INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA ANTIGUA GUIA Nº 1

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PERIODO 1

UDPROCO: UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO 06/02/2019
Página 1 de 4

QUÍMICA - GRADO DECIMO

Nombre de la unidad Gases.

Nombre________________________________________________Fecha____________________

PLANTEAMIENTOS GENERALES (Valoración de saberes previos)

- ¿Cómo son los gases?
- ¿Qué es un gas y sus ejemplos?
- ¿Cuáles son las leyes de los gases?
- ¿Qué variables se tienen para establecer las leyes de los gases?

LOGROS

LOGRO INDICADORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

-Conoce las leyes de Boyle, -Argumenta con claridad -Participa activamente de las
Charles, Dalton y la de los conceptos relacionados con actividades sugeridas.
gases ideales, al resolver los gases. -Participa del trabajo en equipo
actividades y problemas. - Interpreta textos relacionados aportando ideas y sugerencias de
con los gases ideales trabajo.
-Utiliza las TIC´s en -Es organizado en la preparación
sustentación y socialización de y presentación de actividades.
actividades individuales y -Es respetuoso de las opiniones
grupales. de sus compañeros

CONDUCTA DE ENTRADA

Lee con atención el siguiente texto

Un gas (o cuerpo gaseoso), es un estado homogéneo de agregación de la materia en que ésta tiene
la forma y el volumen del recipiente que la contiene. Todos los gases, idealmente, se comportan en
forma similar ante los cambios de presión y temperatura, pudiéndose expansionar y comprimir entre
límites muy amplios, cosa imposible en líquidos y sólidos. Los gases, aunque lentamente,
tienden a interpenetrarse entre sí (difusión), lo que los hace miscibles en todas proporciones; por
esto las mezclas gaseosas son totalmente homogéneas. Para describir y caracterizar un
gas es indispensable especificar la temperatura y presión a que se mide su volumen.

VOLUMEN

Como sabrán, los gases se caracterizan por no tener forma ni volumen definido. Si un gas se
encuentra dentro un recipiente herméticamente cerrado, podemos decir que ocupa el volumen del
recipiente. De esta manera, un gas encerrado en un recipiente de un 1 litro, también ocupará un
volumen de un litro.

De esta manera, podemos definir: es el espacio ocupado por un cuerpo

Las unidades en las que se pueden medir el volumen son las siguientes:
 INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA ANTIGUA GUIA Nº 1
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PERIODO 1
UDPROCO: UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO 06/02/2019
Página 2 de 4

litros (L)
mililitros (mL)
centímetros cúbicos (cm³)
decímetros cúbicos (dm³)

PRESIÓN

Seguramente, alguna vez escucharon en los noticieros la siguiente frase:

“La temperatura en la ciudad de Buenos Aires es de 25°C. La presión atmosférica es de 1013 hPa y
el viento sopla desde el norte a 20 km/h. ¡Hermoso día en la Capital de la Argentina!”

Analicemos un poco esta frase. Para empezar, supongamos que tenemos una cierta cantidad de un
gas en un recipiente. Las partículas del gas se moverán constantemente, irán y vendrán rápidamente,
como si jugasen a un microscópico juego de la mancha. ¿Se acuerdan de este juego? En él, todos se
alejaban lo más posible de otros jugadores (quienes eran “la mancha”) para no perder.
A las partículas de gas les pasa lo mismo: quieren alejarse unas de otras, moviéndose
constantemente y chocando contra las paredes del recipiente. Ya podemos aclarar que:

Cuanto más frecuentes sean los choques de estas partículas contra las paredes del recipiente, mayor
será la presión. Así que se define presión como la fuerza que ejerce un cuerpo sobre una superficie.
.
TEMPERATURA

Alguna vez escucharon a algún amigo decir: Pues bien, ya pueden decirle que está TOTALMENTE
equivocado: ¡El frío no existe! Si, ya sé, díganselo al osito. No creo que en invierno se acuerden de
nuestras palabras, pero es importante que sepan que físicamente el frío es ausencia de calor, dado
que lo único que existe desde el punto de vista de la física es el calor.

Ahora bien, ¿qué es el calor?

El calor se define como transferencia de energía. Y eso, ¿con qué se come? Bueno, veamos. Antes
de entender este concepto, debemos comprender otro concepto íntimamente relacionado (¡pero
nunca igual!): la temperatura. La temperatura es una medida de la energía cinética que tienen las
partículas de un cuerpo.
La diferencia de temperatura entre dos cuerpos hace que se transfiera calor desde el cuerpo más
caliente al más frío para intentar alcanzar el equilibrio térmico, es decir, igualar sus temperaturas.
Profundicemos un poco más en este concepto.

La temperatura se mide con un instrumento, conocido por todos, llamado termómetro.

En resumen: las unidades en las que se pueden medir la temperatura son las siguientes:

Kelvin (K)
Celsius (°C)
Fahrenheit (°F)
 INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA ANTIGUA GUIA Nº 1
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PERIODO 1
UDPROCO: UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO 06/02/2019
Página 3 de 4

1. Presenta la información de la lectura en un mapa conceptual

2. Busca las palabras en la sopa de letras y resáltalas en el cuadro Volumen, temperatura,

presión, forma, gas, cambios, espacio, partículas, fuerza, calor, energía, equilibrio,
moléculas.

P V O L U M E N B G A S O G
A M O L L Y H V F R M I L G
R I S A G U J O U V C D R N
T E N E N T U T N A S L O E
I A M O F E A M P C V I H N
C A L O R R A S D M S N Y E
U T E Y E U E D F E H J Y R
L E N P E H J O R P O U Y G
A R M T B C Q P X Z V W R I
S E F U E R Z A F O R M A A
T Z C A M B I O S B R U I P
E M O L E C U L A S A L B Ñ
R O S A E Q U I L I B R I O

EJERCICIO GRUPAL

Ejercicios:

3. Escribe falso o verdadero en cada enunciado. Justifica la respuesta:

a. ( ) La presión que ejercen las moléculas de un gas sobre las paredes del recipiente depende del
número de moles presentes.

c. ( ) El número de moléculas de un gas disminuye al decrecer la temperatura.

d. ( ) Volúmenes iguales de hidrógeno y oxígeno contienen diferente número de moléculas, a las

mismas condiciones de temperatura y presión.

4. Observa el video sobre los gases y contesta (7:57 minutos) y responde:

- ¿Cuáles son las leyes que rigen el comportamiento de los gases?

- ¿Qué es un gas?
- ¿Cuáles son las propiedades de los gases?
- ¿Cuáles son las variables que determinan el estado físico de una sustancia?

5. interprete las imágenes y relacione con las leyes de los gases, dando una explicación.
 INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA ANTIGUA GUIA Nº 1
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PERIODO 1
UDPROCO: UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO 06/02/2019
Página 4 de 4

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------
-

TRABAJO GRUPAL

Reúnete con tus compañeros y desarrolla los siguientes ejercicios.

INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA ANTIGUA GUIA Nº 1
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PERIODO 1
UDPROCO: UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO 06/02/2019
Página 5 de 4
 INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA ANTIGUA GUIA Nº 1
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PERIODO 1
UDPROCO: UNIDAD DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO 06/02/2019
Página 6 de 4

EVALUACIÓN

Tendremos en cuenta la participación individual en el desarrollo de las actividades, la disciplina, las

preguntas que formulen para la retroalimentación y la entrega oportuna del UDPROCO.