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Français
Leçon Passé, prés
EVAL. Présent
Passé, passé, futur, leçon Conjuguer Conjuguer Conjuguer Présent Présent Présent Présent
Conjuguer entraîneme Présent Passé Passé Passé
Conjugaison x présent, présent, + recherche Eval. L'infinitf L'infinitif un verbe+ un verbe+ un verbe+ séance 1 séance 2 séance 3 séance 4 EVAL. Futur Imparfait Réinvestissement
un verbe + nt EVAL. composé composé composé
futur. futur + pps/termin infinitif infinitif infinitif RETZ RETZ RETZ RETZ
infinitif RETZ
entrain. aisons

Eval types +
Recherche Leçon Recherche Types de découverte Le nom
Grammaire Recherche Leçon Le nom
phrase, phrase + forme Entraineme Leçon types phrases formes recherche
x types de forme + Forme éval. entraineme Eval nom Les articles, l'adejctif qualificatif, adjectif dans le GN (accords) Le sujet, et les adverbes COD, COI, CC, complément du nom Réinvestissement
ponctuatio phrase/lign phrases + nt de phrases entraîneme (exclamativ et leçon
phrases manipuler nt Edumoov
n. es leçon nt. e en Edumoov
écriture)

Graphie + ordi + écriture Légender Word


Prod. Écrit Illustrer et légender des Projet journal de classe
Graphie + écriture personnelle : une rencontre réelle ou imaginaire + lettre fiche identification une tapper à Projet d'écriture de bande dessinée (lien EPS ?) Ecriture autour du poème (sortie en extérieur lien avec art)
Atelier conseils pour l'environnement Article interview à réaliser à 2 auprès d'autres classes ou article autre
animal illustration l'ordi

Lecture voix Atelier Récitation Récitation Atelier Récitation Récitation Atelier Récitation Récitation
Oral Poésie Poésie Recopie entraîneme Recopie entraîneme Lecture voix Lecture voix
Passage 1 Passage 2 haute ou Recopier Lecture voix Passage 1 Passage 2 ou lecture ou lecture Recopier Lecture voix Passage 1 Passage 2 ou lecture ou lecture Recopier Lecture voix Passage 1 Passage 2 ou lecture ou lecture
Atelier ou classe rentrée automne poésie nt poésie nt haute haute
récitation haute bis 1 bis 2 haute bis 1 bis 2 haute bis 1 bis 2

Atelier Atelier
Lecture Classe Lecture Des journaux pour les enfants
x Sacrée rencontre Un bien joli tigre Le portrait Faire le Lecture Le bande dessinée Poème, fable, et conte (rencontre avec un conteur)
Atelier ou classe La belette et le furet environnement Différents thèmes
point Le compost

Mathématiques
Ajouter Ajouter Ajouter Ajouter Ajouter
additionner additionner additionner additionner additionner
Calcul mental des des des des des Monnaie Monnaie Monnaie Durée Conversions monnaie Conversions durées Calcul masses Conversions masses Calcul distances Conversions distances.
multiple de multiple de multiple de multiple de multiple de
10 10 10 10 10

Connaître les relations (vers le cycle 3)


Connaître la relation entre euro et Bilan/ Connaître les relations entre les unités Bilan/
Grandeurs & mesures Lire l'heure + durées Mesurer des capacités Mesurer des masses Mesurer des longueurs entre les unités de Calculer le périmètre d'un polygone le pavage (approche de la notion
centimes d'euro réinvest. de temps réinvest.
longueur d'aire)

Reconnaître et tracer des axes de symétrie


Représenter l'espace environnant, se repérer sur un plan Compléter une figure par symétrie
Tracer un cercle avec un compas
Programmer des déplacements Cercle + Séquence Reconnaître, décrire et nommer le triangle Reconnaître et nommer des solides : cube, pavé droit, pyramide, cylindre, boule, cône
Espace & géométrie Alignement Utiliser un logiciel de géométrie
Utiliser règle graduée, équerre, compas instruments polyèdres Reproduire et tracer un triangle rectangle Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter et construire un cube, un pavé droit, une pyramide
Reproduire des figures à partir d'un modèle
Vocabulaire de géométrie (côté, sommet, angle, milieu) Utiliser la règle et l'éuerre : droites parallèles et perpendiculaires
J'utilise les maths en EPS et en arts visuels

Questionner le monde

Temps Comment me repérer dans le temps / Avant, après ou pendant Comment mesurer le temps ? Comment situer ma vie dans le temps ? Quels sont les grands repères de l'Histoire ? Comment vivait-on dans un passé lointain ?

Sciences La matière : L'eau et l'air Les caractéristiques du vivant Le corps humain et la santé Les objets techniques et EMI

Sensibilité - Les émotions, l'empathie, et les messages clairs


La société (droits, symboles) Le jugement (débat, s'informer…) Le climat, être écolier, le développement durable
EMC Le respect (la politesse, règles de vie en classe, comportement envers les autres) L'entraide et la solidarité
L'effort L'autonomie L'engagement

EPS

CA4 Sports co (jeux coopératifs, et rugby) Athlé. Escalade Athlé. GYM ou danse

Art visuel

Correspond
Portrait chinois ance mot et
visuel.

Anglais

USA (cities, landscape, money, flag, customs and AUSTRALIA (cities, landscape, money, flag, customs and traditions, recepies,
Greatings Les pays anglophones Les pays anglophones iRELAND (cities, landscape, money, flag, customs and traditions, recepies, tales, legend) New Zealand or India (cities, landscape, money, flag, customs and traditions, recepies, tales, legend)
traditions, recepies, tales, legend) tales, legend)

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