. Ilustraciones: Max
Cochimba. Buenos Aires: Colihue, Colección
Obsesiones, 1994, 91 páginas.
◆ “Este libro es como un tren donde cada
monstruo tiene su asiento”, dice un comen-
tario de la contratapa. Posee una interesan-
te y curiosa colección de personajes, cada
uno más temible y curioso que ninguno. Se
puede leer salteando el orden (alfabético),
y gozando (o temiendo, vaya a saber) el
que se haya elegido. 84 nombres de perso-
najes que inspiran temor, sorpresa, acom-
pañados por la curiosidad del que lee. Al fi-
nal, un capítulo llamado “orígenes” condu-
ce al verdadero “origen” de cada nombre o
punto de referencia. (Relatos breves.)
Dremen, Olga: Wunderding y otros escalo-
fríos. Ilustraciones: Alejandra Taubin. Buenos
Aires: Libros del Quirquincho, 1990, 46 pági-
nas.
◆ Cuatro cuentos (Los perros, Botas marro-
nes, El viaje, Wunderding) llenos de mie-
dos, imágenes que sorprenden, otras que
asustan, niños y niñas que protagonizan pe-
sadillas que provocan casi espanto... El lec-
tor encontrará un clima capaz de transmitir
miedo, mucho miedo, especialmente para
quienes gusten de ello. (Cuentos.)
Escalada Salvo, Rosita: Las memorias de Ve-
rónica. Misiones, Posadas: Imprenta “La Im-
presión”, 1999, 76 páginas.
◆ Verónica decide escribir sus memorias. En
casi todos los relatos, ella misma es el per-
sonaje principal. Los capítulos son ágiles,
algunos muy breves, con riqueza de voca-
bulario: tratan de reflejar el lenguaje y el
pensamiento infantil y adolescente. Veróni-
ca opina de cuanto la rodea, familia, ami-
gos, barrios. Estilo ágil; las “memorias”
cumplen fielmente su periplo de indaga-
ción y el juicio que le merece (a Verónica)
el mundo circundante. (Novela.)
Esquivel, Laura: Estrellita marinera. Ilustra-
ciones: Francisco Melíndez. México: Editorial
Planeta, 1999, 77 páginas.
◆ La autora, famosa por su novela “Como
agua para chocolate” brinda lo que llama
“una fábula de nuevo tiempo”. Tiempo
que, por actual, no excluye los personajes
extraños (mujer con dos cabezas) ni acon-
tecimientos fuera de lo común. Atractiva,
muy bien elaborada, bellamente ilustrada,
es “para todas las edades”, como afirma la
contratapa.
García Díaz, Ángel: Mi amigo el poeta. Ilus-
traciones: Alicia Ulloa. Venezuela: Proyecto
Literatura Infantil (PILI), Edición El Mácaro,
1983, s/n.
◆ Relato muy sugestivo, que cuenta la relación
entre un niño-escolar, y un personaje del
pueblo, solitario, perseguido, a quien atribu-
yen su condición de poeta. (Novela breve.)
Mariño, Ricardo: El libro de la risa. Ilustra-
ciones: Raúl Fortín. Buenos Aires: Primera Su-
damericana, 1997, 99 páginas.
◆ Dice la contratapa: “Mostrando su astucia
cuando ya no hay de qué reírse, el niño de
hoy se ríe de sí mismo”. Esta afirmación
avala el aporte de chistes, reflexiones y dis-
parates que a los lectores les resultan cómi-
cos. Una colección de casi 40 reflexiones y
frases que tienen como misión ayudar a
que los niños se rían, se rían...
Martínez Vélez, Oscar: ¡Guácala! Ilustracio-
nes: Patricio Bettio. México: S.M., 2003, 195
páginas.
◆ Así comienza la historia de este chico, que
no tiene ninguna vergüenza en contarnos
cómo se veía él mismo: “...Yo fui un niño
insoportable, consentido, grosero y llo-
rón... De esos que escupen, pican los ojos y
muerden... que rompen los juguetes ajenos
(‘y también los propios’)”. Así sigue enun-
ciando los beneficios de que gozaba, si se
lo dejaba cumplir con sus caprichos... por-
que se consideraba el rey de la casa. Decía:
“Si a la hora de comer me ponían un plato
de sopa con verduras, yo decía: ¡guácala!
Siempre contestaba lo mismo... hasta que,
aquí comienza la historia de cómo cambió
mi vida y me convertí... ¡en un niño dife-
rente!”. De esta manera se presenta la ex-
tensa vida de este personaje, que atraviesa
el tiempo durante años y años, hasta que se
convierte, de “insoportable”, en alguien di-
ferente, feliz para siempre. ¡Guácala! Uste-
des, que han escuchado o leído este cuento,
¿saben lo que quiere decir esta palabra
“guácala”? No se aflijan, yo tampoco lo sé.
Los invito a que después de leerlo, o escu-
chado atentamente, piensen en una, dos o
más palabras, decídanse por alguna, y me
la mandan a “LECTURA Y VIDA”. Mientras
espero, también yo buscaré un significado.
¿Quién guácala adivinará?
Mateo, María Asunción: Cocorito. Ilustracio-
nes: Rafael Alberti. Madrid: Ediciones de la
torre, Colección Alba y mayo, serie narrativa
nº 3, 1986, 79 páginas.
◆ “Tiene plumas, cresta, pico... y un genio
endemoniado, que hacen de él un auténtico
loro”. Así aparece Cocorito, protagonista
de los cuentos de María Asunción Mateo,
esta vez ilustrados muy acertadamente.
Reflejan un universo muy especial (el del
loro), donde se entremezclan sensaciones
tan diversas como graciosas e imprevistas.
Murillo, José: El niño que soñaba el mar.
Ilustraciones: Kitty Loréfice de Pasalia. Bue-
nos Aires: Guadalupe, Colección El Mirador,
1989, 155 páginas.
◆ Colección de once relatos, donde se mez-
clan lo maravilloso con lo real. El autor
enfrenta al hombre con la naturaleza, que
está descripta con verdadero amor. Los
protagonistas son, en muchas ocasiones,
niños que se exponen para salvar animales.
Un modelo de estilo y eficacia narrativa.
(Novela.)
Palermo, Miguel Ángel: Cuentos que cuen-
tan los guaraníes. Ilustraciones: Delia Contar-
bio. Buenos Aires: Ediciones culturales argen-
tinas, 1987, 52 páginas.
◆ En el comienzo se cuenta quiénes son los
“guaraníes”, y dónde se encontraron estos
cuentos. Es un conjunto de cinco relatos
especialmente narrados para los niños,
donde aparecen elementos casi mágicos y
muy atractivos. Representan un aporte im-
portante, pues los vincula con lugares y se-
res de su propia identidad.
Poggio, Alfredo: El niño durazno (Adapta-
ción). Ilustraciones: Karina Maddonni. Buenos
Aires: Alfaguara, Colección Infantil, 2000, 131
páginas.
◆ Esta es una selección de cuentos tradicio-
nales del Japón que Poggio adaptó espe-
cialmente para niños. Con ilustraciones en
blanco y negro, están elegidos para trans-
mitir la herencia cultural de un pueblo mi-
lenario, en especial por sus temas, selec-
cionados para comprender más sus cos-
tumbres y creencias. (Leyendas.)
Ramos, María Cristina: Azul cordillera. Ilus-
tración de tapa: Magdi Kelicek. Buenos Aires:
Primera Sudamericana, 1995, 89 páginas.
◆ Emotiva historia que transcurre alrededor
de una escuela albergue, donde pasan sus
días niños y adolescentes del sur argentino.
“Dice el maestro que azul es la distancia”,
frase que resulta muy significativa para ca-
racterizar el estilo en que transcurre el rela-
to. Sugerente, rico en imágenes, en peque-
ños aconteceres diarios que se cargan de
una profunda emotividad... Lectura que
abrirá nuevos cauces entre quienes se acer-
quen a ella. (Relato.)
Rodríguez Gesualdi, Carlos: Raros peinados.
Ilustraciones: Gustavo Roldán. Buenos Aires:
Alfaguara, 1997, 136 páginas.
◆ Es ésta una familia de brujos que se carac-
terizan por ser muy poco convencionales;
viven como la mayoría de la gente que los
rodea, pero poseen dones muy especiales:
volar, materializar cosas, transformar el
clima de un momento a otro... Confiesan
que pertenecen a una cofradía, que les con-
fiere poderes que los demás seres ni los po-
seen ni los conocen. Aunque confiesan que
usan esos “dones” cuando están en “su ca-
sa”, o cuando nadie los ve. Así comienza
la historia de Val, una integrante de tan
singular familia, de 12 años. Se suceden
los acontecimientos más insólitos y deso-
pilantes, en un estilo atrayente, atrapador.
(Novela.)
Shúa, Ana María: Expedición al Amazonas.
Ilustraciones: Mónica Ugarte. Buenos Aires:
Editorial Primera Sudamericana. Colección
Pan Flauta, 1988, 55 páginas.
◆ La protagonista de estos cuentos que com-
ponen el libro titulado “Expedición al
Amazonas” narra dos viajes que pertene-
cen al grupo de recuerdos “inventados” (ya
van a saber porqué les digo que son “in-
ventados”...). Página tras página se van
contando las peripecias que atraviesa nues-
tra heroína, en medio de trozos de hielo de
todo tamaño, mucha agua, encuentro con
un tiburón... hasta el exitoso regreso a su
costa, que llena de animales y amigos, es-
taba esperándola, con el deseo de verla de
regreso y escucharle contar sus aventuras...
y si no me creés, preguntále a mi hermana
Alisú, que estaba parada en la baranda de
la costanera y la salpicaron toda...
Siemens, Sandra: De unicornios e hipogrifos.
Ilustraciones: Bienki. Buenos Aires: Sudameri-
cana, Colección Pan Flauta, 1995, 56 páginas.
◆ Cinco relatos con personajes fuera de lo
común: hipogrifos, unicornios, minotau-
ros, “goofus” y demás protagonistas, de
muy particulares historias. Muy atrayentes,
“atraen” por lo extraño y singular de su na-
turaleza.
Silveyra, Carlos: El insólito viaje a Singapur
de Mardoqueo Gómez, inventor. Ilustracio-
nes: Marcelo Elizalde. Buenos Aires: Quipu,
Colección Los verdes de Quipu, 1992, 141 pá-
ginas.
◆ Encontrarán, en estas páginas, suspenso,
un romance, mucho humor, sucesos insóli-
tos... Divierte y emociona a la vez. Un pa-
seo por el mundo. (Novela.)
Yepes, Silvia: Manuel, Manuel, Manuel. Ilus-
traciones: Laura Sosa Loyola. Córdoba: Narva-
ja Editor, 2001, 72 páginas.
◆ Tres cuentos con el mismo protagonista,
Manuel, se suceden animadamente en dife-
rentes circunstancias: Manuel y el pájaro
azul, En el baldío, El rescate. En un estilo
ágil y atractivo se suceden los aconteci-
mientos que provocan, entre los lectores,
una simpática adhesión. (Tres cuentos.)
Yunque, Álvaro: Animalía. Ilustraciones: Car-
los Nine. Buenos Aires: Alfaguara, Colección
Infantil, 2000, 117 páginas.
◆ Se trata de un autor que genera una autén-
tica admiración por relatos escritos y prota-
gonizados por animales que piensan y ha-
blan como en las fábulas clásicas. “Los
animales hablan” fueron escritos al princi-
pio de la década del 30. Se le agregan otros
más, aparecidos en periódicos y revistas.
Al final, en “referencia del autor”, nos ex-
plica cómo son algunos de ellos (coatí, viz-
cacha, yaguareté...) y aclara su origen gua-
raní. (Fábulas.)
Zarji, Nurit: Momi. Traducción: Raquel Gar-
ber. Ilustración de tapa: Magdi Kelisek. Bue-
nos Aires: Sudamericana, Colección Primera
Sudamericana,1997, 87 páginas.
◆ Novela organizada en base a cartas que una
niña, Momi, le envía a la dueña de la casa
que ha quedado a su cuidado. A través de
cosas aparentemente insignificantes, Momi
va construyendo un universo de situacio-
nes, objetos y hechos que día a día ocurren
en el barrio. Con mucha sensibilidad y hu-
mor va naciendo, a través de su correspon-
dencia, un mundo cargado de emociones y
sensibilidad. Mientras, la autora de las car-
tas va creciendo junto al singular mundo
evocado por ella misma. (Novela.)
Adolescentes y adultos
Andruetto, María Teresa: Stefano. Buenos Ai-
res: Sudamericana, Sudamericana Joven, 1997,
106 páginas.
◆ En un tono marcadamente poético, se desa-
rrollan los acontecimientos que configuran
esta narración, con personajes muy bien ca-
racterizados. Los planos temporales se
mezclan y provocan climas muy sugesti-
vos, sin perder el hilo narrativo. (Novela.)
Donnelly, Elfie: La media roja. Traducción:
María Teresa López García-Bardoy. Barcelona:
Salvat-Alfaguara, Colección Biblioteca Juve-
nil, 1988, 144 páginas.
◆ Sentada en un banco público, Mari conoce
a una anciana, que usa medias de muchos
colores, una de ellas roja. De a poco, la his-
toria de la anciana va agregando datos muy
interesantes, como la muerte de su marido,
su reclusión psiquiátrica, su relación con-
flictiva con su yerno... Mari sigue esa rela-
ción, que llegará hasta sus padres con ella
misma, en una notoria transformación. La
autora ha sido premiada por esta novela, y
asimismo fue trasladada al cine.
Fleischman, Sid: Mr. Misterio y compañía.
Traducción: Gloria Pujol. Ilustraciones: Eric
von Schmidt. Madrid: Salvat-Alfaguara, Co-
lección Biblioteca Juvenil, 1988, 156 páginas.
◆ Es la historia de una familia, una carreta,
un largo recorrido y aventuras, protagoni-
zadas por todos ellos. Dan espectáculos (de
circo, de teatro) a través del recorrido por
su país (Estados Unidos). Mezcla de perso-
najes, sucesos casi inverosímiles, entre la
tierra y el aire... Obra ágil, divertida, entre-
tenida en todo momento.
Giardina, Roberto: Una sirena en la noche.
Traducción: Gabriela Sánchez Ferlacio. Barce-
lona: Salvat–Alfaguara, Colección Biblioteca
Juvenil, 1988, 154 páginas.
◆ Los protagonistas de esta novela son dos
jóvenes opuestos: uno, idealista y desinte-
resado; otro, pragmático y realista. Ambos
actúan en el ambiente periodístico. Repor-
teros: están siempre atentos a obtener “la
noticia”. Y ambos lo hacen de manera dis-
tinta. Es interesante cómo se van sucedien-
do los hechos y cómo son vistos por ambos
observadores. Así, el periodismo se consti-
tuye en el gran eje de las peripecias de los
veinticinco capítulos del texto.
Magrini, César: Noche de perros. Buenos Ai-
res: Plus Ultra, Colección Taller Literario,
1994, 93 páginas.
◆ El autor ha escrito buena parte de sus cuen-
tos tratando de “recobrar el tiempo perdi-
do”, aunque a veces parece responder al
tiempo de los sueños, con una visión casi
surrealista. Son 14 relatos, muy densos y
cargados de “misterio” y anticipaciones: se
diría que siempre está buscando el paraíso.
(Cuentos.)
Ríos, Lara: Pantalones largos. Ilustraciones:
Isabel Forgas. Costa Rica: Norma, 1995, 213
páginas.
◆ Escrita en forma de “diario”, es la finaliza-
ción de un fragmento del camino de la vi-
da, y el comienzo de nuevas memorias.
Nos enfrentamos con un joven que debe
luchar con un mundo hostil: la incertidum-
bre, el dolor, la responsabilidad, que se en-
frentan con el amor, la solidaridad, la espe-
ranza. La autora presenta aventuras diver-
sas, que van intercalándose y constituyen-
do, así, un universo tan rico como inolvi-
dable.
Vetier, Adela: La puerta de la extraña seño-
ra. Buenos Aires: Plus Ultra, Colección Litera-
tura Juvenil, 1983, 73 páginas.
◆ Son cinco piezas teatrales, que pueden ser
leídas, además, como cinco narraciones in-
dependientes, con argumentos diversos.
Teatro leído, que apela a situaciones y per-
sonajes variados; la realidad mezclada con
la fantasía, armónicamente. (Teatro.)

Santis, Pablo de: Transilvania Express. Ilus-

traciones: Max Cachimba. Buenos Aires: Coli-
hue, Colección Obsesiones, 1994, 91 páginas.
◆ Ésta es una guía de vampiros y de mons-
truos, 87, que en breves líneas nos presen-
ta el autor. Muy conocidos algunos, como
Drácula, Frankestein, y menos famosos
otros, como El monstruo de la Laguna Ne-
gra, El hombre de la bolsa, su breve y con-
cisa presentación los divertirán y los ate-
rrorizarán, porque aprenderán que el terror
no tiene límites.