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NOM DATE

CLASSE

TEST

1. Mettez les verbes entre parenthèses aux formes indiquées: (15 verbes- 3 points- 15*0.2p)

Je t' ……………………… (dire- passé composé) non, ça ne ……………….. (vouloir- imparfait) rien
dire / J' ………………. (avoir- imparfait) encore très peur, hier. / Il me fallait le temps de réfléchir / J'
………………. (être-imparfait) encore bien jeune, hier. / Mais ne fais pas cette tête, / Tout
………………. (aller- futur) bien tu le ………………. (savoir- indicatif présent),/ Puisqu'à la fin, où tu
………………. (aller- indicatif présent),/ Je ………………. (aller- indicatif présent)…

On …………… (partir- indicatif présent) ensemble, ok, c'est décidé/ Tu ………… (vouloir- indicatif
présent) m'emmener loin d'ici. / Tout …………….. (être- indicatif présent) prévu, tu as tout arrangé,/
Pour demain dans l'après-midi./ J'ai mes parents qui m' ……………… (attendre- indicatif présent), /Ne
t'en fais pas je ………………… (venir- futur)/ Puisque toujours, où tu vas, /Je vais…

Je viendrai /Trois heures vingt, place d'Italie…/ Je viendrai / Pas plus tard que la demie…/ Je viendrai,
bien sûr,/ Je viendrai, c'est sûr,/ Ne …………….. (craindre- impératif IIe personne du singulier) rien,/Je
viendrai…

Je viendrai/ Trois heures vingt, j'ai bien compris…/ Je viendrai/ Pas plus tard que la demie…/ Pas
question, c'est dit,/ De changer d'avis. / Ne crains rien,/ Je viendrai…

Ne t'en fais pas, j' ……………….. (avoir- indicatif présent) confiance,/ Tu ne te trompes jamais/ Et puis
tu sais, où tu vas,/ Je vais…
CELINE DION - Trois Heures Vingt (Paroles)

2. Compréhension des écrits - A partir du texte ci-dessus, répondez aux questions suivantes  : (2
points- 4*0.5 p/question)
a. Quel est le thème de la chanson ?
- L’amour ; - l’amitié ; - les regrets de la jeunesse.
b. Quelle est l’attitude de la jeune fille ? Est-elle pour ou contre cette histoire d’amour ? Justifiez
votre réponse en vous servant du texte.

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

c. Choisit-elle de partir ensemble avec son amoureux ? Quand et où le rendez-vous aura-t-il lieu ?
(Précisez l’endroit et le moment exact de la rencontre)

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

d. Y a-t-il la chance qu’elle arrive en retard ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le texte.

1
………………………………………………………………………………………………………………
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Lexique
3. Trouvez dans le texte de la chanson les synonymes des mots suivants  : (1 point- 5*0.2p)

crainte - …………………………./ ne t’inquiète pas - ……………………………………………………./


avoir peur - …………………………………./ changer d’opinion - ……………………………………../
certain - ………………… .

4. Donnez les antonymes des mots suivants : ( 1 point- 5*0.2p)

rien - ………………………………/ jeune - …………………………/ partir - …………………………./


loin -……………………………./ tard- ………………………………… .

5. Avoir peur : Donnez deux autres expressions avec le verbe avoir. Introduisez-les dans des
phrases. (1p- 2*0.25/expression et 2*0.25/phrase)

………………………………………………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………………………………

6. Que penses-tu de cette histoire d’amour ? Aura-t-elle une fin heureuse ? Pourquoi ? Développe ta
réponse en 3-5 lignes. (1 point)

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2
Test d’évaluation initiale (XIe/L2)
Barème d’évaluation

CELINE DION - Trois Heures Vingt (Paroles)

1. Mettez les verbes entre parenthèses aux formes indiquées: (15 verbes- 3 points- 0,2points par
chaque forme verbale correcte)

Je t' ai dit (dire- passé composé) non, ça ne voulait (vouloir- imparfait) rien dire / J' avais (avoir-
imparfait) encore très peur, hier. / Il me fallait le temps de réfléchir / J' étais (être-imparfait) encore bien
jeune, hier. / Mais ne fais pas cette tête, / Tout ira (aller- futur) bien tu le sais (savoir- indicatif présent),/
Puisqu'à la fin, où tu vas (aller- indicatif présent),/ Je vais (aller- indicatif présent)…

On part (partir- indicatif présent) ensemble, ok, c'est décidé/ Tu veux (vouloir- indicatif présent)
m'emmener loin d'ici. / Tout est (être- indicatif présent) prévu, tu as tout arrangé,/ Pour demain dans
l'après-midi./ J'ai mes parents qui m' attendent (attendre- indicatif présent), /Ne t'en fais pas je viendrai
(venir- futur)/ Puisque toujours, où tu vas, /Je vais…

Je viendrai /Trois heures vingt, place d'Italie…/ Je viendrai / Pas plus tard que la demie…/ Je viendrai,
bien sûr,/ Je viendrai, c'est sûr,/ Ne crains (craindre- impératif IIe personne du singulier) rien,/Je
viendrai…

Je viendrai/ Trois heures vingt, j'ai bien compris…/ Je viendrai/ Pas plus tard que la demie…/ Pas
question, c'est dit,/ De changer d'avis. / Ne crains rien,/ Je viendrai…

Ne t'en fais pas, j' ai (avoir- indicatif présent) confiance,/ Tu ne te trompes jamais/ Et puis tu sais, où tu
vas,/ Je vais…

2. Compréhension des écrits - A partir du texte ci-dessus, répondez aux questions suivantes  : (2
points- 4*0.5 p/question)
a. Quel est le thème de la chanson ? (0.5 points pour la réponse correcte)
- L’amour ; - l’amitié ; - les regrets de la jeunesse.
b. Quelle est l’attitude de la jeune fille ? Est-elle pour ou contre cette histoire d’amour ? Justifiez
votre réponse en vous servant du texte. (0.25 points pour la réponse correcte et 0.25 points pour la
justification correcte – n’importe quelle des deux justifications au-dessous sera acceptée).

Réponse correcte : La jeune fille est pour cette histoire d’amour.


Justification :
« Tout ira bien tu le sais,/ Puisqu'à la fin, où tu vas,/ Je vais… »
« On part ensemble, ok, c'est décidé… »

c. Choisit-elle de partir ensemble avec son amoureux ? Quand et où le rendez-vous aura-t-il lieu ?
(Précisez l’endroit et le moment exact de la rencontre)
Oui, elle choisit de partir ensemble avec son amoureux. La rencontre aura lieu à trois
heures vingt, place d'Italie.
(0.5 points - « Oui » 0.1p ; l’endroit de la rencontre 0.2p ; le moment de la rencontre 0.2p)
d. Y a-t-il la chance qu’elle arrive en retard ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le texte.
Oui, il y a la chance qu’elle arrive en retard.
« Je viendrai/ Trois heures vingt, j'ai bien compris…/ Je viendrai/ Pas plus tard que la
demie… »

3
(0.5 points – 0.25 points/réponse ; 0.25 points/justification)

Lexique
3. Trouvez dans le texte de la chanson les synonymes des mots suivants  : (1 point- 5*0.2p pour
chaque mot correct)

crainte – peur / ne t’inquiète pas – ne t’en fais pas/ avoir peur – craindre/ changer d’opinion – changer
d’avis/ certain -sûr.

4. Donnez les antonymes des mots suivants : ( 1 point- 5*0.2p pour chaque mot correct)

rien – tout/ jeune – vieux/ partir – venir/ loin – près/ tard-tôt.

5. Avoir peur : Donnez deux autres expressions avec le verbe avoir. Introduisez-les dans des
phrases. (1p- 2*0.25p/expression et 2*0.25p/phrase)

Exemples :

Avoir faim, avoir soif, avoir raison, avoir sommeil etc.

Toutes les expressions et les phrases correctes seront acceptées.

6. Toute réponse cohérente, logique et correcte du point de vue grammatical et


orthographique sera acceptée.

Cohérence 0.25p; logique 0.25p; grammaire 0.25p ; orthographe 0.25p.

Total : 9 points + 1 point d’office