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METHODE ACCELEREE DE

RECHERCHE PARTICIPATIVE - MARP

YEWAH Donald
Ingénieur en Agro Industrie
Consultant en planification et gestion des projets
+237 74 38 72 04
yewahdonald@hotmail.com
Historique
 La MARP est connue en anglais sous le nom “Rapid Rural Appraisal”

 Elle a commence a être développe dans les années 70

 Méthode développée pour la réduction des coûts

 A partir de la fin des années 80, la méthode participative y est ajoutée.

 On parle en anglais de Participatory Rural Appraisal – PRA – et en


français de Méthode Active de Recherche Participative et de nos
jours, la Méthode Active de Recherche et de Planification
Participative – MARPP –

 La MARP se concentre sur la recherche alors que la MARP fait la recherche


et la planification.

Uni. Dschang – Antenne Ebolowa


Definition

 La MARPP un processus intensif et interdisciplinaire d’apprentissage


d’étude des situations en milieu rural

 Elle est un processus itératif et flexible, prenant en compte le contexte


culturel, le savoir local et les différences entre les groupes de la société

 Elles est pratiquée par des équipes expérimentées qui utilisent une
gamme variée des méthodes, de techniques et des outils visuels pour
réaliser une auto-analyse, une planification ou une suivi-évaluation de
projets, programmes ou plan stratégique… par les populations.

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Caractéristiques
 La MARP est un processus de recherche – action rapide et progressif

 Elle valorise le savoir local

 Elle est conduite par une équipe pluridisciplinaire.

 L’ignorance optimale
 L’équipe doit se limiter a ce qui est important
 L’équipe doit définir le Degré Acceptable d’Imprécision
 La population considère comme très importante les pertes liées
au stockage des arachides ou les pertes se situent entre 27 et
34%.

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Caractéristiques
 La rigueur – triangulation, recoupement

 La maîtrise des biais


 Biais spatial – zone accessible
 Biais de saison
 Biais lié au statut socio économique
 Biais lié au sexe

 L’adoption d’une approche multidisciplinaire

 Le partage des informations avec les populations

 La sensibilité au genre
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Organisation du travail
 Le choix du thème, du site et la composition de l’équipe
 La préparation de la visite de terrain
 La gestion du temps sur le terrain
 L’organisation du travail après la visite de terrain

Journal d’apprentissage

Date Les principaux Ce que j’ai Ce qu’il faut Les aspects


thèmes sur appris de absolument a clarifier
lesquelles nous nouveau retenir
avons discuté

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Outils et techniques de la MARP
 Équipe pluridisciplinaire
 2-6 personnes qui comprennent au moins un spécialiste des sciences
sociales et un des sciences de la nature.
 La revue des données secondaires
 L’interview semi structure
 Éviter les questions fermées – avez-vous un puits au village –
offensantes – quel âge avez-vous – et les questions
orientées – pensez vous que les rendements sont bons
 les cartes participatives
 Carte des ressources
 Carte sociale
 Transect
 Calendrier saisonnier et profil historique
 Le diagramme de Venn
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Atouts de la MARP
 Permet de générer des informations rapidement et à moindre coût

 Permet une compréhension profonde

 Permet d’explorer des idées nouvelles auxquelles on n’a pas pense

 Permet d’associer et de faire participer les populations

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Limites de la MARP
 L’utilisation d’un échantillon informel est un problème pour la validité
et la fiabilité de l’information.

 La généralisation pour toute la population est difficile

 La crédibilité de la MARP est faible.

 Elle nécessite des enquêteurs bien formés.

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