SEMANA 8

PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020

PRIMERODE BACHILLERATO CICLO SIERRA 2019-2020
Recomendaciones:
● Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias actividades para las
diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje durante el tiempo de contingencia sanitaria.
● Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.
● Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que
aprendiste.
● Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos, experimentos,
obras de arte, infografías, historietas, etc., en una carpeta o un cuaderno, que denominaremos como
PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE.
● Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario.
Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede #AprenderEnCasa.
Valor para la semana: Responsabilidad
Frase motivacional de la semana: Siempre hay una solución para cada problema, una sonrisa para
cada lágrima y un abrazo (aunque sea virtual) para cada tristeza. #AprenderEnCasa #QuedesEnCasa
Proyecto Semana 8
Objetivo de aprendizaje para la semana:
Los/las estudiantes comprenderán que los cambios sociales, educativos y económicos ocurridos en el
país durante los tiempos de crisis, emergencia o desastre, pueden modificar positivamente nuestra
forma de actuar respecto al autocuidado, el cuidado de otras personas y la convivencia pacífica,
empezando por nuestra casa.

DIAS ASIGNATURAS ACTIVIDADES

(Del 04 al 08 mayo) PROYECTO Tema: Las necesidades sociales

Subtema: Sociedades con necesidades ilimitadas y
recursos escasos

Lectura:
¿Sabías que todas las personas tenemos necesidades
Ciencias Sociales: parecidas?
FILOSOFÍA La pirámide de Maslow es una teoría de motivación
EDUCACIÓN PARA desarrollada por el psicólogo humanista norteamericano
LA CIUDADANÍA Abraham Maslow (1908-1970), que trata de explicar qué
HISTORIA impulsa la conducta humana. Los cinco niveles de la
pirámide están ordenados jerárquicamente. En la base de
la pirámide se encuentran las necesidades más básicas que
debe cubrir cada ser humano, conocidas también como
necesidades primarias.

Video:
Observamos, de ser posible, el video “Pirámide de
necesidades de Maslow”, en el siguiente enlace:
https://youtu.be/IDqn5kRl_Mw

Observa la imagen. En las líneas vacías, escribe las

necesidades que crees que le corresponden a cada nivel:

ENVIA EL MISMO
PROYECTO A
 CADA PROFESOR
DE LAS MATERIAS
MENCIONADAS,
SUGÚN COMO
CORRESPONDA A
TU CURSO Y
PARALELO

Fuente: https://images.app.goo.gl/wR14fzgiHMv7tCix7

• Escribe tres necesidades fisiológicas que tengas

cubiertas:
1. _______________________________________
2. _______________________________________
3. _______________________________________

• ¿Qué necesidades se deben priorizar en el contexto del

aislamiento sanitario? ¿Por qué?
1. _______________________________________
2. _______________________________________
3. _______________________________________

NOTA:
Las actividades se deben realizar en el cuaderno,
Las preguntas que se plantean responder de forma corta
y clara.

Por favor, registre cada actividad con las fechas de la

semana de trabajo que corresponde y con la firma del
representante

OJO:

Si usted tiene acceso a internet desde su casa, enviar las

tareas al correo: primerosfilos@gmail.com
NO SE OLVIDE DE ESCRIBIR: NOMBRE, APELLIDO Y CURSO
AL QUE PERTENECE

RECUERDA, NO SALGAS DE TU CASA.

ELABORADO POR: REVISADO

Coordinadora del Área

Dra. Nancy Escobar

Ing. Bibiana Delgado