PROYECTO DE FISICA. 3er AVANCE

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

CARRERA INGENIERÍA DE LA PRODUCCION
INTEGRANTES:
- CARLOS FUENTES PIN
- JOSUE MORENO GARZÓN
- MIGUEL GUARANDA
CORREOS INSTITUCIONALES:
Carlos.fuentesp@ug.edu.ec
alexander.morenog@ug.edu.ec
Miguel.guarandam@ug.edu.ec
ASIGNATURA:
FISICA APLICADA A LA INGENIERIA
PARALELO:
IPR-S-MA-1-1
CAPITULO 8
COORDENADAS POLARES Y ECUACIONES PARAMÉTRICAS
OBJETIVOS: contrario al de las manecillas del reloj y
 Analizar y comprender las coordenadas negativo cuando es evaluado en el sentido real.
polares con sus respectivas fórmulas de Contados autores según los convenios hechos en
transformación. Trigonometría, creen que el radio vector nunca
 Graficar con mayor facilidad las ecuaciones debe ser considerado como negativo; mientras
polares. otros aseguran que el radio vector puede tomar
 Conocer y expresar un número complejo en todos los valores reales. Nosotros seguiremos
forma polar. este último convenio. Según esto, si un punto
 Saber representar un complejo dado en tiene un radio vector negativo, se mide primero
forma polar. el ángulo polar de la manera ordinaria, y
 Saber utilizar la fórmula de Moivre. después se toma el radio vector en la
prolongación del lado final. Entonces el otro
punto P tendría sus coordenadas (-r, θ).
Resumen del capítulo:
Un par de coordenadas polares (r, θ) representa
En este capítulo veremos las coordenadas
varios puntos en el plano coordenado. El
polares en donde sabremos identificar uno de
recíproco es falso, porque el punto P define por
los tantos tipos de ejes la cual se la representa
las coordenadas (r, e) está también definida por
en un gráfico, este tipo de coordenadas es
cualquiera de los pares de coordenadas
bidimensional (dos dimensiones), son muy
representadas por (r, θ + 2πn), en la cual π está
utilizadas en la trigonometría y en la física. Este
expresado en radianes y n es un entero
tipo de ejes polares están dadas en cada punto
cualquiera. El punto P también puede
del plano y es determinado por una distancia y
determinarse por los pares de coordenadas
ángulo.
representados por (- r, θ + πn), en la cual n es un
En el sistema polar (r, θ) donde r es la distancia
entero impar cualquiera. El método rectangular
de P al origen O y θ es el ángulo formado entre
establece una equivalencia biunívoca entre los
el eje polar y la recta dirigida OP que va de O a
puntos de un plano y un par de números reales,
P.
esta no es única en el estilo polar, porque
También en este capítulo veremos las
cualquier punto puede estar representado por un
ecuaciones paramétricas que nos permitirán
número infinito de pares de coordenadas
representar ya sea una curva o una superficie en
polares. Esta carencia de reciprocidad en el
el plano o en el espacio que recorren un
sistema polar ofrece muchas veces resultados
intervalo de números reales esto es usando una
que aplazan de los hallados en el sistema
variable denominada parámetro.
rectangular.
8.1 COORDERNADAS POLARES
Recordemos que el ángulo polar se expresa en
Las coordenadas polares están sujetas al plano
grados o radianes, pero estos ángulos
cartesiano ya que en este se encuentran los
expresados en radianes vienen dados por
puntos más importantes; están conformadas por
una recta llamado eje polar, un origen fijo π
números abstractos Así, un ángulo polar de
llamado Polo, el punto P une al Polo O, el cual 4
es llamado OP formando la longitud o distancia π
del radio vector considerado r, este a su vez significa radianes, es decir 45º, estos ángulos
4
forma un ángulo polar o vectorial llamado teta también se lo puede extraer con la conversión
(θ). Los valores de r y θ son llamadas las de grados sexagesimales a radianes y viceversa.
coordenadas polares del punto P, se denotan por Conversión: 1 rad = π / 180 y 1 = 180 / π.
P (r, θ). Para representar un punto en el plano teniendo
en cuenta sus coordenadas polares, se lo puede
hallar inmediatamente en un plano que contenga
como referencia ángulos y magnitudes.
Un plano con estas cualidades se lo denomina
sistema polar, este consiste en circunferencias
concéntricas al origen y rectas concurrentes al
origen con diferentes ángulos de inclinación.
FIGURA 1. Representación de un punto en Al eje horizontal se lo llama “eje polar” y al eje
coordenadas polares
π
https://www.monografias.com/trabajos33/coord vertical se lo denomina . El punto de
enadas-polares/coordenadas-polares.shtml 2
El ángulo polar θ se mide en Trigonometría intersección entre los dos ejes se lo llama
considerando el eje polar como rayo inicial y el “Polo”.
radio vector como rayo final del ángulo es decir,
partiendo del eje polar hasta el radio vector; se
considera positivo cuando es medido al sentido
Las circunferencias constan de un centro común Las ecuaciones elevadas al cuadrado y las
en el polo, y sus radios son múltiplos enteros del miembro a miembro nos permiten conocer los
radio más pequeño tomado como unidad de ejes polares de un punto conocidas sus
medida. Todas las rectas pasan por el polo y los coordenadas cartesianas.
ángulos constituidos por cada par de rectas Las ecuaciones que usaremos en futuras
consecutivas son iguales. transformaciones serán extraídas de las primeras
dos ecuaciones y la ecuación que está elevada al
cuadrado.
y x
sen θ = +- 2 2 , cos θ = +- 2
√x +y √x + y2
Ejemplo 1: Hallar las coordenadas
rectangulares del punto P cuyas coordenadas
polares son (-2, 135°).
Empleando las fórmulas: x = r cos θ , y = r
FIGURA 2. Circunferencia concéntrica y cos θ
rectas concurrentes al origen con ángulos de √2 2
inclinación
http://tavmjong.free.fr/INKSCAPE/MANUAL_
x = r cos θ = -2 cos 135° = (-2) = -
(2) =2
2
v15/images/EFFECTS/Effects_PolarGrid.png
Usualmente es preciso transformar una ecuación
cartesiana de un lugar geométrico a una
y=r sen θ = -2 sen 135° = (-2) =
2
( √22 ) =2
ecuación polar y viceversa. Para determinar Luego: P (√ 2, - √2 2).

estas transformaciones se debe de usar algunas En este caso no hay más que una solución
fórmulas importantes si consideramos un plano posible.
cartesiano rectangular y un sistema polar de Ejemplo 2: Hallar las coordenadas polares de
forma que el origen y el eje de abscisas del un punto P cuyas coordenadas cartesianas son (-
primero concuerden con el polo y el eje polar 3, -2). Usando las fórmulas: r = +- x 2+ y 2 y √
del segundo, tal como se muestra en la figura 3.
y
θ = arctg :
x
r = +- √ x 2+ y 2 = +- √ ¿ ¿ = √ 9+ 4 = +- √ 13
y −2 2
θ = arctg
x
= arctg
−3 ( )
=¿ arctg
3
= ()
arctg (0,666)
En este caso tenemos infinitas soluciones.
FIGURA 3. Coincidencia de ejes de un 8.2 GRÁFICAS DE ECUACIONES
sistema cartesiano rectangular y un sistema POLARES
polar. Las ecuaciones en coordenadas polares se las
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/bitstream/h representan de la forma r = f(θ).
andle/123456789/28688/introduccion_al_analisi Para obtener las gráficas primero debemos de
s_cap04.pdf?sequence=10&isAllowed=y realizar una tabla de valores para definir algunos
Para el punto llamado P que contenga puntos y luego plasmarlo en el sistema polar,
coordenadas cartesianas (x, y) y coordenadas después procedemos a trazar dichos puntos
polares (r, θ), se pueden presentar las formulas: obtenidos en la gráfica.
x = r cos θ y y = r sen θ que permitirían RECTAS
encontrar los puntos x y de un punto conociendo Rectas que contienen al polo.
sus ejes polares.
Elevando ambas ecuaciones al cuadrado y
después sumándolas se obtendría:
x 2 + y 2 = r 2 o r = +- x 2+ y 2
√
Dividiendo miembro a miembro, las primeras
ecuaciones tendríamos:
x y
tg θ = , x ≠ 0 o θ = arctg , con x ≠ 0
y x
FIGURA 4. Recta que contiene al polo. https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234
https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234 56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena
56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena %20-%2004%20-%20Coordenadas
%20-%2004%20-%20Coordenadas %20Polares.pdf
%20Polares.pdf A continuación mostraremos casos especiales:
La ecuación cartesiana de una recta que 1. Si θ = ϕº entonces el resultado de la ecuación
pertenece al polo es de la forma y = mx
La transformación sería:
y = mx
r senθ = m r cosθ
sen θ
=m
cos θ
Tg θ = tg ϕ
La respuesta es θ = ϕ
Rectas que no contienen al polo y se ubican a
una distancia “d” del polo.
Visualice la representación gráfica: es r = d /(cos θ). Una recta vertical.
Figura 7. Resultado de ecuación.
https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234
56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena
%20-%2004%20-%20Coordenadas
%20Polares.pdf
Al despejar resulta r cos θ = d , es decir: x = d
π
FIGURA 5. Recta que no contiene al polo y 2. Si ϕ = entonces la ecuación sería:
2
contiene una distancia “d”
d
56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena r= −π =
cos(θ ¿ )¿
%20-%2004%20-%20Coordenadas 2
%20Polares.pdf d
d d
Notamos que el triángulo tiene: cos(θ – ϕ) = π π =
r cos θ cos + senθ sen sen θ
2 2
Entonces, la ecuación de dicho lugar geométrico
es:
d
r=
cos ( θ−ϕ )
Ejemplo 1:
4
Graficar r = π
(
cos θ−
6 ) Una recta horizontal:
Solución: Al visualizar la ecuación nos damos FIGURA 8. Recta horizontal de la ecuación
cuenta que el lugar geométrico es una recta que despejada.
se encuentra a una distancia de 4 unidades del https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234
polo y la medida del ángulo de la perpendicular 56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena
a la %20Polares.pdf
3. ϕ = π la ecuación resultante es:
d
r= =
cos(θ ¿−π )¿
d d
=
cos θ cos π +senθ sen π −cos θ
Una recta vertical
π
π 4. ϕ = 3 entonces la ecuación resultante es:
recta es . 2
6
Figura 6. Gráfica solución del ejemplo
d puntos dados en el plano tales que: d(P,F) = e d
r= −π = (P,l)
cos(θ ¿ )¿ Entonces:
2 d(P,F) = e d (P,l)
r = e[d – r cos (θ – ϕ)]
r = ed – er cos (θ – ϕ)
r + er cos (θ – ϕ) = ed
r [1 + e cos (θ – ϕ)] = ed
ed
r=
1+ e cos (θ−ϕ)
A continuación los casos especiales como:
ed
1. Si ϕ = 0 tenemos: r =
1+ e cos θ
ed
2. Si ϕ = π tenemos: r =
1−e cos θ
π ed
3. Si ϕ = tenemos: r =
2 1+ e sen θ
π ed
4. Si ϕ = 3 tenemos: r =
2 1−e sen θ
Ejemplo 1:
6
d Graficar: r =
d 1+ cos θ
π π = Solución: Notamos e = 1 que es el coeficiente
cos θ cos 3 +senθ sen 3 −sen θ
2 2 del coseno, y concluimos que tenemos una
Una recta horizontal parábola con foco el polo del origen, y una
8.2.2 Cónicas en donde el foco es el polo y su directriz con una ecuación cartesiana x = 6 hacia
directriz está a una distancia “d” del polo π
la derecha y paralela al eje .
2
Es una parábola cóncava hacia la izquierda.
FIGURA 10. Gráfica de una parábola
cóncava a la izquierda
%20Polares.pdf
Ejemplo 3:
6
Graficar: r =
1+ sen θ
Solución: Se trata de una parábola con foco el
polo y una recta directriz y = 6 paralela y
superior del eje polar.
Es una parábola cóncava hacia abajo
FIGURA 11. Gráfica de una parábola
cóncava hacia abajo
%20Polares.pdf
Ejemplo 4:
6
FIGURA 9. Plano de Cónicas
https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234 Graficar: r = 1
1+ sen θ
56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena 2
%20Polares.pdf
La parábola es determinada como (e = 1), la
elipse (0 < e < 1) y la hipérbola (e > 1) como los
1 %20-%2004%20-%20Coordenadas
Solución: El coeficiente del coseno e = nos %20Polares.pdf
2
CARACOLES
indica que tenemos una elipse con un foco el
La ecuación polar de los caracoles es de la
polo y el otro foco a su izquierda en el eje polar.
forma r = a+-b cos θ o r = a+-b sen θ
Los Caracoles se presenten en 3 casos:
1. Si │a│=
│b│es
FIGURA 12. Gráfica de una elipse con sus
respectivos focos
%20Polares.pdf
Ejemplo 5:
6
Graficar: r = 1
1− cos θ
2 denominado Cardioides
Solución: Se trata de una elipse con foco en el Ejemplo 1:
polo y el otro a la derecha dirigiéndose hacia Graficar: r = 6 + 6 cos θ
arriba.
FIGURA 15. Gráfica de una cardioide con

FIGURA 13. Gráfica de una elipse con sus simetría.
respectivos focos. https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234
%20Polares.pdf Se observa que esta grafica tiene simetría al eje
6 polar, es decir: f(θ) = f(-0)
Ejemplo 6: r =
1+ 2 sen θ
Solución: Se refiere a una hipérbola con foco en Ejemplo 2:
π Graficar: r = 6 + 6 sen θ
el polo y siguiente foto en el eje con
2
dirección arriba.
FIGURA 16. Gráfica de una cardioide.

FIGURA 14. Gráfica de una hipérbola con %20-%2004%20-%20Coordenadas
sus focos. %20Polares.pdf
https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234 2. Si │a│>│b│se denominan Limacon o
56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena caracol sin rizo.
Ejemplo: Solución: Finalmente se trata de una rosa de 3
Graficar: r = 6 + 3 sen θ pétalos.
FIGURA 17. Gráfica de un caracol sin rizo.

https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234 FIGURA 20. Gráfica de una rosa de 3
56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena pétalos.
%20-%2004%20-%20Coordenadas https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234
%20Polares.pdf 56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena
Observamos que esta gráfica tiene una simetría %20-%2004%20-%20Coordenadas
π %20Polares.pdf
al eje f(π – 0) = f(θ) LEMNISCATAS
2
Constan de ecuaciones polares de la forma
3. Si │a│< │b│las denominan Limacon o
caracol con rizo. r 2=¿ 4 cos 2θ o r 2=¿ a sen 2θ
Ejemplo: Ejemplo 1:
Graficar: r = 3 + 6 cos θ Graficar: r 2=¿ 4 cos 2θ
FIGURA 18. Gráfica de un caracol con rizo.

%20Polares.pdf
ROSAS
Sus ecuaciones polares son de la forma r = a cos
(nθ) o r = a sen (nθ). FIGURA 21. Gráfica coseno de una
Se presentan en dos casos: lemniscata.
1. Se trata de una rosa de 2n pétalos si n es par. https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234
Ejemplo: 56789/5241/4/Precalculo%20de%20Villena
Graficar: r = 4 sen (2θ) %20-%2004%20-%20Coordenadas
Solución: Como podemos visualizar es una rosa %20Polares.pdf
de 4 pétalos. Ejemplo 2:
Graficar: r 2=¿ - 4 sen 2θ
FIGURA 19. Gráfica de una rosa de 4 FIGURA 22. Gráfica seno de una lemniscata.
pétalos. https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/1234
%20Polares.pdf ESPIRAL
2. Deducimos que es una rosa de n pétalos si n Existen de 2 tipos:
es impar. 1. Espiral de Arquímedes
Ejemplo: Tiene una ecuación polar de r = aθ
Graficar: r = 4 cos (3θ) Ejemplo:
Graficar: r = 2θ
FIGURA 23. Gráfica de la Espiral de
Arquímedes.
%20Polares.pdf FIGURA 25. Gráfica de la forma polar de
2. Espiral Logarítmica números complejos.
Tiene una ecuación polar de r = ae bθ https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath
_help/spanish/topics/polar-form-of-a-complex-
Ejemplo:
number
Graficar: r = 2 e3 θ Por otro lado los números complejos solo son
iguales cuando tienen el mismo modulo y
además su razonamiento en un número entero
de vuelta
Argumento: Es el ángulo que compone el
vector con el eje verdadero. Se denota
por arg(z).
FIGURA 24. Gráfica de la Espiral

Logarítmica.
%20Polares.pdf
8.3 FORMA POLAR DE NÚMEROS
COMPLEJOS: TEOREMA DE MOIVRE
Un número múltiple en forma polar está
formado por dos componentes: módulo y razón.
FIGURA 26. Argumento de números
El módulo no es más que un número complejo
complejos
que figura en el largo del vector
https://www.ditutor.com/numeros_complejos/co
Y se determina por: |z|= r
mplejos_polar.html
z = a + b*i
Puntos que se tiene que tomar en cuenta:
r= |z| = a2 + b2
 La razón o argumento es un número ≠0
Cosas que debemos tomar en cuenta:
 El ángulo se encuentra en radianes
 el modulo no debe ser negativo
formando un semi eje con el vector de
 concuerda en su valor absoluto
posición en el lado positivo de las abscisas
 el modulo también puede expresarse : |z|=
 Al tener θ= (x/ |z|), senθ = (y/ |z|) se obtiene
z*z siendo z enlazado de z, Su unión es
un número complejo no nulo tiene un sin
igual (x + i y)*(x-i y) = x2 + y2debe ser un
número de razonamiento, tantos como
número real “y” positivo
positivos como negativo.
 Su diferencia entre si es múltiplo de enteros
de 2π
 Si z llega a ser igual a cero, entonces su
módulo también será cero y su argumento
no estaría determinado.
Si miramos como vector un número complejo
entonces lo más lógico es considerar su módulo
como r=|z| (que sería lo largo del vector) y el
ángulo α que arma el vector con el eje
verdadero.
A continuación algunas expresiones.
*z = r α Para poder entender mejor el concepto
*|z| = r r = módulo. pongamos un ejemplos para tener una idea clara
*arg(z) = α de cómo se resuelve este tipo de situaciones.
α=argum ent o. (rα) n = ( r) n n≠α
En forma trigonometría de acuerdo con lo (7 450 )2 = 47 900
anterior seria lo siguiente: Fórmula de Moivre:
En la forma polar la formula moivre es muy
Tenemos las siguientes formas polares de un indispensable para hallar la potencia de un
complejo: numero complejo en forma de raíces enésimas.
También se utiliza para hallar la potencia como
raíces de un número complejo escrito en la
forma polar
Z = r (cos x + sin x)
Esta fórmula asegura que para cualquier número
Se usa la forma trigonométrica para poder complejo o real o cualquier entero se muestra
cambiar de la forma polar a la forma binomica como:
deduciendo el seno y el coseno del ángulo. (Cosα + i senα)n = (cos n α + i sen nα)
Ahora veremos como se denomina y calcula el Todo esto es importante por la unción entre los
modulo y el ángulo: números complejos y la trigonometría. Además
Recordamos que para sacar el módulo de un de ser usada para calcular expresiones explicitas
complejo se utiliza esta fórmula z = a+b·i se de una raíz enésima.
simboliza por |z|, se define como Potencia:
|z|=√ a2 + b2 ≥0 Si queremos encontrar potencia con la fórmula
Para sacar el ángulo de z se usa la función moivre se utiliza la siguiente formula:
inversa de la tangente. Z= r [r (cos(x) + i sin(x))]n = rn [cos(nx)+ i sin
α =Tan-1 (b/a) (nx)+ i sin (nx)]
Para los números complejos de forma polar se Raíz:
tiene algunas operaciones tales como: la En un número complejo, la raíz resulta dar otro
multiplicación, división y la potencia. número complejo, para obtenerla se aplica lo
Multiplicación: siguiente:
En números complejos la multiplicación de dos Z1/n = [r(cos x + i sin x )1/n = r1/n [ cos ( x+2kπ /
números da como resultado un número n) + sin (x+2kπ / n) ]
complejo Su módulo es la raíz enésima del módulo por lo
De manera que su módulo es el producto del tanto:
mismo. Y su argumento resulta de la sumatoria
de los argumentos.
Pα * Qβ = (p * q) α+β
Tenemos un ejemplo para poderlo entender K= 0, 1, 2, 3…. (n-1)
mejor:
4 300 * 6 550 = (4 * 6) α+β = 24850
División:
La división entre dos números complejos da
como resultado otro número complejo que
contiene lo siguiente:
 Su módulo es el cociente de los ángulos:
 Y en su argumento hay diferencia de los
argumentos
Pongamos un ejemplo para entender mejor:
rα ÷ rβ = (r÷r) α-β
8 450 ÷ 2300 = 4 150
Potencia:
En la potencia enésima de los números
complejos da como resultado otro número
complejos que:
 Su módulo es la potencia n- esima del
módulo
 Para su argumentos n veces el argumento
dado
FIGURA 27. Gráfica de la fórmula de coordenadas bidimensional, las ecuaciones
Moivre paramétricas son útiles para describir curvas que
https://www.ditutor.com/numeros_complejos/co no son necesariamente funciones. El parámetro
mplejos_polar.html es una variable independiente de la que depende
8.4 CURVAS PLANAS Y ECUACIONES tanto como x como y, y a medida que aumenta
PARAMÉTRICAS el parámetro, los valores de x e y trazan una ruta
La curva plana es aquella que radica en un único a lo largo de una curva plana. Por ejemplo, si el
plano que además tiende ser abierta o cerrada. parámetro es t (una opción común), entonces t
En la gráfica se dice que la curva es plana podría representar el tiempo. Entonces x e y se
cuando es una función de variable real de una define como funciones de tiempo, y(x (t) y (t))
función real. Se puede decir que la curva pueden describir la posición en el plano de un
geométrica es una línea que se aleja objeto dado a la medida que se mueve a lo largo
continuamente de la dirección de la recta sin de una trayectoria curva.
hacer ningún tipo de ángulos, que además los A menudo nos resulta conveniente describir la
puntos que se forman es continua en la ubicación de un punto (x, y) en el plano en
trayectoria. términos de un parámetro Por ejemplo, al
Hay dos tipos de curvas: las planas y las rastrear el movimiento de un satélite,
alabeadas naturalmente querríamos Para dar su ubicación
Las planas también denominadas de simples en términos de tiempo. De esta manera, no solo
curvaturas por el ángulo de contingencia si conocemos el camino que sigue, sino También
tienen todos los puntos en un solo plano. sabemos cuándo pasa por cada punto. Dado
Las curvas alabeadas también denominada cualquier par de funciones x (t) e y (t) definidas
doble curvatura porque tiene dos ángulos de en el mismo dominio D, las ecuaciones
contingencia y de torsión en caso que el plano x = x (t), y = y (t)
no contenga todos los puntos. Se llaman ecuaciones paramétricas. Observe
Estas curvas poseen algunas características que que para cada elección de t, las ecuaciones
son: paramétricas
 Recta secante: es la que corta otra recta o Especifique un punto (x, y) = (x (t), y (t)) en el
una curva. También solo tiene un punto en plano xy. La colección de todos estos puntos es
común en su trayectoria y su distancia es Llamado el gráfico de las ecuaciones
finita paramétricas. En el caso donde x (t) e y (t) son
continuos Funciones y D es un intervalo de la
línea real, el gráfico es una curva en el plano
“x” y “y”, referido Como una curva plana.
La elección de la letra t para denotar la variable
independiente (llamada parámetro)
Debería hacerte pensar en el tiempo, que a
menudo es lo que representa el parámetro. Por
ejemplo,
Podríamos representar la posición (x (t), y (t))
FIGURA 28. Recta secante de un objeto en movimiento en función del
https://es.wikipedia.org/wiki/Recta_secante tiempo
t. De hecho, puede recordar que en la sección
 Recta tangente: concuerda con la curva en 5.5, usamos un par de ecuaciones de este tipo
un punto con la misma resultante. para describir el movimiento de proyectiles
bidimensionales. En muchas aplicaciones, el
parámetro tiene un Interpretación que no sea el
tiempo; en otros, no tiene ningún significado
físico en absoluto. En general, el parámetro
puede ser cualquier cantidad que sea
conveniente para describir la relación entre “x”
y “y”. En el ejemplo 1.1, podemos simplificar
nuestra discusión eliminando el parámetro
EJEMPLO 1.1 Graficar una curva plana
FIGURA 29. Recta tangente a una curva de
Dibuje la curva plana definida por las
un punto
ecuaciones paramétricas x = 6 - t 2, y = t / 2,
https://www.sangakoo.com/es/temas/recta-
para
tangente-a-una-curva-en-un-punto
−2 ≤ t ≤ 4.
Ecuaciones paramétricas
Solución: En la tabla adjunta, enumeramos una
En esta sección examinamos ecuaciones
serie de valores del parámetro t y
paramétricas y sus gráficos. En el sistema de
Los valores correspondientes de x e y. movimiento. Aunque podríamos eliminar el
t x y parámetro, como en el ejemplo 1.1, el parámetro
-2 2 -1 Las ecuaciones nos proporcionan más
-1 5 -1/2 información. Es importante reconocer que
mientras la ecuación x-y correspondiente y =
0 6 0 64-16 (x2 / 202) describe el camino seguido por
1 5 ½ el proyectil, las ecuaciones paramétricas nos
2 2 1 proporcionan información adicional, ya que
3 -3 3/2 también indíquenos cuándo se encuentra el
4 -10 2 objeto en un punto dado e indique la dirección
del movimiento.
Indicamos la ubicación del proyectil varias
veces en la Figura.
EJEMPLO 1.3 Ecuaciones paramétricas que
involucran senos y cosenos
Dibuje la curva plana definida por las
ecuaciones paramétricas
x = 2 costo, y = 2 sen t, para (a) 0 ≤ t ≤ 2π y (b)
0 ≤ t ≤ π. (1.1)
FIGURA 30. Una curva plana

https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf
Hemos trazado estos puntos y los hemos
conectado con una curva suave en la Figura.
También puede notar que podemos eliminar
fácilmente el parámetro aquí, resolviendo t en
términos de y. Tenemos t = 2y, de modo que x =
6 - 4y2. La gráfica de esta última ecuación es
una parábola que se abre a la izquierda. Sin
embargo, la curva plana que estamos buscando
es la porción de esta parábola correspondiente a
−2 ≤ t ≤ 4. De la tabla, observe que esto FIGURA 32ª x = 2 costo, y = 2 sen t
EJEMPLO 1.2 El camino de un proyectil https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf
FIGURA 31. Camino de un proyectil

https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf FIGURA 33 B. x = 2 costo, y = 2 sen t
Encuentre el camino de un proyectil lanzado https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf
horizontalmente con una velocidad inicial de 20 Solución (a) El gráfico predeterminado
pies / s desde una Altura de 64 pies. producido por la mayoría de las calculadoras
Solución Siguiendo nuestra discusión en la gráficas se ve algo así como la curva que se
sección 5.5, la ruta está definida por ecuaciones muestra en la Figura a (donde hemos agregado
paramétricas flechas que indican la orientación). Con un poco
x = 20t, y = 64 - 16t2, para 0 ≤ t ≤ 2, donde t de pensamiento, podemos mejorar este boceto.
representa el tiempo (en segundos). Esto Primero, note que desde
describe la curva plana que se muestra en la x = 2 costo, x oscila entre −2 y 2. Del mismo
Figura modo, y oscila entre −2 y 2.
Tenga en cuenta que en este caso, la orientación Cambiar la ventana gráfica a −2.1 ≤ x ≤ 2.1 y
indicada en el gráfico da la dirección de −2.1 ≤ y ≤ 2.1 produce el curva que se muestra
en la Figura 9.3b, que es una mejora con
respecto a la Figura a. La curva sigue parece
una elipse, pero con un poco más de
pensamiento podemos identificarlo como un
círculo. Más bien que eliminar el parámetro
resolviendo t en términos de x o y, en su lugar,
observe de (1.1) que
x 2 + y2 = 4 cos2 t + 4 sen2 t = 4 (cos2 t + sin2
t) = 4.
Entonces, la curva plana se encuentra en el
círculo de radio 2 centrado en el origen. De FIGURA 36. Scrambler
hecho, es el todo el círculo, como podemos ver https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf
al reconocer lo que representa el parámetro en El Scrambler es un popular paseo de carnaval
este caso. Recuerde de la definición de seno y que consta de dos juegos de brazos giratorios
coseno que si (x, y) es un punto en la unidad (ver
círculo y θ es el ángulo desde el eje x positivo Figura a). Suponga que los brazos internos
hasta la unión del segmento de línea (x, y) y el tienen longitud 2 y giran en sentido antihorario.
origen, entonces definimos cos θ = x y sin θ = y. En este caso, podemos describir la ubicación
Como tenemos x = 2 costo y (xi, yi) del extremo de uno de los brazos
y = 2 sen t, el parámetro t corresponde al ángulo internos mediante ecuaciones paramétricas xi =
θ. Además, la curva es la totalidad círculo de 2 costo, yi
radio 2, trazado como el ángulo t varía de 0 a = 2 sen t. Al final de cada brazo interno, un
2π. Un gráfico "cuadrado" conjunto de los brazos giran en el sentido de las
La ventana es una con la misma escala en los agujas del reloj a aproximadamente el doble de
ejes X e Y (aunque no necesariamente mismos la velocidad. Si los brazos exteriores tienen
rangos x e y). Tal ventana cuadrada nos da el longitud 1, paramétrico
círculo que se ve en la Figura c. Las ecuaciones que describen la rotación del
(b) Finalmente, ¿qué cambiaría si el dominio se brazo exterior son xo = sen 2t, yo = cos 2t.
limitara a 0 ≤ t ≤ π? Ya que hemos identificado t Aquí, la inversión de los términos seno y coseno
como el ángulo medido desde el eje x positivo, indica que la rotación es en sentido horario y el
debe quedar claro que ahora obtendrá la mitad factor 2 dentro de los términos seno y coseno
superior del círculo, como se muestra en la indican que la velocidad de rotación es el doble
Figura d. que la de los brazos internos.
FIGURO 34 C. Un círculo
FIGURA 37.
La posición de una persona que monta el
Scrambler es la suma de los dos movimientos
componentes; es decir,
x = 2 cos t + sin 2t, y = 2 sin t + cos 2t
El gráfico de estas ecuaciones paramétricas se
muestra en la figura 9.8b. Pasajeros en el
Scrambler siente que aceleran rápidamente
hacia el exterior del viaje, se detienen
FIGURA 35. Parte superior de semicírculo momentáneamente, luego cambie de dirección y
https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf acelere a un punto diferente en el exterior del
CÁLCULO Y ECUACIONES viaje. Figura
PARAMÉTRICAS b sugiere que esta es una descripción precisa del
viaje, pero necesitamos desarrollar el cálculo de
ecuaciones paramétricas para determinar si los exploramos una de las curvas más famosas e
jinetes realmente llegan a un completo detener. interesantes de las matemáticas.
OBSERVACIÓN 2.1
Ten cuidado con cómo interpretar la ecuación
(2.1). Los imprima en el lado derecho de la
ecuación se refiere a derivados con respecto al
parámetro t.
Recomendamos que usted (en menos
inicialmente) usar el Leibniz notación, que
también te da una manera simple de precisar
recuerda la regla de la cadena.
Nuestro objetivo inicial es encontrar una manera
de determinar las pendientes de las líneas FIGURA 38 C. Curva plana
tangentes a las curvas que son definidos https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf
Paramétricamente Primero, recuerde que para Sea C la curva definida por las ecuaciones
una función diferenciable y = f (x), la pendiente paramétricas x = x (t) e y = y (t), para
de la recta tangente en el punto x = a viene dada a ≤ t ≤ b , donde x, x´, y e y´ son continuos en el
por f (una). Escrito en notación Leibniz, la intervalo [a, b].
pendiente Suponemos además que la curva no se interseca,
dy excepto posiblemente en un número finito de
Es: (a) En el caso del paseo Scrambler, puntos. Nuestro objetivo es calcular la longitud
dx de la curva (la longitud del arco). Como hemos
tanto x como y son funciones del parámetro t. hecho incontables veces ahora, comenzamos
Observe que si x = x (t) e y = y (t) tienen construyendo una aproximación.
derivadas continuas en t = c, el regla de la Primero, dividimos el intervalo t [a, b] en n
cadena nos da subintervalos de igual longitud Δ t:
dy dy dx a= t0< t1< t2< ..< tn =b
=
dt dx dt b−a
Donde ti – 1= Δt = , para cada i = 1, 2,
Mientras (dx/dt) (c)≠ 0,entonces tenemos n
3, ..., n. Para cada subintervalo [ti − 1, ti],
Donde a=f(c) en el caso donde x´(c) = 0 se

define:
FIGURA 39 B. Longitud aproxima al aro

Aproximamos la longitud del arco si de la
Siempre que exista el limite podemos usar la porción de la curva que une el punto (x (ti − 1),
formula para calcular derivados de segundo y (ti − 1)) al punto (x (ti), y (ti)) con la longitud
orden (así como de orden superior). Darse del segmento de línea que une estos puntos. Esta
cuenta de si reemplazamos y por la aproximación se muestra en la figura b para el
by(dy/dx,)obtenemos: caso donde n = 4. Tenemos
si ≈ d{(x(ti−1), y(ti−1)), (x(ti), y(ti))}
=√ ¿ ¿
Podemos aplicar el teorema anterior aquí que no
das:
x(ti) – x-(ti – 1) = x´ (ci) (ti – ti-1) = x´(ci) Δt
LONGITUD DE ARCO Y ÁREA DE Y(ti) – y-(ti – 1) = y´ (di) (ti – ti-1) = y´(di) Δt
SUPERFICIE EN ECUACIONES Donde ci y di son algunos puntos en el intervalo
PARAMÉTRICAS (ti − 1, ti). Esto nos da
En esta sección, investigamos la longitud del si≈ √ ¿ ¿
arco y el área de superficie para curvas
= [ x ´ ( ci ) Δt ] ❑2+[ y ´ ( di ) Δt ]❑2
√
definidas paramétricamente. En el camino,
= [ x ´ ( ci ) ] ❑2+[ y ´ ( di ) ]❑2 Δt. distancia viajó), por el tiempo total, 2π, para
√ 16
Tenga en cuenta que si t es pequeño, entonces ci obtener guardar ≈ ≈ 2.546
y di están muy juntos. Entonces, podemos hacer 2π
más aproximación Queremos enfatizar que el Teorema 3.1 permite
si ≈ √ ¿ ¿ Δt que la curva se cruce en un finito número de
para cada i = 1, 2, ..., n. La longitud total del puntos, pero una curva no puede cruzarse en un
arco es aproximadamente intervalo completo de valores de parámetro t.
n Para ver por qué es necesario este requisito,
s≈ ∑ √[ x ´ ( ci ) ]❑2 +¿ ¿ ¿ Δt. observe que las ecuaciones paramétricas
x = costo, y = sen t, para 0 ≤ t ≤ 4π, describa el
i=1
Marcando el límite como n → ∞, entonces nos círculo de radio 1 centrado en el origen.
da la longitud exacta del arco, que debe Sin embargo, el círculo se atraviesa dos veces
reconocer ya que t varía de 0 a 4π. Si tuviera que aplicar
Como una integral: (3.1) a esta curva, obtendrías
4π
S=
n
lim ❑ ∑ √ ¿¿ ¿ Δt
A ∫
0
(√ dxdt)❑ +(dydt )❑
2 2
n→∞ i=1 4π
Ejemplo:
Encontrar la longitud del arco de una curva
dt= ∫ √ ¿ ¿ ¿ dt= 4π
0
plana COORDENADAS POLARES
Encuentre la longitud del arco de la curva Probablemente hayas escuchado el cliché sobre
Scrambler x = 2 costo + sen 2t, y = 2 sen t + cos lo difícil que es tratar de encajar una clavija
2t, para redonda en un agujero cuadrado. En cierto
0 ≤ t ≤ 2π. Además, encuentre la velocidad sentido, hemos enfrentado este problema en
promedio del Scrambler durante este intervalo. varias ocasiones hasta ahora en nuestro estudio
de cálculo. Por ejemplo, si tuviéramos que usar
una integral para calcular el área de la círculo x
2 + y2 = 9, tendríamos
FIGURA 40.
x = 2 costo + sen 2t,
y = 2 sen t + cos 2t,
https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf FIGURA 41. Coordenada rectangular
0 ≤ t ≤ 2π https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf
Solución La curva se muestra en la figura.
Primero, tenga en cuenta que x, x
, y e y son todos continuo en el intervalo [0, 2π].
De (3.1), entonces tenemos
FIGURA 42. Coordenada polar

3
Desde sen2 t + cos2 t = 1, cos2 2t + sin2 2t = 1
y sin t cos 2t + sin 2t costo = sin 3t y donde
A= ∫ ¿ ¿ - (-√ 9−x2 ¿ ¿
−3
hemos aproximado la última integral 3
numéricamente. Para encontrar el promedio
velocidad sobre el intervalo dado, simplemente
Dx = 2 ∫ √ 9−x2 dx
−3
dividimos la longitud del arco (es decir, la
Tenga en cuenta que puede evaluar esta integral origen nos dan el punto (−2, 0) en coordenadas
haciendo la sustitución trigonométrica x = 3 sen rectangulares (ver
θ. Figura c).
(¡Es bueno que ya conozcamos una fórmula
simple para el área de un círculo!) el plan podría
ser usar ecuaciones paramétricas, como x = 3
costo, y = 3 sen t, para 0 ≤ t ≤ 2π, para describir
el círculo En la sección 9.2, vimos que el área
está dada por
2 2π
∫ x ( t ) y ´ (t ) dt=∫ ¿ ¿ ¿
0 0
2π
=9 ∫ cos 2 t dt .
0
Esto es ciertamente mejor que la integral en,
pero aún requiere cierto esfuerzo para evaluar
esto. El problema básico es que los círculos no
se traducen bien en el sistema de coordenadas x-
FIGURA 43.
y habitual. A menudo nos referimos a este
sistema como un sistema de coordenadas
CÁLCULO Y COORDENADAS POLARES
rectangulares, porque un punto se describe en
Habiendo introducido coordenadas polares y
términos de distancias horizontales y verticales
analizado una variedad de gráficos polares,
desde el origen
nuestro siguiente paso
Una descripción alternativa de un punto en el
Es extender las técnicas de cálculo al caso de
plano xy consiste en especificar la distancia
coordenadas polares. En esta sección,
r desde el punto hasta el origen y un ángulo θ
Nos enfocamos en líneas tangentes, área y
(en radianes) medido desde el positivo eje x en
longitud de arco. El área de superficie y otras
sentido anti horario al rayo que conecta el punto
aplicaciones serán examinadas en los ejercicios.
y el origen.
Observe que puede pensar en la gráfica de la
Describimos el punto por el par ordenado (r, θ)
ecuación polar r = f (θ) como la gráfica de
y nos referimos a r y θ como coordenadas
ecuaciones paramétricas x = f (t) costo, y (t) = f
polares para el punto
(t) sen t (donde hemos usado el parámetro
Ejemplo Conversión de polar de coordenadas
t = θ), ya que desde (4.2)
rectangulares
x = r cos θ = f (θ) cos θ
Trace los puntos con las coordenadas polares
y = r sin θ = f (θ) sin θ.
indicadas y determine el coordenadas
rectangulares correspondientes (x, y) para: (a) dy
(a)
π π dy dθ
(2, 0), (b) (3, ), (c) (−3, ) y θ=a=
2 2 dx dx
(a)
(d) (2, π). dθ
Solución De la regla del producto, tenemos
(a) Observe que el ángulo θ = 0 ubica el punto dy
en el eje x positivo. =¿(θ) sin θ + f (θ) cos θ
dθ
A una distancia de r = 2 unidades desde el
origen, esto corresponde al punto (2, 0) en dx
=f ´ ( θ ) cosθ−f ( θ ) sinθ
coordenadas rectangulares (ver Figura 9.23a). dθ
(b) El ángulo θ = π Al poner esto obtenemos:
2 localiza puntos en el eje y positivo. A una dy f ¨ ( a ) sina+ f ( a ) cos a
distancia de r = 3 unidades desde el origen, esto A = θ=a =
corresponde al punto (0, 3) en coordenadas
dx f ´ ( a ) cosa−f ¿ ¿
rectangulares (ver Ejemplos: Encontrar la pendiente de la línea
Figura 9.23b). tangente a una rosa de tres hojas
(c) El ángulo es el mismo que en (b), pero un
valor negativo de r indica que el punto está
ubicado 3 unidades en la dirección opuesta, en
el punto (0, −3) en forma rectangular
coordenadas (ver Figura b).
(d) El ángulo θ = π corresponde al eje x
negativo. La distancia de r = 2 las unidades del
π
FIGURA 44. De 3 hojas FIGURA 46. La línea tangente de θ =
https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf 4
Encuentre la pendiente de la línea tangente a la GLOSARIO
1. Representar: Es el ejemplo de una cosa.
π
rosa de tres hojas r = sin 3θ en θ = 0 y θ = 2. Gráfico: Que se expresa utilizando unos
4 dibujos o signos no lingüísticos.
Solución En la figura 9.40a se muestra un 3. Sistema: Es un conjunto ordenado de
boceto de la curva, tenemos reglas, normas o procedimientos las cuales
y = r sin θ = sin 3θ sin θ contribuyen a un fin o en conjunto.
y x = r cos θ = sen 3θ cos θ. 4. Coordenadas: En las matemáticas son una
dy pareja de números que determinan la
dy dθ ubicación de un punto en el plano o un
= =¿ ¿ sistema de coordenadas.
dx dx 5. Ecuaciones. En las matemáticas es la
dθ igualdad entre dos expresiones que
En θ = 0, esto nos da contienen n incógnita.
A 6. Distancia: Es el espacio o el tiempo que
dy ( 3 cos 0 ) sin 0+sin 0 (cos 0) 0 mide entre dos cosas.
= = =0 7. Ángulo: Es la parte media que está entre
dx❑ θ=0 ( 3 cos 0 ) cos 0−sin 0(sin 0) 3
dos líneas rectas.
8. Eje: Línea que divide por la mitad el ancho
de una vía, calle o camino.
9. Recta: Es una línea la cual une dos puntos
entre sí.
10. Curva: Es una línea que cambia de
dirección constantemente sin formar ni un
ángulo:
11. Intervalo: Puntos tomados entre un valor y
otro.
12. Dependiente: Que necesita de algo o
alguien.
FIGURA 45. -0.1 ≤ Θ ≤0.1 13. Módulo: Es una medida la cual es
https://fac.ksu.edu.sa/sites/default/files/ch09.pdf convencionalmente una medida como regla.
En la figura b, dibujamos r = sen 3θ para −0.1 ≤ 14. Argumento: Es el conjunto de numerosas
θ ≤ 0.1, para aislar la porción de la curva premisas las cuales tienen que ser seguidas
alrededor de θ = 0. Observe que a partir de esta de una conclusión.
figura, una pendiente de 0 parece razonable. Del 15. Potencia: Esta se refiere a una forma de
mismo modo, en θ = π 4, tenemos de (5.5) que multiplicación abreviada.
A 16. Trigonometría: Esta es una de las ramas
dy 3π π 3π de las matemáticas la cual significa
dx❑ θ=π /4 (
= 3 cos
4 4 )
sin + sin
4
¿¿ etimológicamente “medición de los
ángulos”.
Mostramos la sección de r = sen 3θ para 0 ≤ θ ≤ 17. Concéntricas: Es cuando dos o más
π π circunferencias tienen el mismo centro.
, junto con el línea tangente en θ =
3 4 18. Múltiplo: Es la cantidad que contiene a
otro.
19. Cónicas: Referencia a tener forma de cono.
20. Directriz: En geometría es aquella línea de
generación de otra línea, superficie o
volumen a la cual se llama generatriz 14. En los ejercicios a y b, dibuje la curva plana
porque genera otra misma. definida por el ecuaciones paramétricas y
21. Foco: En geometría es el foco de una curva encontrar una ecuación x-y correspondiente
en la cual contiene una concentración. para la curva
22. Logarítmica: Que tiene propiedades de
logaritmo. a) x = 2 cos t
23. Hipérbola: En geometría es el lugar
geométrico de los puntos de un plano.
24. Cardiodes: Es la más sencilla de las curvas y = 3 sin t
simple cerrada la cual está descrita por un
punto de una circunferencia dada. b) x = −1 + 2t
25. Coeficiente: Es el cociente del monomio
por el divisor la cual es una constante. y = 3t
TALLER TEST DE PREGUNTAS: COMPRUEBE TU
ACTIVIDADES: APRENDIZAJE
1. Encuentra las coordenadas cartesianas del 1. ¿Qué se mide primero si un punto tiene
punto P = (4, 80º) expresado en un radio vector negativo?
coordenadas polares. Se mide primero el ángulo polar de la manera
2. Encuentra las coordenadas polares del ordinaria, y después se toma el radio vector en
punto P = (-7, 3) expresado en coordenadas la prolongación del lado final.
cartesianas. 2. ¿Cuáles son las fórmulas esenciales para
3. Encuentra las coordenadas cartesianas del poder hallar las coordenadas?
punto P = (9, 325º) expresado en Son las siguientes:
coordenadas polares.
4. Encuentra las coordenadas polares del  r = +- x 2+ y 2
√
punto P = (2, -6) expresado en coordenadas x
 tg θ =
cartesianas. y
5. Encuentra las coordenadas cartesianas del y
punto P = (5, 200º) expresado en  θ = arctg
coordenadas polares. x
6. Encuentra las coordenadas polares del  x = r cos θ
punto P = (-8, 260) expresado en  y = r sen θ
coordenadas cartesianas. 3. ¿Cuáles son las fórmulas para
7. Ubicar los puntos de un sistema polar: determinar desde una coordenada polar
6π a una rectangular o cartesiana?
P1 (3, ) y P3 (6, 340º) Las fórmulas son las siguientes:
4
8. Trazar los puntos en coordenadas polares:  x = r cos θ
7π  y = r sen θ
P1 (13, ) y P3 (8, 140º) 4. ¿Cuáles son las fórmulas para
8 determinar desde una coordenada
9. Ubicar los puntos de un sistema polar rectangular a una polar?
3π  r = +- x 2+ y 2
P1 (-4,
2
) y P3 (5, 270º) √
x
10. Ubicar los puntos de un sistema polar:  tg θ =
π 4π y
P1 (6, ) y P3 (3, ) 5. ¿Cómo están conformadas las
4 3 coordenadas polares en el plano
11. Trazar los puntos en coordenadas polares: cartesiano?
5π Están conformadas por una recta llamado eje
P1 (2, ) y P3 (7, 180º)
6 polar, un origen fijo llamado Polo, el punto P
12. Trazar los puntos en coordenadas polares: une al Polo O, el cual es llamado OP formando
π la longitud o distancia del radio vector
P1 (7, ) y P3 (2, 230º) considerado r, este a su vez forma un ángulo
2 polar o vectorial llamado teta (θ). Los valores de
13. Interprete en palabras los roles de cada una r y θ son llamadas las coordenadas polares del
de las constantes en el ecuaciones punto P, se denotan por P (r, θ). El ángulo polar
paramétricas θ se mide en Trigonometría considerando el eje
x = a1 + b1 cos (ct) polar como rayo inicial y el radio vector como
y = a2 + b2 sin (ct). rayo final del ángulo.
6. ¿Cómo se considera al eje polar y al 12. ¿En cuántos casos se puede presentar las
radio vector? gráficas de espiral? Nómbrelos y detalle
Al eje polar se lo considera como rayo inicial y las ecuaciones polares de cada caso.
al radio vector como el rayo final.
7. ¿Cómo se expresa el ángulo polar?
Se expresa en grados o radianes.
8. ¿A qué se denomina sistema polar?
Es un plano que contiene como referencia REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ángulos y magnitudes.
9. ¿Cómo se ubican las coordenadas en el
plano cartesiano?
Se ubican mediante una línea horizontal llamada
eje de las abscisas o eje de las “x”, unida a una
línea vertical llamada eje de las ordenadas o eje
de las “y”, y el punto de intersección se lo
denomina origen.
10. ¿En qué consiste un sistema polar?
Consiste en circunferencias concéntricas al
origen y rectas concurrentes al origen con
diferentes ángulos de inclinación.
11. ¿Cuál es la ecuación cartesiana de una
recta que pertenece al polo?
Es de la forma y = mx
12. ¿Qué se debe de hacer primero para
realizar las gráficas de una ecuación
polar?
Debemos de realizar una tabla de valores para
definir algunos puntos y luego plasmarlo en el
sistema polar, después procedemos a trazar
dichos puntos obtenidos en la gráfica.
TEST DE PREGUNTAS DE
AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Cuáles son las coordenadas en el punto
P negativo?
2. ¿Cómo se representan las ecuaciones en
coordenadas polares?
3. ¿Cuáles son los tipos de funciones que
son graficadas en las ecuaciones polares?
4. ¿Cómo es determinada la cónica en una
gráfica?
5. ¿Cómo es determinada la hipérbola en
una gráfica?
6. ¿Cómo es determinada la elipse en una
gráfica?
7. ¿Cuáles son las ecuaciones polares de los
caracoles?
8. ¿En cuántos casos se puede presentar las
gráficas de caracoles? Nómbrelos.
9. ¿Cuáles son las ecuaciones polares de las
rosas?
10. ¿En cuántos casos se puede presentar las
gráficas de rosas? Nómbrelos.
11. ¿Cuáles son las ecuaciones polares de las
lemniscatas?

PROYECTO DE FISICA. 3er AVANCE

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

ecuación polar y viceversa. Para determinar Luego: P (√ 2, - √2 2).

FIGURA 15. Gráfica de una cardioide con

FIGURA 16. Gráfica de una cardioide.

FIGURA 17. Gráfica de un caracol sin rizo.

FIGURA 18. Gráfica de un caracol con rizo.

FIGURA 24. Gráfica de la Espiral

FIGURA 30. Una curva plana

FIGURA 31. Camino de un proyectil

Donde a=f(c) en el caso donde x´(c) = 0 se

FIGURA 39 B. Longitud aproxima al aro

FIGURA 42. Coordenada polar

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