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26 mai 2020
1- EdPuzzle
Vous désirez lier des questionnaires interactifs à vos vidéos, ou à des vidéos déjà
existantes sur YouTube? EdPuzzle est fait pour cela. Simple d’utilisation, bien que
la plateforme soit uniquement en anglais, la prise en main sera rapide.
« VoiceOver » : changez totalement la piste sonore d’une vidéo pour y ajouter vos propres
explications;
« Questions » : ajoutez des questions qui seront posées lors du visionnage de la vidéo (choix
multiple / réponse ouverte / écrire une note).
Notons, enfin, que l’élève peut bénéficier d’une rétroaction immédiate lors de
l’exercice, à travers les « feedbacks » que l’enseignant aura lui-même prévus.
Le fait de pouvoir créer des classes, et prévoir les connexions des élèves, rendra
le suivi efficace. À noter qu’il n’est pas nécessaire de passer par cette étape lors
de la création de son questionnaire interactif, car on pourra simplement envoyer
l’URL pour réaliser rapidement l’exercice (voir ci-dessous).
Envie de tester un exemple EdPuzzle de l’École branchée? Essayez via ce lien pour vous faire une
idée!
2) LearningApps
En comparaison avec le premier outil (EdPuzzle), on peut noter les plus et les
moins :
Les +
Le site est disponible en français, ce qui pourra faciliter son utilisation. Ensuite, les possibilités
d’interactions et de questions seront plus nombreuses que sur EdPuzzle (et donc pourront peut-
être répondre à plus d’intentions pédagogiques de la part des enseignants).
Même possibilité de création de classe, avec une ergonomie bien pensée pour la pédagogie.
On donne la possibilité d’uniquement utiliser l’audio des vidéos présentes sur YouTube.
Les –
Même si les possibilités de questions sont plus grandes, leur ajout dans les vidéos est beaucoup
moins intuitif qu’avec EdPuzzle.
Il ne sera pas possible de déposer directement ses vidéos (on devra passer par l’intermédiaire de
YouTube uniquement).
Si ce site comporte également les possibilités de rétroaction pour les élèves, on
ajoutera par contre ici des « indices », permettant aux élèves d’être guidés en cas
de mauvaises réponses et / ou de difficultés passagères (de quoi les soutenir
pendant et après l’exercice).
Envie de tester un exemple EdPuzzle de l’École branchée? Essayez via ce lien pour vous faire une
idée!
Vous l’avez compris, ces deux outils permettent d’enrichir des vidéos déjà
existantes et d’améliorer leur utilisation pédagogique à travers des exercices qui y
seront directement liés, à réaliser en asynchrone, et la plupart du temps à
distance.
Toutefois, on ne doit pas exclure les utilisations renversées, où ce sont les élèves
qui conçoivent en autonomie ces exercices et applications afin de les proposer à
leurs pairs (un parfait exercice de synthèse créative ou collaborative!) .
Notons que ceux deux sites en exemple ne sont pas exhaustifs. Des enseignants
travaillant directement via des plateformes numériques centralisées (du style
Classroom ou Office 365) pourront également bénéficier des outils déjà présents
sur celles-ci. L’application « Stream » de Office 365 par exemple, donnera la
possibilité (un peu comme EdPuzzle) de lier en direct des questionnaires Forms à
une vidéo.
Vous l’aurez compris, une vidéo, aussi belle soit-elle, ne fait pas tout! À nous
enseignants, formateurs, et professionnels de l’éducation d’en faire les pièces d’un
puzzle pédagogique qui prendra tout son sens, au milieu d’une méthodologie
réfléchie.
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LAURENT DI PASQUALE
Laurent Di Pasquale est professeur de sciences humaines au
secondaire en Belgique et formateur en pédagogie appuyée par le
numérique. Il décrit sa pédagogie comme étant profondément
positiviste, humaine et innovante. Ses quatre premières années
dans l’enseignement spécialisé l’ont obligées à faire preuve de
créativité et de bienveillance dans ses pratiques, afin de donner
envie aux élèves d’apprendre et ce malgré leurs difficultés. Il aide
aussi quotidiennement ses collègues à faire évoluer leurs pratiques.
C’est cela qui l’a poussé depuis septembre 2018 à ouvrir une page
Facebook dédiée à l’Ed.Tech, où il publie des nouveaux outils à
utiliser, des conseils quotidiens, et des exemples d’activités
innovantes.